第15課《說(shuō)屏》課件

1、屏風(fēng)欣賞屏風(fēng)欣賞zxxk說(shuō) “屏”陳從周字音： 流螢 牡丹 錦屏 閨房 帷幕 休憩 銷(xiāo)魂 韶光 傖俗忒 ：口語(yǔ)中讀ti，書(shū)面讀tuyngmjnguwiqcngshoxio寒傖chen詞語(yǔ)解釋 消魂： 納涼： 緩沖： 帷幕： 韶光： 也作銷(xiāo)魂，指靈魂離開(kāi)肉體，形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂(lè)。 享受涼爽。納：享受。使沖突緩和。作遮擋用的幕布。美麗的春光。比喻美好的青年時(shí)代。 傖俗： 點(diǎn)綴： 粗俗、鄙淺。加以襯托或裝飾，使原有的事物更加美好。 zxxk學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課文介紹了關(guān)于屏的哪些知識(shí)？用了哪些說(shuō)明方法介紹？2.作者對(duì)屏的感情是怎樣的？3.體會(huì)科學(xué)小品文語(yǔ)言的的詩(shī)意韻味，增強(qiáng)語(yǔ)感。1.什么

2、是屏？2.課文從哪幾個(gè)方面介紹了有關(guān)屏風(fēng)的知識(shí)？默讀課文，整體感知 。1、什么是屏？（文中原話回答）屏者，障也，可以緩沖一下視線。屏，就是用來(lái)遮擋的東西 。作詮釋的說(shuō)明方法。說(shuō)明方法1、屏風(fēng)的作用（第二節(jié)）2、屏風(fēng)的分類（第三節(jié)）3、屏風(fēng)的設(shè)置（第四節(jié))2、課文從幾個(gè)方面介紹了屏風(fēng)？屏風(fēng)有哪些作用？分隔作用藝術(shù)點(diǎn)綴可以擋風(fēng)緩沖視線屏風(fēng)有哪些種類？按屏的建造材料,裝飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。使用了什么說(shuō)明方法？分類別金屏欣賞銀屏欣賞錦屏欣賞畫(huà) 屏欣賞石屏zxxk木屏欣賞竹屏欣賞青玉雕人物花卉填金插屏黃花梨座式插屏高雄觀楓圖圍屏清

3、明上河圖插屏得 體 與整體相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近等。屏風(fēng)的放置要注意哪些問(wèn)題？作者從下列三個(gè)方面介紹了屏的知識(shí)：屏風(fēng)的作用：室外(在院子或天井中)安置屏風(fēng)，避免從門(mén)外直接望見(jiàn)廳室；屏，上面有書(shū)有畫(huà)，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴；可以擋風(fēng)，空間還是流通的；室內(nèi)安置屏風(fēng)與帷幕相同。 屏風(fēng)的分類：按屏風(fēng)的建造材料及其華麗程度來(lái)分。 屏的設(shè)置：需因地制宜，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。 第一段寫(xiě)了什么?引出說(shuō)明對(duì)象-屏風(fēng)。最后一段寫(xiě)了什么？總結(jié),點(diǎn)出寫(xiě)屏的意圖。分析首尾 第1節(jié)：引出說(shuō)明對(duì)象，點(diǎn)出屏風(fēng)特點(diǎn)第5節(jié)，總結(jié)全文，再次強(qiáng)

4、調(diào)屏風(fēng)的作用，點(diǎn)明寫(xiě)作意圖說(shuō) 屏（2-4）介紹屏風(fēng)的作用（第二節(jié)）介紹屏風(fēng)的分類（第三節(jié)）屏風(fēng)在設(shè)置上應(yīng)該注意的問(wèn)題（第四節(jié))結(jié)構(gòu)：總分總邏輯順序作者對(duì)屏有什么感情？哪些語(yǔ)句可以看出？富有詩(shī)意、心生向往之情、令人銷(xiāo)魂、神秘、微妙、真夠吸引人等小時(shí)候：喜愛(ài)、向往； 研究后：癡迷、贊賞； 生活中：遺憾、期盼。疑難探究本文引用了不少古代詩(shī)詞，使得文句優(yōu)美生動(dòng)。了解詩(shī)句的意思并加以體會(huì)賞析語(yǔ)言zxxk1“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?唐杜牧秋夕這是一個(gè)失意宮女深宮生活的圖景。在一個(gè)秋天的晚上，白色的蠟燭發(fā)出微弱的光，給屏風(fēng)上的圖畫(huà)添了幾分暗淡而幽冷的色調(diào)。這時(shí)，一個(gè)

5、孤單的宮女正在用夏日用的小涼扇撲打著飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)。表達(dá)了作者幼時(shí)對(duì)屏風(fēng)的無(wú)限向往和喜愛(ài)，放在文章開(kāi)頭，吸引讀者的注意。欣賞“錦屏人忒看得這韶光賤”明湯顯祖牡丹亭游園“錦屏人”：閨中女郎“韶光”：美麗的春光，比喻美好的年青時(shí)代杜麗娘為自己沒(méi)有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望，這句話凝聚著主人公心中的無(wú)限哀怨。補(bǔ)充了屏的含義，語(yǔ)言生動(dòng)欣賞“閑倚畫(huà)屏”悠閑地靠著畫(huà)屏，寫(xiě)出了悠閑之意。“抱膝看屏山” 張恨水的金粉世家寫(xiě)女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。后兩句詩(shī)詞點(diǎn)出了“屏”是極具文化內(nèi)涵的物品，表達(dá)了作者希望人們更好地開(kāi)發(fā)、使用屏地愿望。欣賞拓 展 延 伸 屏風(fēng)是我

6、國(guó)古代人民智慧和藝術(shù)的結(jié)晶，它或清雅或華貴的身姿總能牽動(dòng)文人騷客的悠悠情思，你能列舉出有關(guān)屏風(fēng)的詩(shī)歌嗎？云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。嫦 娥 李商隱與“ 屏 ”有關(guān)的詩(shī)句屏風(fēng)周昉畫(huà)纖腰，歲久丹青色半銷(xiāo)。 斜倚玉窗鸞發(fā)女， 拂塵猶自妒嬌嬈。屏 風(fēng) 絕 句杜 牧 與“ 屏 ”有關(guān)的詩(shī)句在我們現(xiàn)實(shí)生活的許多場(chǎng)所里，仍有“屏”的身影，你能舉一例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的看法嗎？現(xiàn)代辦公室屏風(fēng) 屏風(fēng)效果在家中也是比較常見(jiàn)的，常常在進(jìn)門(mén)的時(shí)候或者是客廳和餐廳之間都會(huì)弄一個(gè)隔斷，這樣看起來(lái)房屋更有層次感。還可以放置一些小的擺件，家居設(shè)計(jì)中它可以是一個(gè)很好的幫手。zxxk 在很多比較高檔

7、的宴會(huì)場(chǎng)所、一些儒雅的酒店都可以用到屏風(fēng)課堂小結(jié) 本文作者用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了屏風(fēng)的使用功能和裝飾功能，并發(fā)表了自己的看法，抒發(fā)了對(duì)屏風(fēng)的熱愛(ài)之情。希望借此喚起建筑師和家具師乃至使用者的注意，以期屏風(fēng)所具有的文化內(nèi)涵永遠(yuǎn)散發(fā)著不朽的藝術(shù)魅力。我們也期待著，屏風(fēng)在今天的裝飾藝術(shù)中重新大放異彩。 課堂練習(xí)1、選出紅色字書(shū)寫(xiě)注音不正確的兩組（ ） A. 屏風(fēng)（png）納涼（n） B. 流瑩（yng）惟幕（wi） C. 傖俗（chn）因地制宜（y） D. 造型（xng）緩沖（hun） B C幃cng 2、給藍(lán)體字選出合適的義項(xiàng)。（1）后來(lái)每次讀到詩(shī)詞中的詠“屏”的佳句（ ） a.依著一定腔調(diào)緩慢誦讀 b.用詩(shī)詞等來(lái)敘述（2）因?yàn)閳?chǎng)合不同，自然因地制宜 （ ） a.沿襲 b. 根據(jù) c.原因 d.因?yàn)椋?）繪畫(huà)尚少詩(shī)意（ ） a.尊重 b、注重 c、還 bcb 3、指出下列句子所用的說(shuō)明方法。 （1）古代的畫(huà)中常見(jiàn)室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。 ( )（2）屏者，障也，可以緩沖一下視線。 ( )（3）按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏等。 ( )（4）“錦屏人忒