關(guān)于大學(xué)生對(duì)社會(huì)冷漠現(xiàn)象的看法的調(diào)查報(bào)告

1、關(guān)于大學(xué)生對(duì)社會(huì)冷漠現(xiàn)象的看法的調(diào)查報(bào)告2011年10月12日在廣東佛山一街道上一個(gè)2歲的小女孩悅悅車(chē)子撞到又遭碾壓，更讓人痛心的是小女孩的身邊前后路過(guò)了18位路人卻沒(méi)人停下救命甚至看一下情況，最后只有一名拾荒的老太太呼喊人民救命，不幸的是小悅悅最終還是在全國(guó)人民的祈禱下離開(kāi)了這個(gè)冷漠的世界，小悅悅的離開(kāi)不僅是對(duì)那18個(gè)冷漠路人的良心拷問(wèn)，更是對(duì)我們社會(huì)上存在的冷漠現(xiàn)象上了一堂血的教訓(xùn)課。為什么會(huì)出現(xiàn)這種不可思議的情況，為什么人民這么冷漠！一、調(diào)查目的冷漠已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)標(biāo)簽，生活中、媒體報(bào)道中無(wú)不充斥著各式各樣的冷漠現(xiàn)象。我們的社會(huì)到底怎么了？而我們又為什么會(huì)如此冷漠？為此，我們通過(guò)調(diào)

2、查研究，了解了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)于冷漠現(xiàn)象的出現(xiàn)的看法，分析其原因以及解決這個(gè)問(wèn)題的一些對(duì)策和建議。二、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象及方法調(diào)查時(shí)間：2015年5月5日5月11日調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生調(diào)查方法：采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放關(guān)于大學(xué)生對(duì)社會(huì)冷漠現(xiàn)象的看法的問(wèn)卷調(diào)查，了解關(guān)于大學(xué)生社會(huì)冷漠現(xiàn)象的看法。三、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問(wèn)卷附在最后四、調(diào)查結(jié)果（一）大學(xué)生對(duì)于幫助別人的看法在當(dāng)今社會(huì)中，人們變得越來(lái)越冷漠，不再以幫助別人作為一種樂(lè)趣或義務(wù)。根據(jù)調(diào)查顯示，我們可以看到對(duì)于提到你愿意幫助身邊需要幫助的人嗎？大多數(shù)的人表示愿意的，不愿意的只是占少數(shù)。但是,當(dāng)問(wèn)到當(dāng)你遇到老人跌倒時(shí)，你會(huì)怎么辦？雖然44%的人認(rèn)同把

3、老人扶起并撥打120，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是仍然有30%的人認(rèn)為有證人在場(chǎng)才會(huì)去扶，免得說(shuō)不清被賴(lài)著。6、如果打算施救，你會(huì)有什么顧慮?僉不會(huì)被誣賴(lài)而惹匕官司等麻煩會(huì)不會(huì)耽誤口己的事悄會(huì)不會(huì)彭響白己的家人.同事等其他我們發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)碰瓷這個(gè)詞，這原本是古玩的行話，可是用到這也非常的吻合，想一想你去碰那個(gè)需要幫助的老人就遭誣陷這不就是碰瓷了嗎？這也不難理解的出現(xiàn)了天津的張大媽摔倒好心人去扶遭誣陷，全國(guó)各地的碰瓷案件更是多不勝數(shù)，碰瓷黨的花樣更是在不斷的更新！也是不斷的挑戰(zhàn)人的道德觀念和社會(huì)觀念。8.你會(huì)因?yàn)榕卤磺迷p而不去幫助別人嗎？（二）社會(huì)出現(xiàn)冷漠現(xiàn)象的原因中國(guó)有一句古語(yǔ)說(shuō)是救人

4、一命勝造七級(jí)浮屠，可是為什么還會(huì)把麻煩當(dāng)作不去救命的借口呢，換一句話說(shuō)就是為什么人們擔(dān)心救命還怕那個(gè)被幫助的人找自己的麻煩呢，政府不是鼓勵(lì)人們作好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)么，這是我們從小就學(xué)會(huì)的知識(shí)?。∈鞘裁从绊懙搅巳藗兊纳^呢！根據(jù)調(diào)查，社會(huì)冷漠現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要有：1、人與人之間的交往更多是金錢(qián)關(guān)系2、教育體系存在弊端，人格不健全3、道德規(guī)范約束降低4、社會(huì)環(huán)境使人瞻前顧后，安全感缺失5、輿論監(jiān)督不夠，導(dǎo)向不正確（三）影響人們冷漠心理的主要因素1、人與人之間的關(guān)系人與人之間的關(guān)系越來(lái)越微妙，人們的交往更多是金錢(qián)關(guān)系，現(xiàn)在國(guó)家人口流動(dòng)規(guī)模不斷增長(zhǎng)，人們的安全感也在降低，所以人們逐漸產(chǎn)生冷漠心理，

5、時(shí)常會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生懷疑。2、互聯(lián)網(wǎng)普及的影響隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，各種各樣的問(wèn)題也陸續(xù)出現(xiàn)，我們時(shí)?？梢钥吹?0年后的年輕父母為了上網(wǎng)玩游戲忘了自己的小孩的報(bào)告，又會(huì)看到與我們90年后有關(guān)的沉迷游戲翻墻上網(wǎng)，甚至在虛幻的世界里不能自拔，導(dǎo)致上網(wǎng)過(guò)久死于網(wǎng)吧。孩子更是于父母失去了溝通、認(rèn)為父母還不如自己的網(wǎng)友關(guān)心自己，從而導(dǎo)致人們?cè)郊拥睦淠?、學(xué)校教育的弊端教育是我們中國(guó)現(xiàn)狀的一大痛處，其實(shí)學(xué)校的抓得方向不僅直接影響到了孩子其實(shí)也間接的影響到了家長(zhǎng)，學(xué)校只抓升學(xué)率，從沒(méi)教育孩子怎樣去關(guān)心這個(gè)社會(huì)、了解這個(gè)社會(huì)去愛(ài)這個(gè)社會(huì)，有也是形式主義的過(guò)場(chǎng)，目前只是家長(zhǎng)過(guò)

6、于忙碌自己的家庭以至于不會(huì)去關(guān)心這個(gè)社會(huì)，以致于到了社會(huì)發(fā)現(xiàn)和自己想的社會(huì)大不相同，無(wú)法進(jìn)入社會(huì)，與人的關(guān)系冷漠更是升華?。ㄋ模?duì)于社會(huì)出現(xiàn)冷漠現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么辦？1、需要營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣和良好的道德氛圍。有些時(shí)候，人們的本性還是那么的淳樸，但是，社會(huì)上發(fā)生的很多的有關(guān)違背道德良心的事情，在給人們敲響警鐘的同時(shí)，將人們樂(lè)于助人的熱情同樣澆滅了，由此導(dǎo)致了人們的冷漠性，不敢再去助人為樂(lè)，于是，社會(huì)上的人都抱著多一事不如少一事的心態(tài)來(lái)對(duì)待社會(huì)上發(fā)生的事情。我們已經(jīng)“被冷漠”。每一年，央視的感動(dòng)中國(guó)不錯(cuò)，但是，媒體在做公益廣告和宣傳時(shí)應(yīng)該更加注重平民化，亦需要注重宣傳的多樣化，在社會(huì)上營(yíng)造一個(gè)良

7、好的氛圍，使人們?cè)诙δ咳局拢杂X(jué)凈化心靈，不做一個(gè)道德淪喪者。2、國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)于法律的完善。要多角度、全方位的去看待社會(huì)的問(wèn)題，更加不能再做“馬后炮”必須在事情未發(fā)生使進(jìn)行約束和管制，使其防患于未然。并且必須加強(qiáng)嚴(yán)懲，始終做到：有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。建造完善的行政監(jiān)督體系。同時(shí)，要加強(qiáng)防腐工作的整治，使政府官員真正做到全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)有一句古話叫：上梁不正下梁歪.這是有道理和依據(jù)的。所以，黨員、國(guó)家官員必須首先加強(qiáng)自己的個(gè)人品德的修養(yǎng)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。3、要提高公民的辨別能力和認(rèn)識(shí)水平孟子曾說(shuō)，性本善。中國(guó)多年沿襲下來(lái)的文化傳統(tǒng)，在尊老愛(ài)幼、愛(ài)國(guó)主義等方面的

8、還是可以的，但是，在社會(huì)大浪潮的沖擊下，在不良社會(huì)風(fēng)氣的引誘下，不少人已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖曾經(jīng)的價(jià)值體系，開(kāi)始出現(xiàn)動(dòng)搖。所以，國(guó)家有必要采取合適的措施，進(jìn)一步提高公民的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)公民辨別是非的能力。能根據(jù)自己的價(jià)值觀做出正確的判斷，而不是人云亦云，隨波逐流。所以，從根本上，必須提高公民的意識(shí)水平，提高他們看待問(wèn)題的能力和鑒別能力。4、必須加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。傳統(tǒng)文化中積淀著我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個(gè)傳統(tǒng)文化代表著一種民族精神，是我們丟棄不得的。對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們要學(xué)會(huì)取其精華去其糟粕，批判繼承為我所用。用傳統(tǒng)的力量從源泉上凈化社會(huì)不良的風(fēng)氣。教育的功能在不斷地強(qiáng)化，國(guó)家在教育方面必須統(tǒng)籌

9、考慮。學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)材料來(lái)教育我們祖國(guó)的下一代。教育工作者必須在教學(xué)方面引領(lǐng)好祖國(guó)的下一代，至此，我們的民族才會(huì)強(qiáng)大，才會(huì)具有凝聚力，才會(huì)不斷進(jìn)步。只有少年強(qiáng)了，我國(guó)才會(huì)強(qiáng)。（五）總結(jié)從以上幾個(gè)方面的調(diào)查發(fā)現(xiàn)要讓我們的社會(huì)盛滿(mǎn)愛(ài)，拒絕冷漠需要我們每個(gè)人的努力！棄絕冷漠，培養(yǎng)高尚的道德情操，營(yíng)造互相幫助、互相關(guān)懷的溫暖氛圍，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本要求，也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。關(guān)于大學(xué)生社會(huì)冷漠現(xiàn)象的分析的問(wèn)卷調(diào)查1、性別男B.女2、你愿意幫助身邊需要幫助的人嗎？非常愿意B.愿意C.不愿意D.不清楚3、你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中幫助人的行為（主要指和自己較為陌生的人）多嗎？很多B.一般C.很少

10、D.不清楚4、請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得自己有責(zé)任去幫助需要幫助的陌生人嗎？有責(zé)任B.沒(méi)有責(zé)任C.看心情D.不清楚5、當(dāng)你遇到老人跌倒時(shí)，你會(huì)怎么辦？把老人扶起并撥打120,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德不會(huì)去扶，多一事不如少一事有證人在場(chǎng)才會(huì)去扶，免得說(shuō)不清被賴(lài)著其他6、如果打算施救，你會(huì)有什么顧慮？會(huì)不會(huì)被誣賴(lài)而惹上官司等麻煩會(huì)不會(huì)耽誤自己的事情會(huì)不會(huì)影響自己的家人、同事等其他7、在你身邊有發(fā)生因?yàn)閹椭鷦e人而被敲詐詐騙的事情嗎？偶爾聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)有發(fā)生偶然個(gè)別沒(méi)有發(fā)生過(guò)8、你會(huì)因?yàn)榕卤磺迷p而不去幫助別人嗎？不會(huì)B.可能會(huì)C.看情況D.不清楚9、假如你或你的朋友幫助陌生人后反被其誣蔑，你會(huì)怎么做？以后都不幫助陌生人

11、了看清楚具體情況采取幫人以后還會(huì)幫助陌生人，畢竟這只是少數(shù)人的不良行為不知道10、請(qǐng)問(wèn)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)小悅悅事件嗎？有的話，如果你是當(dāng)時(shí)的路人，你會(huì)怎么做？沒(méi)有把小悅悅移到安全的地方然后離開(kāi)在旁邊打120或大叫路人過(guò)來(lái)幫忙快步離開(kāi)11、作為一名旁觀者，當(dāng)你看到“小悅悅”事件中冷漠路人走過(guò)時(shí)，你是什么感受？非常憤怒，簡(jiǎn)直是道德的喪失生氣，不過(guò)在譴責(zé)他們的同時(shí)能夠冷靜下來(lái)思考非常無(wú)奈沒(méi)什么特別感覺(jué)12、您認(rèn)為“小悅悅”事件中路人冷漠走過(guò)的個(gè)人原因有哪些？多選題在這么黑的環(huán)境下，看不到也是正常對(duì)見(jiàn)義勇為者缺乏制度上的保障怕被反誣謀害不知道情況，怕處理錯(cuò)誤而承擔(dān)責(zé)任別人怎么樣，干我什么事13、你認(rèn)為社會(huì)冷漠現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是多選題人與人之間的交往更多是金錢(qián)關(guān)系教育體系存在弊端，人格不健全道德規(guī)范約束降低社會(huì)環(huán)境使人瞻前顧后，安全感缺失輿論監(jiān)督不夠，導(dǎo)向不正確14、您認(rèn)為該如何改變社會(huì)冷漠現(xiàn)象？多選題建立制度保障，保障公民安全感加強(qiáng)輿論監(jiān)督和媒體的導(dǎo)向作用提升人們自身的道德修養(yǎng)加強(qiáng)公民教育