爾雅考試大學生心理健康教育分

1、一、單選題1 自我認同感有（ ）種狀態(tài)。A、 2 B、 3 C、 4 D、 6 我的答案：C 2 馬丁布伯是（ ）家A、 政治 B、 歷史學 C、 宗教哲學 D、 軍事 我的答案：C 3 “客體永恒性”是哪位心理學家的實驗。（ ）A、 韋德海姆 B、 皮亞杰 C、 赫爾 D、 斯金納 我的答案：B 4 通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、（ ）的人。A、 更堅強 B、 更快樂 C、 生活水平更高 D、 活得更久 我的答案：D 5 與（ ）人格的人交流時比較困難，由于他經常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵擾而出現(xiàn)驚嚇。A、 強迫型 B、 抑郁型 C、 邊緣 D、 分裂型 我的答案

2、：D 6 六七十年代的人一生下來就面臨著（ ）的局面。A、 戰(zhàn)爭動亂 B、 衣食無憂 C、 極度自由 D、 物質匱乏 我的答案：D 7 哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標準：（ ）A、 智力正常 B、 人際關系和諧 C、 行為符合年齡特征 D、 周期節(jié)律性 我的答案：D 8 利他與利己的平衡通常需要做到（ ）。A、 自己獲得的和自己給與的多少不重要 B、 自己獲得的要小于自己給與的 C、 自己獲得的與給與的要平等 D、 自己獲得的不要大于自己給予的 我的答案：D 9 下列哪一項不是人本主義心理學的需求層次。（ ）A、 生理需求 B、 安全需求 C、 愛與被愛需求 D、 物質需求

3、 我的答案：D 10 個人距離應該保持在（ ）。A、 0-46厘米 B、 46-122厘米 C、 米 D、 3.66米以上 我的答案：B 11 人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關系，人與生活事件互動的結果。（ ）A、 正確 B、 錯誤 我的答案：A 12 在長期的不良人際環(huán)境或者學習受挫時，（ ）人格的人會發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風險。A、 強迫型 B、 抑郁型 C、 偏執(zhí)型 D、 分裂型 我的答案：B 13 科學世界有三大未解之謎：1， 物質起源、生命起源、（ ）。A、 意識起源 B、 生物起源 C、 文化起源 D、 宇宙起源 我的答案：A 14 在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關的是（ ）。A、 杏仁

4、核 B、 海馬 C、 垂體 D、 下丘腦 我的答案：B 15 阿德勒以（ ）為中心，創(chuàng)立個體心理學。A、 英雄情結 B、 自卑情結 C、 金錢情結 我的答案：B 16 “錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結構?！边@是誰的理論。A、 沃森 B、 赫爾 C、 韋德海姆 D、 斯金納 我的答案：C 17 “我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（ ）。A、 認同感擴散 B、 認同感早閉 C、 認同感延緩 D、 認同感獲得 我的答案：C 18 下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標準？（ ）A、 他與環(huán)境的關系是否協(xié)調 B、 他的行為是否

5、可被人理解 C、 他對情緒具有多大的容忍 D、 他的過去是否有陰影 我的答案：D 19 嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（ ）。A、 8個月左右 B、 1歲左右 C、 2歲左右 D、 3歲左右 我的答案：C 20 學習心理學要追求（ ）、不要苛求（ ）。A、 正確 有效 B、 有效 正確 C、 真理 邏輯 D、 邏輯 真理 我的答案：B 21 “認識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（ ）。A、 皮亞杰 B、 圣奧古斯丁 我的答案：B 22 在郭念鋒教授提出的心理健康十標準中，最具中國特色的是：暗示性（ ）A、 暗示性 B、 自信心 C、 心理活動強度 D、 環(huán)境適應能力 我

6、的答案：A 23 心理學是在（ ）模式下研究人的問題的。A、 簡單 B、 健康 C、 通約 D、 一般 我的答案：C 24 嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是在：（ ）。A、 8個月以前 B、 8個月左右 C、 1歲左右 D、 2歲左右 我的答案：C 25 客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。（ ）A、 正確 B、 錯誤 我的答案：A 26 美國行為學派大量的理論基于（ ）實驗。A、 動物 B、 植物 C、 人體 D、 思想 我的答案：A 27 下列哪一項不是大學校園常見的精神分裂癥（ ）A、 偏執(zhí)型分裂癥 B、 緊張型分裂癥 C、 妄想型分裂癥 D、 糾結型分裂癥 我的答案：D

7、28 皮亞杰認為依戀來自于（ ）。A、 溫暖 B、 關懷 C、 關注 D、 習慣 我的答案：A 29 大學生在成年早期的階段需要完成（ ）。A、 性格成熟 B、 人格成熟 C、 體魄成熟 D、 思想成熟 我的答案：B 30 缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權威，屬于（ ）人格。A、 依賴 B、 抑郁型 C、 偏執(zhí)型 D、 分裂型 我的答案：A 31 同一性危機作者是？（ ）A、 艾瑞克森 B、 吉利根 C、 班德勒 D、 托馬斯摩爾 我的答案：A 32 坦誠、尊重、關懷，保持心理距離是與（ ）人相處的原則。A、 強迫型 B、 抑郁型 C、 偏執(zhí)型 D、 分裂型 我的答

8、案：C 33 思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨愁，該悲傷的時候卻放聲大笑。是（ ）人格。A、 依賴 B、 精神分裂型 C、 偏執(zhí)型 D、 分裂型 我的答案：B 34 “我認為，我爸爸覺得我是個守信用的人?！边@是：（ ）A、 鏡我 B、 物質自我 C、 社會自我 我的答案：A 35 “經過認真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，醫(yī)生工作最適合我?！睂儆冢海?）A、 認同感擴散 B、 認同感早閉 C、 認同感延緩 D、 認同感獲得 我的答案：D 36 詹姆斯林奇在我的哭聲無人聽見一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥?！盇、 快樂 B、 休息 C、 交友 D、 對話 我的答案

9、：D 37 壓力感不可控制。（ ）A、 是 B、 不是 我的答案：B 38 被稱為“天使博士”的是（ ）。A、 圣奧古斯丁 B、 皮亞杰 C、 阿奎那 D、 沃森 我的答案：C 39 （ ）年，國際心理大會為心理健康做出定義。A、 1964 B、 1966 C、 1864 D、 1945 我的答案：A 40 被世人譽為“精神分析之父”的是（ ）。A、 弗洛伊德 B、 詹姆斯 C、 馮特 D、 梅斯梅爾 我的答案：A 41 心理學學科的發(fā)展迄今是（ ）的局面。A、 穩(wěn)步向前 B、 曲折坎坷 C、 百花齊放 D、 停滯不前 我的答案：C 42 文藝復興是對（ ）文化的傳承。A、 拜占庭 B、 奧斯

10、曼 C、 古希臘 D、 日耳曼 我的答案：C 43 （ ）第一個提出生命周期的理論。A、 詹姆斯 B、 威爾漢姆.馮特 C、 梅斯梅爾 D、 埃里克森 我的答案：D 44 人類（）%的疾病與心理的壓力感有關A、 不到10% B、 2030% C、 6590% D、 1 我的答案：C 45 下列哪項不屬于危機干預的要點？（ ）A、 通知學校危機干預機構，分擔壓力，不要獨自面對 B、 提高心理防御，避免在干預自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷 C、 給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜 D、 校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學校責任 我的答案：C 46 “自我意識比真實自我對

11、于個體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學家：（ ）A、 弗洛伊德 B、 馮特 C、 羅杰斯 我的答案：C 47 “變態(tài)”這個詞來源于（ ）。A、 臨床醫(yī)學 B、 物理學 C、 生物學 D、 心理學 我的答案：C 48 （ ）年，我國著名心理學家郭念鋒教授提出心理健康十標準。A、 1984年 B、 1985年 C、 1986年 D、 1990年 我的答案：C 49 （ ）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。（ ）A、 依賴 B、 抑郁型 C、 偏執(zhí)型 D、 邊緣 我的答案：D 50 新生進入大學一年進入（ ），如果仍存在不適應感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預約學校

12、的心理老師，獲得正式的心里。A、 穩(wěn)定期 B、 調節(jié)期 C、 緩沖期 D、 發(fā)展期 我的答案：A 二、判斷題1 你選擇自由，代價是必須承受得起孤獨。（ ）我的答案： 2 即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會支持。我的答案： 3 個體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時，可以通過鍛煉身體加以解決。（ ）我的答案： 4 性行為不當可能帶來心理衛(wèi)生的問題。（ ）我的答案： 5 相對于“戀”，“愛”要承擔更多的社會責任。（ ）我的答案： 6 記憶的基本過程是編碼-存儲-提取-識記的過程。（ ）我的答案： 7 情緒的外周理論是指坎農巴德學說。（ ）我的答案： 8 “心理健康”和“心理不健康”都屬于“心理

13、正常”的范圍之內。（ ）我的答案： 9 適應環(huán)境的變化不屬于大學生要完成的適應。我的答案： 10 當頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法控制，我們認為這種情況是正常的。（ ）我的答案： 11 早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質量。（ ）我的答案： 12 當學校發(fā)生自殺事件時，預防維特效應的發(fā)生，學校應當及時給與確切的信息，不讓自殺信息被誤傳與夸大。（ ）我的答案： 13 人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。（ ）我的答案： 14 承受壓力不一定總是壞事我的答案： 15 真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。（ ）我的答案： 16 運用人的投射心理，可以編制人格測驗。

14、（ ）我的答案： 17 心理障礙的社會學理論認為：“人是個體的人，不是社會的人”。（ ）我的答案： 18 青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進而影響未來的生活。（ ）我的答案： 19 人際溝通就是人際交往。我的答案： 20 接納僅指接納自我。（ ）我的答案： 21 “父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。（ ）我的答案： 22 好學樂學是大學生心理健康的重要標準之一。（ ）我的答案： 23 阿德勒認為，并非每個人一生下來就有自卑感。（ ）我的答案： 24 遺精恐懼和經期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。（ ）我的答案： 25 你理解的事物就是事物的本身。（ ）我的答案： 26 正確認識

15、自我是人際交往中的第一步。（ ）我的答案： 27 情緒和情感是相互依存的。（ ）我的答案： 28 青春期是性的印刻期。（ ）我的答案： 29 親密關系是需要建設的。（ ）我的答案： 30 性行為紊亂實質上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。 （ ）我的答案： 31 光環(huán)效應是一種簡單地根據(jù)原有經驗進行判斷的特殊社會推理模式。（ ）我的答案： 32 六七十年代的人在青少年時期比較容易有逆反情緒，是因為在童年階段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。（ ）我的答案： 33 學習是有機體獲得新的個體行為經驗的過程。（ ）我的答案： 34 人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。（ ）。我的

16、答案： 35 性心理有健康和不健康之分。（ ）我的答案： 36 創(chuàng)傷性失憶術語神經心理學病例。（ ）我的答案： 37 文化背景對人際交往有重要的影響。（ ）我的答案： 38 和諧的人際，關懷弱勢人群與受困同學是每個人的意識與自覺責任。（ ）我的答案： 39 對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內容。（ ）我的答案： 40 真實的物體、人或地點都屬于物質自我。（ ）我的答案： 41 情感與人的社會性需要相聯(lián)系，屬于高級心理現(xiàn)象。（ ）我的答案： 42 心理學史研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學。（ ）我的答案： 43 表情是生物所共有的。（ ）我的答案： 44 創(chuàng)造力隨年級的增高而遞減也是大學生常見的學習問題之一。我的答案： 45 一個人如果只有一、兩