下學期高二語文期中測試題及標準答案(word版)

1、3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是3分）高二語文（人教版）試題注意事項：答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效?；卮疬x擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案用0.5mm黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1一3題。有一種文化的季節(jié)循環(huán)論，正在被輕易地認為有效：我們的傳統(tǒng)文化，尾隨著科技與經(jīng)濟的步伐，正要進入一個更

2、好的季節(jié)，宛若逢春的枯木，可以通過深情召喚與重金注入，重現(xiàn)其活力。事實上，這場可以簡單地命名為“國學熱”的思潮，是不是真的能讓古典文化滿血復活呢？那些亞細亞古典生產(chǎn)方式下的文化圖景，顯然不可能再次以完整體的形式重臨于此時此地這似乎是所有國學提倡者心知肚明的事。當然，文化的命運自不必過分悲觀，從來復興都是創(chuàng)新的心理學遁詞，復原只是重構的舞臺劇面具，文明的演進及其形態(tài)變化有其自身的邏輯。只不過，在腔調雜陳的各種倡導聲中，存在著一種可以避免的“影響的偏差”：所有覺得自己更加熱情的國學愛好者們所能觸及到的，很可能只是一個國學的幻象。傳統(tǒng)文化經(jīng)由未必透明卻總是變形的哈哈鏡呈現(xiàn)出來，即使暫時不鬧笑話，多半

3、也會落下知識或識見方面的笑柄與話柄：在這種狀況下，頗有提出了解古典文化常識的必要，以便正本清源：五十年前，語言學家王力先生主編的古代漢語四大冊中即已經(jīng)有大致齊全的表述：這部主要針對當時大學中文系本科生的古漢語專業(yè)教材中，特訂體例加入“通論”的部分，并置于文選以及常用詞之外，將古代文化作為學習古代語言文字必備的背景：后來，這部分“通論”附庸獨立成書，名字就叫做中國古代文化常識，內容涵蓋天文、地理、歷法這些知識，姓名、宗法、禮俗、衣飾、飲食、車馬這些古典經(jīng)驗，以及科舉、宮室、樂律等社會秩序與社會中心的構架，各個分章，這就可以讓人更加集中、更有體系地了解古典時期的文化概況二這套書最初的編撰者皆是知名

4、的語文學者，經(jīng)由王力先生統(tǒng)稿之后，又經(jīng)由葉圣陶、姜亮夫等先生審校，如此學養(yǎng)的陣容，同類中鮮有他書可媲。而新出修訂版增補了非傳統(tǒng)學術所能框囿的考古學所得材料，配以圖釋，關于古典時代的知識面貌能汲取學界更新的認識，使常識并不停滯于舊說，而能與新知俱進：這種處理方式，構成了增補內容與正文之間類似經(jīng)傳的配合關系，無疑為重版與再生往昔年代的學術經(jīng)典，提供了一種可操作的進化方案同時，也為本書提供了延展向未來的空間，使之不至于處于常識與教材經(jīng)常面臨的困境：成為研究基石的同時也是絆腳石與挑戰(zhàn)目標。在某種意義上，本書于是成了一部常能更新的關于中國古代文化的微型百科全書。（選自朱琺王力主編中國古代文化常識書評，有

5、刪改）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.中國的傳統(tǒng)文化隨著科技的進步和經(jīng)濟的發(fā)展正要進入一個更好的季節(jié)。B國學的愛好者們，他們所接觸的國學其實可能都是變形后的國學，而非原貌。C王力先生主編的古代漢語對中國古代文化常識已經(jīng)有了非常完備的敘述。D新書的增補內容和正文構成類似經(jīng)傳關系，可見增補內容更為重要，如經(jīng)一般。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A.文章高屋建瓴，立足國學來介紹和評價王力先生的中國古代文化常識。B文章回顧中國古代文化常識產(chǎn)生過程及其編審，是為了凸顯該書的學術地位。C文章從處理方式、影響力和存在問題幾方面對新版中國古代文化常識做了論述：D.

6、本文先交代人們對傳統(tǒng)文化的熱衷與誤解，為下文評價中國古代文化常識作鋪墊：在古代生產(chǎn)方式下產(chǎn)生的國學不可能在當下生產(chǎn)方式下再次完整地復興：自古以來，文化的復興，本質是文化創(chuàng)新，只是打著復興的名義進行創(chuàng)新cC國學的本源在于古代文化常識，明了這些常識，能有效避免對國學的誤解二D.新版中國古代文化常識沒有面臨讓古代文化常識成為絆腳石與挑戰(zhàn)目標的困境。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4一6題。白菜石三石龔一笑，燒城師院教授o我跟他亦師亦友，他雖然大不了我?guī)讱q，卻是我正兒八經(jīng)的老師。在饒城奇石收藏界，龔一笑名望極高，算是鼻祖級人物。正所謂“近朱者赤”，我雖然興趣不大，但經(jīng)常

7、跟龔一笑在一起，多少受些影響，家里也有些藏石：有的是跟龔一笑在山溝河汊里揀的，有的是朋友贈送的，更多的是死乞白賴地從奠一笑家順的二不過，都是一般的貨色。龔一笑好東西不少，值多少錢不知道。以他的說法，一塊石頭換一套房，沒有大廈千間，數(shù)十間還是有的。不過，龔一笑的好石頭常年被銷在屋里，一般人不讓看：我也是一般人，央求多次外加點兒蠻橫，襲一笑才不情不愿打開門鎖，這才得以匆匆一睹：不過，也有例外。一次，在龔一笑家喝酒，酒到酣時，他竟然主動進屋，搬出一件珍藏：那是一塊形如白菜的奇石。沒有經(jīng)過絲毫雕琢，紋理清晰可見，大小與白菜接近，渾然天成。我驚呼一聲，嘖嘖稱奇，如與鉛山的白菜碑一并展示，必然相得益彰。龔

8、一笑抿著酒，嘿嘿一笑，你能聯(lián)想到白菜碑，也不枉你我?guī)熒笥岩粓觯喊撞吮疄槊鞔U山縣令笪繼良所繪。碑上題詞：為民父母，不可不知此味；為吾赤子，不可令有此色。作為地方官員，要堅守此道，如白菜一般清白做人、做官。市委已找談話，我從市直一個清水衙門直接空降到縣里任職，且是正職，手上權力不可同日而語。我驀然明白龔一笑的良苦用心，正色道，老師教誨，學生謹記，不過不過什么？我狡黠一笑，將白菜石移至跟前，老師要是放心不下，不如將此石贈與學生，學生必定每曰觀石而三省其身。龔一笑臉色一變，一把將石頭摟進懷里，連說兩聲，君子不奪人之所好，君子不奪人之所好。匆匆擱進屋，封門上鎖。我哈哈大笑。?在縣里工作，不似在市里那

9、般清閑，忙得焦頭爛額，沒時間把玩石頭。但時間久了，竟有人知道我那一丁點的喜好，不時有好事之人弄兩塊石頭請我鑒賞，或者送我把玩。我一般不收，偶爾收下一塊兩塊，也回贈人家，算是玩家之間的相互饋贈，也沒把這太當回事。曾有一塊擺在辦公桌上，名為“寒江獨釣”，是我最為喜歡之物。?與龔一笑往來也少了，只是偶然電話“騷擾”，免不了請他前來喝酒吃肉，還有賞石。電話里龔一笑笑得不屑一顧，你能有什么好石頭值得我遠道跑去。我說還真有一塊，就擺在辦公室，你來了便知。?龔一笑還真來了，直接推門進來。我從座椅上一蹦而起，興奮之情難以言表：龔一笑卻不理睬我，目光落在桌上的“寒江獨釣”上。我得意地說，以你專家的眼光，看我這塊

10、石頭怎么樣？?龔一笑不語，移前移后仔細端詳，而后直起身子說，彳艮值錢：?我問，值多少？龔一笑臉色凝重，一間房，一間牢房。?我嚇了一跳，一塊石頭，不至于吧？?龔一笑怒目圓睜，我說是就是，你敢質疑我的眼光？說完怒氣沖沖地摔門而出。?我目瞪口呆。待醒悟過來，出門緊追，已不見龔一笑的蹤影。打電話，關機。20呆坐一會兒，我滿腦子都是龔一笑的怒容，突然惶恐。立馬叫來秘書，將“寒江獨釣”還有其他幾塊交換的石頭，一并拿走退回。201翌日，剛到辦公室，見龔一笑又推門而入，手上捧著那塊白菜石我一時沒反應過來，忘記招呼。他也許是發(fā)現(xiàn)桌上已沒了那塊石頭，遂問，石頭呢？我有些尷尬，低聲說,已讓人退回去了：202龔一笑冷

11、哼一聲，算你聰明。他將白菜石小心翼翼地擺在原先擺“寒江獨釣”的位置上，你曾說每日觀石三省，今天就遂了你的愿。203我說，老師怎么如此大方，竟會忍痛割愛？204龔一笑又是怒目圓睜，想得美，借你的，什么時候不當官了就還我。（選自北方義學2017年第22期）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.第段龔一笑“主動進屋，搬出一件珍藏”既體現(xiàn)了他的良苦用心，又為下文情節(jié)作了鋪墊。B第？段“直接推門進來”這一細節(jié)，表現(xiàn)了龔一笑的隨性灑脫，更說明他以師長自居。C從及時歸還“寒江獨釣”及其他石頭可以看出，“我”能知錯就改，懸崖勒馬：D.小說行文舒緩，語言幽默又不失深刻，在平靜的敘述中

12、留給讀者深深的思考。請簡要分析小說是如何塑造龔一笑這一人物形象的。（5分）小說以“白菜石”為標題有什么妙處？請結合文章分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：新聞出版廣電總局副局長張宏森指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視文藝工作，特別是習近平總書記在全國文藝工作座談會上的重要講話發(fā)表以來，中國電影取得的成就舉世矚目，涌現(xiàn)出像智取威虎山湄公河行動狼圖騰西游記之大圣歸來戰(zhàn)狼2等一批“三性統(tǒng)一”“兩個效益”俱佳的優(yōu)秀影片：以數(shù)據(jù)為例，從2012年到2016年，中國電影的投資創(chuàng)作生產(chǎn)主體已超過2000家：2012年，中國的電影

13、票房只有170.73億，2016年底，中國電影的總票房達到了492.83億，2017年在前一年的基礎上，又實現(xiàn)了兩位數(shù)的上升。2012年，中國電影票房占據(jù)市場總量的48.46%，2015年國產(chǎn)電影占據(jù)了62.82%，2016年占據(jù)了58.33%。這一組數(shù)據(jù)可以說明從發(fā)展指標、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度上，中國已經(jīng)成為民族電影文化占據(jù)主導地位的世界第二大電影市場。（摘編自央視網(wǎng)2017.10.20）材料二:20122017年內地票居與北美票唐對比北美票房（億美元）北美增凍（數(shù)據(jù)來源:中國電彫市場報告卻17年）材料三:清華大學影視傳播研究中心主任尹鴻：中國以奇跡般的發(fā)展速度成為全球增長最快的電影市場，正在

14、進入從高速發(fā)展向優(yōu)質發(fā)展的新常態(tài)。未來十年的發(fā)展，需要建構既能滿足中國觀眾精神需求又能為全球7.對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是5分）7.對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是5分）觀眾帶來價值共享的電影文化“通用體系”，建構完善的互聯(lián)網(wǎng)化電影工業(yè)體系，建構適應全球市場的國際傳播體系：只有這樣，中國電影才能真正完成從數(shù)量增加到質量提升的轉變，使得電影版權價值最大化的同時，實現(xiàn)對經(jīng)濟、社會、文化帶動作用的最大化。只有這樣，中國電影才能真正成為中國文化軟實力的體現(xiàn)，不僅向世界講述中國故事，而且用中國文化、中國精神去豐富、完善世界文化，讓中國與世界人心相通，形成你中有我、我中有你的共享性電

15、影文化。（摘編自光明日報2018.2.14）材料四今年春節(jié)期間，中國電影市場異常火爆。實時票房刷新了中國電影市場春節(jié)檔的紀錄，大年初一還以近13億元的成績打破了全球單一市場單日票房紀錄更可喜的是，春節(jié)期間的電影不但有高票房，而且多數(shù)收獲了好口碑?！案呖诒壁A得高票房，這一現(xiàn)象，既回應了人們對中國電影市場的質疑之聲，也對國內電影產(chǎn)業(yè)提出了新要求。隨著電影市場的發(fā)展，觀眾的鑒賞能力已經(jīng)得到了長足的提高，分眾化的趨勢也越來越明顯，越來越多的觀眾希望看到的，不是庸常無奇的普通劇作，而是“高品質”的光影傳奇。從這個角度而言，中國電影市場進入高質量發(fā)展階段后，出現(xiàn)的最大問題，是供給側和需求側的不匹配：因此

16、，誰能提供優(yōu)質的電影供給，誰就能在市場上領先一步。提供高質量的電影供給，并非一兩家電影制作公司的責任，更有賴于一個良好電影環(huán)境的熏陶?？梢哉f,推動電影市場向“高品質”轉型，也是市場監(jiān)管者義不容辭的責任。一方面，應健全知識產(chǎn)權保護機制。知識產(chǎn)權，不僅包括電影放映本身，更包含電影品牌和各類衍生品。另一方面，也應創(chuàng)造條件，進一步開放電影市場。下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A.從規(guī)模上來看，中國電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展令人驚訝，從2012年到2016年，中國電影的投資創(chuàng)作生產(chǎn)主體已經(jīng)達到2000家。B材料二中的圖表說明，2017年中國電影票房又開始出現(xiàn)兩位數(shù)以上的增長，五年之內中國的票房定

17、能超過整個北美的票房。C根據(jù)材料三可知，中國電影正在進入從高速發(fā)展向優(yōu)質發(fā)展的新常態(tài)，應逐步形成你中有我、我中有你的共享性電影文化。D根據(jù)材料四可知，很多年來，中國電影市場出現(xiàn)的最大問題，是供給側和需求側的不匹配，人們需要高品質的電影。E根據(jù)以上四則材料，我們看到了黨的十八大以來，中國電影市場的蓬勃發(fā)展及取得的巨大成就，我們也認識到一些需要解決的問題。根據(jù)上述材料，概括說明提升中國電影質量需要做哪些工作。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題,19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，&非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣

18、。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰:“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾二矢，爾其無忘乃父之志！莊：于、受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前駐，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅天下己定一夫夜呼亂者四應倉皇東出未及見賊而士卒離散君臣相顧不知所歸至于誓天泣下沾襟mitwtw-j”nHaim”naiRKEF*mihrk-itbihnai”umn”何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？書曰：“滿招損，謙得益。”憂勞可

19、以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉夭下豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑：夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？（歐陽修伶官傳序）莊宗既好俳.優(yōu)，又知音，能度曲，至今汾、晉之俗，往往能歌其聲，謂之“御制”者皆是也。其小字亞子，當時人或謂之亞次：又別為優(yōu)名以自目，曰李天下二自其為王，至于為天子，常身與徘優(yōu)雜戲.于庭，伶人由此用事，遂至于亡其戰(zhàn)于胡柳也，嬖伶周匝為梁人所得：其后滅梁入汴，周匝謁于馬前，莊宗得之喜甚，賜以金帛，勞其良苦：周匝對曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陳俊、內園栽接使儲德源之力也。愿乞二州以報此兩人：”莊宗皆許以為刺史

20、。（節(jié)選自新五代史？伶官傳下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.及仇讎已滅/天下已定/一夫夜呼/亂者四應/倉皇東出未及見賊/而士卒離散/君臣相顧/不知所歸/至于誓天斷發(fā)/泣下沾襟/B及仇讎已滅/天下已定/一夫夜呼/亂者四應/倉皇東出/未及見賊而士卒離散/君臣相顧/不知所歸/至于誓天斷發(fā)/泣下沾襟/C及仇讎已滅/天下已定/一夫夜呼/亂者四應/倉皇東出未及見賊/而士卒離散/君臣相顧不知所歸/至于/誓天斷發(fā)/泣下沾襟/D及仇讎已滅/天下已定/一夫夜呼/亂者四應/倉皇東出/未及見賊而士卒離散/君臣相顧不知所歸/至于/誓天斷發(fā)/泣下沾襟/TOC o 1-5 h z下列對文中加點詞語的相關

21、內容的解說，不正確的一項是（3分）A.少牢，是指古代祭祀用羊、牛各一頭。古人又把羊叫“少牢”。B告廟，指天子或諸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖廟。C俳優(yōu)，是指以樂舞諧戲為業(yè)的人，g卩古代演滑稽戲、雜耍的藝人。D雜戲，是古代娛樂形式之一，包括百戲、歌舞戲、傀儡戲等。下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）伶官傳序的中心論點是盛衰之理，由于人事。全文以“盛衰”二字貫穿始終，從“盛”“衰”兩方面，圍繞著“人事”進行層層深人的對比論述：伶官傳序和所節(jié)選的伶官傳片斷，都意在諷諫北宋統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓，意味十分深長，具有現(xiàn)實的針對性，更具有普遍性。C莊宗在安定天下之前，牢記晉王遺命，出

22、師、征戰(zhàn)以三矢勵志，大告成功，還矢于先王。態(tài)度恭謹，意志堅定，的確可稱得上“憂勞”。D.莊宗最后身死國滅，可能還有其他原因，但一個重要的原因即在于他沉溺于聲色犬馬的逸樂之中，忘記了憂勞可以興國的道理。把文中両橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人故？（2）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩，完成14一15題。新城道中（其一）蘇軾東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日桂銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西嶺人家應最樂，煮芽燒夢摘春耕。下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)?/p>

23、兩項是（5分）（10分）首聯(lián)寫詩人清晨準備啟程時，東風多情，雨聲有意，作者愉悅的心情溢于言表。頷聯(lián)在描寫景物的時候遠近結合，把晴天的云朵和初升的太陽寫得生動而富有文采。C額聯(lián)中作者以“披絮帽”“掛銅鈕”分別比喻嶺上晴云和樹頭初日，語言貼切新穎。D.尾聯(lián)詩人為我們描繪出西崦人家其樂無比的場面，他們正忙著為春耕的家人準備午飯。E本詩通過描寫新城道中所見景象，表現(xiàn)了詩人對山村風光的喜愛和一心為民的決心。TOC o 1-5 h z頸聯(lián)“野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清”倍受前人激賞，請賞析這一聯(lián)的精妙之處。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題,5分）補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）念奴嬌？

24、赤壁懷古中，表現(xiàn)周瑜從容不迫、沉著應戰(zhàn)、指揮若定的儒將形象的句子是，。杜甫望岳中“，兩句抒發(fā)了勇于攀登、傲視一切的雄心壯志。三、語言文字運用（20分）下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是（3分）近五年來，中國的大型基建工程發(fā)展迅猛，以港珠澳大橋為代表的橋梁建設更是令世人驚嘆，讓許多國家難以望其項.背.。臺灣經(jīng)濟每況愈下.，中國大陸推出31項惠臺政策以后，島內號稱“天然獨”的年輕人有很多都開始考慮到大陸發(fā)展。美國馬里蘭一所高中2018年3月20日發(fā)生了一起石破天驚.的槍擊事件，造成一死兩傷，死者為槍手，三人均為該校學生。當前，大學生就業(yè)問題仍是一個難題，但我們的政府和企業(yè)正在處心積慮.地

25、想辦法，相信它也不是一件特別難解決的事。改革已進入深水區(qū)，每前進一步都非常艱難，不可避免地會觸犯一些人的利益，但我們絕不能投鼠忌器.要大膽地往前闖。做任何事都要顧全人局，要善于從人處著眼，如果我們目無全牛，只是糾纏一些細節(jié)，往往會錯失良機，釀成大錯。A.B.G.D.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.隨著不斷深入學習黨的十九大報告，使我們更清楚地認識到，我們仍處于并將長期處于社會主義初級階段。B根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)顯示，70%的留學生第一份年薪不足6萬，專家認為現(xiàn)在家長和孩子盲目跟風留學，對孩子和家庭都沒什么好處。C如今的杭州已成為全國“互聯(lián)網(wǎng)+”科技創(chuàng)新高地，阿里巴巴已邁人世界一流企業(yè)，網(wǎng)購

26、和移動支付已走向全球。D.環(huán)境污染之所以經(jīng)常性地頻頻發(fā)生，專家認為，主要是由于一些地方政府單純地依靠大規(guī)模投入獲取經(jīng)濟回報，使資源消耗驚人。下列各句中，表達得體的一句是（3分）A.您寄來的文稿，構思精巧，文筆優(yōu)美，個別地方我已代為雅正，還望您日后多多賜稿。B祝賀您的超市開業(yè)大吉，以后如果有需要，盡管給我打電話，我一定會鼎力相助：C這次班會讓我很有感觸，同學們的話讓我特別感動，我真心希望每位同學都能進步。D老師，您教給我的種花技巧我已掌握，以后如有不懂的地方，我一定會向您垂詢。在下面這段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）現(xiàn)代心理學

27、認為，。顯意識是人們自覺認識到并有一定目的控制的意識。潛意識又叫無意識，它是_。一般狀態(tài)下，人的潛意識是被壓抑的：潛意識盡管常常不為人們所察覺，_1。例如做夢，在夢中，意識的控制減弱，潛意識開始抬頭，往往會暴露出我們心底更真實的欲望。下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（5分）“不要讓孩子輸在起跑線上”似乎已經(jīng)成了很多家長的教育信條：有的家長為了讓孩子從小成才，從上小學甚至幼兒園開始，就給孩子同時報好幾個培訓班：因為只要讓孩子多方面發(fā)展，他們在日后的競爭中就必然占據(jù)優(yōu)勢，有優(yōu)勢就能輕松進入名校學習。同時，家長們還要孩子參加各種比賽拿取大獎，因為足夠的證書無疑會證明他們是

28、最好的。孩子多方面發(fā)展，也未必就能在日后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢運用了語言、動作和神態(tài)描寫。如，“一把將石頭摟進懷里”寫出他對石頭的癡迷；“臉色凝重”“？間運用了語言、動作和神態(tài)描寫。如，“一把將石頭摟進懷里”寫出他對石頭的癡迷；“臉色凝重”“？間四、寫作（60分）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2015年河南一位女教師的辭職信火遍網(wǎng)絡，辭職理由10個字：世界那么大，我想去看看。這句話入選2015年度十大網(wǎng)絡用語，被評為“史上最具情懷辭職信”：2018年上海一位女教師提出了一個問題：世界那么大，你憑什么去看看？是的，北大的未名湖、四川的九寨溝、西安的兵馬俑、巴黎的埃菲爾鐵塔、埃及的金字塔外面的世

29、界很精彩，我們真的應該去看看！可是，我們怎么才能去看看9靠父母省吃儉用的一點積蓄？靠將來嫁入豪門或者娶個千金？還是想一想就算了？讀了上述材料，你有怎樣的感受與思考？請選好角度，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。2017-2018學年度第二學期高二期中測評考試試題語文（人教版）參考答案及評分標準、現(xiàn)代文閱讀（35分）（3分）B（A項，從“事實上，這場可以簡單地命名為國學熱，思潮，是不是真的能讓古典文化滿血復活呢？那些亞細亞古典生產(chǎn)方式下的It化圖景，顯然不可能再次以完整體的形式重臨于此時此地一一這似乎是所有國學提倡者心知肚明的事”來看，傳統(tǒng)文化并沒有進人一個更好的季節(jié)。C項“非常完

30、備的敘述”表述不當，原文是“已經(jīng)有大致齊全的表述”。D項據(jù)文意，增補內容只是傳，是對正文的增補與解釋）（3分）C文章沒有談到新版中聞古代文化常識存在的問題）（3分）C（“國學的本源在于古代文化常識”說法不當）（3分）B（“直接推門進來”這細節(jié)主要表現(xiàn)了兩人的關系密切，情誼深厚）（5分）房，-間牢房:等描巧表現(xiàn)了他關心朋友。（3分）運用襯托的手法表現(xiàn)人物。小說用“我”收受寶石、差點誤入歧途的事件來表現(xiàn)賽一笑始終如一、清白正直的形象。（2分）（若有其他角度的分析，酌情給分）（6分）人物形象的塑造方面：龔一笑把“白菜石”視為珍品，以此為題能凸顯出他為人的止直、清白、，主題思想的表達方面：“白菜石”貝

31、有象征意義，以此為題突出了小說的主旨：為人要清白，為官要清廉、體恤百姓。表達效果方面：既簡潔明了又能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（每點2分）1.（3分）B（2016年內地票房增速低于北芙票房）（5分）CE（A“已經(jīng)達到2000家”錯，原文為“巳超過2000家”；B“巾國的票房定能超過整個北美的票房”錯，太絕對;D“很多年來”錯，原文有“從這個角度而言，中國電影市場進人高質量發(fā)展階段后”的限定）（答對一項給2分，答對兩項給5分，答出三項及以上不給分）（4分）需建構電影文化“通用體系”、完善的互聯(lián)網(wǎng)化電影工業(yè)體系、適應全球市場的國際傳播體系。健全知識產(chǎn)權保護機制，進一步開放電影市場。（每點2分，兩點4分）

32、二、古代詩文閱讀（35分）（3分）B（原文為：及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼？亂者四應，倉皇東出，未及見賊而丄卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟）1L（3分）A（“羊、牛各一頭”錯，應為“羊、豬各一頭”）（3分）R（“都意在諷諫北宋統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓”錯，伶官傳只是在反映史實）（1）（5分）難道是得天下艱難而失天下容易嗎？或者說推究他成功與失敗的事跡，都是由于人事呢？“（豈”“抑“本”各1分，大意2分）（2）（5分）人生中的禍患常常是從細微的事情中積淀下來的，人的智慧和勇氣常常被自己所溺爰的事物所困，難道只有寵愛伶人才會這樣嗎？（“積”“忽微”、第二個“于”各i分，大意2分

33、）（5分E（B“遠近結合”錯，應該都是在寫遠景;E原詩沒有體現(xiàn)出“一心為民的決心”）（答對-項給2分,答對兩項給5分，答出三項及以上不給分）TOC o 1-5 h z（6分）此聯(lián)描繪出一幅充滿生機的畫而，短短的竹籬邊，野桃綻放，清澈的沙水旁，溪柳搖曳。（1分）、運用了擬人的修辭手法，作者用“含笑”-?詞將“野桃”擬人化，形象生動地描繪出野桃花綻開的景象色彩對比，紅色的野桃，碧綠的溪柳，畫面顏色鮮艷；動靜結合，含笑的野桃，短短的竹籬，清澈的沙水，搖曳的溪柳，共同構成一幅詩意鮮活的両面。（4分，答對兩種手法即可。若有其他答案，酌情給分）此聯(lián)景中含情，表達了作者在新城道中愉悅的心情。（1分）（5分）

34、（1）羽扇綸巾談笑間檣槽灰飛煙滅（2）會巧凌絕頂一覽眾山小三、語言文字運用（20分）（3分）D（石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外？有難以形容的奇境：形容文章議論新奇驚人。處心積慮:形容蓄謀已久（貶義同）。目無全牛：形容人的技藝高超，得心應手，已經(jīng)到達非常純熟的地步）（3分）C（A主語殘缺，去掉“使”;B句式雜糅，去掉“根據(jù)”或“顯示”；D“經(jīng)常性”和“頻頻”重復，去掉任意一個即可）（3分）C（A“雅正”是敬辭，表示請對方指教;B“鼎力相助”是敬辭？不能用于自己D“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，舊稱上對下有所詢問）（6分）示例:人的意識分為顯意識和潛意識一種不自覺的沒有意識到的意識卻更真實地反映人的心理（每處2分）（5分）示例:有優(yōu)勢也不一