版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、仙游校區(qū)云網(wǎng)絡(luò)智能化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案2016年6月2日 一、建設(shè)內(nèi)容 仙游校區(qū)建設(shè)兩間云網(wǎng)絡(luò)智能化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室,一間50個(gè)座位,一間45個(gè)座位,預(yù)算約58萬(wàn)。二、建設(shè)目的云網(wǎng)絡(luò)智能化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室,可滿足外語(yǔ)、普通話教學(xué)需要,同時(shí)可作為普通電腦教室、多媒體教室、自主學(xué)習(xí)室等環(huán)境使用,滿足一室多用的教學(xué)應(yīng)用需求。三、系統(tǒng)主要技術(shù)要求1、采用桌面虛擬化云技術(shù),每位學(xué)生即可獲得獨(dú)立PC機(jī)上的用戶體驗(yàn);2、云工作站、交換機(jī)等設(shè)備采用機(jī)柜安裝,便于教室統(tǒng)一管理及維護(hù)。機(jī)柜到各學(xué)生端采用一條雙絞線,系統(tǒng)安裝維護(hù)簡(jiǎn)單;3、高清視頻同步廣播流暢,各學(xué)生位之間沒有明顯的不同步;4、全班2人、3人小組討論時(shí),語(yǔ)音沒有
2、斷裂和延時(shí)現(xiàn)象;5、教室的功能平臺(tái)軟件采用一個(gè)廠家,便于教師操作使用和信息資源共享;6、實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)具有國(guó)家級(jí)檢測(cè)中心的論證,各平臺(tái)軟件具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書。四、系統(tǒng)功能要求 1、多媒體教學(xué)功能1)屏幕廣播:能將教師電腦的屏幕廣播到全班學(xué)生顯示器上,須支持高清視頻的即時(shí)廣播,且各學(xué)生端聲音、畫面同步。2)多人示范:教師將1-4位學(xué)生設(shè)為示范位,選定學(xué)生自動(dòng)進(jìn)入示范狀態(tài),其它學(xué)生能聽到該小組的討論內(nèi)容。3)小組討論:教師將不同學(xué)生分為一個(gè)小組,進(jìn)行全通話的小組討論,支持隨機(jī)、相鄰、前后多種快速分組模式,支持多至8人的小組討論,多人小組討論時(shí)聲音全通、無(wú)嘯叫。4)監(jiān)聽(循環(huán)監(jiān)聽):教師可隨時(shí)點(diǎn)擊任意
3、學(xué)生座位監(jiān)聽該學(xué)生,教師耳機(jī)所聽到的聲音與監(jiān)聽學(xué)生位相同,并可自動(dòng)按照設(shè)定的時(shí)間自動(dòng)輪換監(jiān)聽所有學(xué)生位。5)隨堂提問(wèn):教師在授課過(guò)程中可以隨時(shí)進(jìn)行提問(wèn)式的小測(cè)驗(yàn),可一次進(jìn)行多道試題的測(cè)試,支持口頭提問(wèn)和單項(xiàng)選擇的體現(xiàn),學(xué)生在界面上進(jìn)行作答,教師端實(shí)時(shí)顯示全體學(xué)生的作答統(tǒng)計(jì)情況,并以圖表展示,方便教師進(jìn)行講解。6)學(xué)生錄音:系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行所有學(xué)生端的錄音。結(jié)束后可回放全班學(xué)生錄音并有回放倒計(jì)時(shí),在“資料搜索/學(xué)生錄音”中可找到按座位號(hào)命名的所有錄音結(jié)果。一堂課中的多個(gè)錄音可生成一個(gè)錄音文件,方便隨時(shí)啟動(dòng)、暫停系統(tǒng)進(jìn)行重要時(shí)間的錄音。2、語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)功能1)管理要求:具備基本教學(xué)設(shè)置、機(jī)位設(shè)置、學(xué)生
4、信息管理、教師信息管理、身份認(rèn)證、資源庫(kù)管理、系統(tǒng)設(shè)置等系統(tǒng)管理功能;可設(shè)置循環(huán)監(jiān)聽間隔時(shí)間、自動(dòng)分句間隔時(shí)間、遲到時(shí)間設(shè)置、統(tǒng)一開關(guān)機(jī)等;2)多媒體教學(xué)功能:包含屏幕廣播、話音廣播、黑屏肅靜、多人示范、對(duì)講、監(jiān)聽、外設(shè)、電子畫筆、關(guān)鍵詞、文本下發(fā)等多媒體授課功能;具有外設(shè)控制面板對(duì)外設(shè)的集中控制;3)資源智能篩選:系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別并顯示桌面課件資料及文件夾資料,方便教師選擇;支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行選擇前預(yù)覽。3、綜合課程教學(xué)平臺(tái)包含豐富的教材課件資源和常用的教學(xué)工具,能快速組織綜合課程教學(xué)。1)隨堂提問(wèn)結(jié)果反饋:可隨時(shí)進(jìn)行隨堂提問(wèn),題型包括單項(xiàng)選擇、主觀問(wèn)
5、答、搶答等,所有題型均可通過(guò)口頭描述或手動(dòng)輸入題目和選項(xiàng),學(xué)生作答完成后,系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)答題情況反饋給教師,老師進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)。4、聽力教學(xué)平臺(tái)具有復(fù)聽訓(xùn)練及診斷系統(tǒng)、聽寫訓(xùn)練及評(píng)估系統(tǒng)、聽力選擇及分析系統(tǒng)等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng)。1)復(fù)聽訓(xùn)練及診斷系統(tǒng):教師廣播聽力資料,全班學(xué)生可各自復(fù)聽。復(fù)聽過(guò)程中,教師可根據(jù)進(jìn)度條實(shí)時(shí)跟蹤;復(fù)聽結(jié)束后,系統(tǒng)自動(dòng)診斷復(fù)聽結(jié)果,并以圖表形式反饋,教師可據(jù)此直接對(duì)難點(diǎn)句子進(jìn)行講解。2)聽寫訓(xùn)練及評(píng)估系統(tǒng):根據(jù)教學(xué)課文,系統(tǒng)可自動(dòng)提取生詞和關(guān)鍵詞為聽寫內(nèi)容,教師也可手動(dòng)選取聽寫內(nèi)容;由計(jì)算機(jī)控制完成聽寫全過(guò)程,系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估學(xué)生聽寫結(jié)果,并以圖表的形式反饋給教師,教師可據(jù)此
6、進(jìn)行講評(píng)。3)聽力選擇及分析系統(tǒng):教師從聽力測(cè)試庫(kù)中按條件選取測(cè)試題目,或自己組織測(cè)試題目,由計(jì)算機(jī)控制完成測(cè)試過(guò)程,系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估學(xué)生聽力選擇結(jié)果,并按照測(cè)試成績(jī)、測(cè)試題目進(jìn)行分析,以圖表形式反饋給教師,教師可根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行講解。5、口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)具有跟讀講解、電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演、口頭表達(dá)、小組討論等教學(xué)模式;系統(tǒng)能根據(jù)所選課件類型,自動(dòng)匹配可用的互動(dòng)教學(xué)模式。1)電腦領(lǐng)讀:教師可組織口語(yǔ)教學(xué)資料,由電腦自動(dòng)分句播放給學(xué)生,學(xué)生可按句跟讀,系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估每句跟讀的好壞,合格的繼續(xù)下一句的跟讀,不合格的重讀;訓(xùn)練過(guò)程中教師可以跟蹤過(guò)程,訓(xùn)練結(jié)束后系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的跟讀成績(jī)和跟讀內(nèi)容的完
7、成情況,教師可據(jù)此講評(píng)。2)模仿朗讀:學(xué)生朗讀資料并進(jìn)行錄音,錄音結(jié)束后,學(xué)生可自聽或互聽錄音;教師可任意選擇學(xué)生錄音,進(jìn)行示范或講評(píng)。3)角色扮演:通過(guò)學(xué)生間互動(dòng)模擬真實(shí)語(yǔ)境,實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)交際能力的專項(xiàng)教學(xué),學(xué)生扮演的角色可瞬間切換體驗(yàn)。4)口頭表達(dá):實(shí)現(xiàn)了多問(wèn)多答的師生交互功能;系統(tǒng)自動(dòng)錄音,學(xué)生可自聽錄音、互聽錄音,教師可任意選擇學(xué)生錄音,進(jìn)行示范或講評(píng)。5)小組討論系統(tǒng):教師可設(shè)定討論主題,學(xué)生進(jìn)行2-6人小組討論(全通);小組討論結(jié)束后,可讓各小組自聽討論錄音,也可讓小組間互聽討論錄音,教師可任意選擇討論錄音,進(jìn)行示范或講評(píng)。6、閱讀教學(xué)平臺(tái)具有關(guān)鍵詞解釋的閱讀講解系統(tǒng)、閱讀測(cè)試及分析系
8、統(tǒng)等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng)。 1)閱讀講解: 系統(tǒng)根據(jù)不同年級(jí)配備了學(xué)校常用的閱讀講解資料,教師可從資料庫(kù)或本地選取資料進(jìn)行教學(xué)。系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別并顯示桌面課件資料及文件夾資料,方便教師選擇;支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行選擇前預(yù)覽;2)智能化知識(shí)點(diǎn)分析:系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前教師的教學(xué)年級(jí),自動(dòng)提取出文本中該級(jí)別的大綱詞匯并高亮顯示,方便教師進(jìn)行講解或組織教學(xué);3)閱讀選答:教師自編試題,由計(jì)算機(jī)控制完成測(cè)試過(guò)程,測(cè)試結(jié)果系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估與分析,并以圖表形式立即反饋,教師可據(jù)此進(jìn)行講解。7、協(xié)作式互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)具有討論寫作、配音練習(xí)、協(xié)作翻譯等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng)。教師組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)定協(xié)作模
9、式;學(xué)習(xí)過(guò)程中,各班內(nèi)成員間實(shí)現(xiàn)聲音全通、屏幕廣播與共享、文字交流;學(xué)習(xí)結(jié)束后,各班學(xué)習(xí)結(jié)果可進(jìn)行學(xué)生互評(píng),最終教師可針對(duì)性講評(píng)。1)內(nèi)容選擇:配備了休閑資源庫(kù),涵蓋了英語(yǔ)故事、美文、笑話、俚語(yǔ)俗語(yǔ)、音樂(lè)金曲、精品欣賞、經(jīng)典電影等優(yōu)質(zhì)資源。教師可從休閑庫(kù)、本地電腦等來(lái)源選擇不同的資料,設(shè)定成不同班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2)小班設(shè)置:教師設(shè)定訓(xùn)練模式,包含討論總結(jié)、協(xié)作翻譯等訓(xùn)練模式,并將不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容分配給不同的班級(jí)。為保證學(xué)習(xí)效果,教師須能設(shè)定學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的資源使用權(quán)限。即學(xué)生只能學(xué)習(xí)教師所選的教學(xué)資料,或者允許學(xué)生調(diào)用資料庫(kù)資料學(xué)習(xí),或者可以上網(wǎng)搜索資料。3)小班巡視:小班學(xué)習(xí)中,教師能夠?qū)Ω靼?/p>
10、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)視,并能隨意選擇班級(jí)進(jìn)行參與,加入該班進(jìn)行溝通交流。學(xué)習(xí)過(guò)程中,各班內(nèi)成員間實(shí)現(xiàn)聲音全通、屏幕廣播與共享、文字交流。4)交流互評(píng):學(xué)習(xí)完成后,不同小班之間可以進(jìn)行交流評(píng)價(jià),分別查看其他班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)情況總結(jié)后,給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。5)教師講評(píng):交流互評(píng)結(jié)束后,教師對(duì)各班的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)并能給出評(píng)語(yǔ)并保存學(xué)習(xí)內(nèi)容。8、課堂輔導(dǎo)教學(xué)平臺(tái)具有自學(xué)方式設(shè)置、自動(dòng)跟蹤、評(píng)估講評(píng)等系統(tǒng)。1)自學(xué)方式設(shè)置系統(tǒng):教師設(shè)定瀏覽點(diǎn)播資料、技能訓(xùn)練資料、測(cè)試資料等自學(xué)內(nèi)容和方式。2)跟蹤輔導(dǎo)系統(tǒng):學(xué)生自學(xué)過(guò)程中,教師可實(shí)時(shí)跟蹤其完成率、得分及學(xué)習(xí)內(nèi)容等,并可與學(xué)生進(jìn)行文字交流,進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)。教
11、師可根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間或是隨時(shí)結(jié)束自習(xí)。3)講評(píng)系統(tǒng):根據(jù)資源類型不同,可對(duì)學(xué)生自學(xué)完成情況進(jìn)行相應(yīng)打分,形成學(xué)生自學(xué)成績(jī),自學(xué)成績(jī)及分析可以圖表形式反饋給教師,教師可據(jù)此講評(píng)。9、自由學(xué)習(xí)平臺(tái)具備獨(dú)立的聽力訓(xùn)練系統(tǒng)、口語(yǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)。嵌入多種技能訓(xùn)練模式,訓(xùn)練完成后,系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)反饋式的自主訓(xùn)練。1)聽力訓(xùn)練系統(tǒng):嵌入聽寫、聽力選擇、等級(jí)聽力訓(xùn)練、視聽訓(xùn)練等訓(xùn)練模式;訓(xùn)練過(guò)程中支持波形選擇播放、添加干擾音、變速不變調(diào)等。2)口語(yǔ)訓(xùn)練系統(tǒng):嵌入跟讀、朗讀、配音等訓(xùn)練模式。學(xué)生可以選擇相應(yīng)的訓(xùn)練模式,從資源庫(kù)中抽取相應(yīng)的資源進(jìn)行訓(xùn)練??谡Z(yǔ)訓(xùn)練過(guò)程中,系統(tǒng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)訓(xùn)練
12、,能夠自動(dòng)對(duì)學(xué)生發(fā)音進(jìn)行評(píng)分,合格的繼續(xù)下一句的跟讀,不合格的重讀。10、口語(yǔ)考試平臺(tái)具備組卷、考前試音、考試過(guò)程、考后回放、閱卷等流程。支持問(wèn)答式、討論式考試形式。滿足大規(guī)模校級(jí)口試要求。1)具備完整的口語(yǔ)考試流程:包括組卷系統(tǒng)、考試實(shí)施系統(tǒng)、閱卷管理系統(tǒng)等,支持問(wèn)答式、討論式考試形式,可滿足各類口語(yǔ)考試要求。2)考試實(shí)施系統(tǒng):具備考前試音(測(cè)耳機(jī)和話咪)、考后回放環(huán)節(jié);實(shí)現(xiàn)一鍵式自動(dòng)化完成考試全過(guò)程的操作。12、智能應(yīng)用功能要求1)界面教材個(gè)性化定制:每個(gè)教師可以根據(jù)自己的喜好、和需用的教材個(gè)性化定制界面顯示的所有內(nèi)容,一次定制后,在任意其他教室均通用。讓每一個(gè)老師都有自己的軟件界面,有自
13、己所授課程的教材。2)教學(xué)模式自動(dòng)匹配:系統(tǒng)可根據(jù)授課年級(jí)、所選課件資源,自動(dòng)匹配可用的教學(xué)模式,如:電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演等,免去繁瑣選擇、進(jìn)入的問(wèn)題。支持從外部隨意導(dǎo)入音頻、文本資料匹配教學(xué)模式。3)口語(yǔ)發(fā)音智能評(píng)分:學(xué)生口語(yǔ)發(fā)音時(shí),系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生跟讀完整性、韻律性、準(zhǔn)確性和流利度等維度智能評(píng)分并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,全班學(xué)生得分狀況以圖表形式同步反饋至教師端,教師可根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)。4)Text to speech技術(shù):系統(tǒng)可從外部導(dǎo)入任意word、txt文本資料作為授課內(nèi)容,利用Text to speech技術(shù),隨即生成配套音頻,無(wú)需真人配音即能學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。要求發(fā)音自然、清晰、
14、流暢。5)資源快捷選擇:系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別目錄文件夾、電腦桌面、教師移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備中可作教學(xué)的素材,并在軟件界面中依次顯示出來(lái),教師單擊即可使用,方便教師快捷選擇教學(xué)內(nèi)容。6)智能知識(shí)點(diǎn)分析技術(shù): 針對(duì)上課的文本資料,無(wú)論是教材庫(kù),還是本地導(dǎo)入的資料,系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前教學(xué)年級(jí)自動(dòng)從文本中提取重要知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)并高亮顯示,并提供音標(biāo)、釋意和例句。7)自動(dòng)適應(yīng)教師的操作習(xí)慣:產(chǎn)品通過(guò)記錄、分析教師的操作行為和出現(xiàn)的頻率自動(dòng)為教師呈現(xiàn)最適合使用的操作習(xí)慣。五、云網(wǎng)絡(luò)智能化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)方案(2間共90座) 莆田學(xué)院仙游校區(qū)云網(wǎng)絡(luò)智能化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)方案序號(hào)設(shè)備名稱品牌型號(hào)技術(shù)指標(biāo)及性能說(shuō)明數(shù)量單位單價(jià)合
15、計(jì)1云桌面管理平臺(tái)藍(lán)鴿LBD2012VS1、遠(yuǎn)程管理:通過(guò)瀏覽器即可訪問(wèn)云桌面管理平臺(tái),對(duì)連接到該主機(jī)的云終端進(jìn)行管理,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地對(duì)系統(tǒng)遠(yuǎn)程管理;95點(diǎn)400380002、遠(yuǎn)程控制:遠(yuǎn)程重啟、關(guān)閉、鎖定各云終端和服務(wù)器;查詢每臺(tái)云終端的狀態(tài)并更改操作系統(tǒng)、修改IP等;設(shè)置云桌面分辨率、背景圖片、密碼等基本信息;3、資源池按需分配:可根據(jù)實(shí)際需要,為每臺(tái)云終端分配適合的CPU、內(nèi)存等系統(tǒng)資源;4、遠(yuǎn)程監(jiān)視:通過(guò)對(duì)所有學(xué)生端運(yùn)行桌面的批量展示,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)視;5、多頻道環(huán)境部署:為每個(gè)教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景分配相互獨(dú)立的操作系統(tǒng),批量安裝,可快速切換教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。實(shí)現(xiàn)隨時(shí)恢復(fù)全新環(huán)境,免受運(yùn)行速度慢,病
16、毒困擾等;6、鏡像鏈接:針對(duì)統(tǒng)一系統(tǒng)的環(huán)境,通過(guò)鏡像鏈接引用,無(wú)需虛擬機(jī)逐臺(tái)克隆,實(shí)現(xiàn)更快捷的環(huán)境部署,且占用更少空間;7、系統(tǒng)支持學(xué)生工作站失效備援,當(dāng)某臺(tái)云終端學(xué)生工作站出現(xiàn)故障時(shí)備用工作站能主動(dòng)救援,確保整個(gè)系統(tǒng)安全高效的運(yùn)行;8、系統(tǒng)能對(duì)學(xué)生端USB設(shè)備進(jìn)行管理,如攝像頭、存儲(chǔ)設(shè)備等;并能遠(yuǎn)程更新系統(tǒng)固件。2多媒體教學(xué)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800MT教師廣播:教師可對(duì)全班講話,聲音廣播至全體學(xué)生,教學(xué)廣播功能默認(rèn)打開;2套25005000多媒體廣播:可將DVD、卡座、展臺(tái)等外部資源廣播至全體學(xué)生;屏幕廣播:教師機(jī)授課操作過(guò)程可實(shí)時(shí)廣播至全體學(xué)生;師生對(duì)講:教師可與任意學(xué)生進(jìn)行對(duì)話,可與學(xué)生私
17、自通話,其他學(xué)生聽不到;也可將對(duì)話內(nèi)容廣播至全班;示范教學(xué):選擇被示范的學(xué)生與教師組成一個(gè)小組,全班其他學(xué)生能聽到該小組的討論內(nèi)容;呼叫:學(xué)生有問(wèn)題呼叫教師時(shí),教師應(yīng)答后可進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo);電子畫筆:將教學(xué)資料內(nèi)容嵌入電子畫筆,利用畫筆、波浪線、打鉤、矩形、選擇字體、畫筆顏色、清屏等功能進(jìn)行資料講解;學(xué)生錄音:系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行所有學(xué)生端的錄音。結(jié)束后可回放全班學(xué)生錄音并有回放倒計(jì)時(shí),在“資料搜索/學(xué)生錄音”中可找到按座位號(hào)命名的所有錄音結(jié)果。一堂課中的多個(gè)錄音可生成一個(gè)錄音文件,方便隨時(shí)啟動(dòng)、暫停系統(tǒng)進(jìn)行重要時(shí)間的錄音,該平臺(tái)具有計(jì)算機(jī)著作權(quán)登記證書。3基礎(chǔ)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-M具備基本教學(xué)
18、設(shè)置、學(xué)生信息管理、教師信息管理、身份認(rèn)證、資源庫(kù)管理、系統(tǒng)設(shè)置等系統(tǒng)管理功能;教師可對(duì)界面和使用教材進(jìn)行個(gè)性化定制,系統(tǒng)也可根據(jù)授課的級(jí)別自動(dòng)推薦合適的教材;界面定制后,在局域網(wǎng)內(nèi)任意教師登錄,界面一致2套25005000藍(lán)鴿LBD5800TCS-MT包含屏幕廣播、話音廣播、黑屏肅靜、多人示范、對(duì)講、監(jiān)聽、外設(shè)、電子畫筆、關(guān)鍵詞、文本下發(fā)等多媒體授課功能;軟件可自動(dòng)識(shí)別并顯示桌面課件資料及文件夾資料;對(duì)于同時(shí)加載的音頻文本相關(guān)資料,系統(tǒng)自動(dòng)將音頻、文本資料對(duì)照展現(xiàn),方便教學(xué)。該平臺(tái)具有計(jì)算機(jī)著作權(quán)登記證書。2套250050004綜合課程教學(xué)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-CT配備大學(xué)常用教材的
19、網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)課件;所有課件均可以按照單元一鍵選取進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)資料類型自動(dòng)配備互動(dòng)教學(xué)工具,如:跟讀、聽寫、聽選、閱讀測(cè)試等,結(jié)束后進(jìn)行相應(yīng)的講評(píng);具備按年級(jí)自定義課本、根據(jù)上次使用記錄推薦最近課件等人性化功能,該平臺(tái)具有計(jì)算機(jī)著作權(quán)登記證書。2套400080005聽力教學(xué)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-LT支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源,并自動(dòng)匹配聽力講解、復(fù)聽、聽寫、聽力選答等可用的互動(dòng)教學(xué)模式;通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)選取或教師手動(dòng)組織測(cè)試資料后,系統(tǒng)采用該測(cè)試模式專用的互動(dòng)播放器,自動(dòng)控制測(cè)試的全過(guò)程,測(cè)試完成后自動(dòng)對(duì)學(xué)生結(jié)果進(jìn)行評(píng)估并以分析圖表的形式反饋給教師,教師可據(jù)此進(jìn)行講評(píng)
20、。2套400080006口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-SLT支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源,并自動(dòng)匹配跟讀講解、電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演、口頭表達(dá)、小組討論等可用的互動(dòng)教學(xué)模式;對(duì)于所有跟讀、領(lǐng)讀教學(xué)模式,系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)每一句學(xué)生錄音進(jìn)行智能評(píng)測(cè),根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果智能控制學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,并保存錄音和評(píng)測(cè)結(jié)果。2套400080007閱讀教學(xué)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-RT支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源,并自動(dòng)匹配閱讀講解、閱讀選答等可用的互動(dòng)教學(xué)模式;提供智能化知識(shí)點(diǎn)分析工具,系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前教師的教學(xué)年級(jí),自動(dòng)提取出文本中該級(jí)別的大綱詞匯并高亮顯示,方便教師
21、進(jìn)行講解或組織教學(xué)。2套400080008口譯教學(xué)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-IT具備影子訓(xùn)練、短期記憶等先進(jìn)教學(xué)系統(tǒng),同時(shí)配套與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)合作的翻譯資源庫(kù),滿足口譯教學(xué)的專業(yè)化教學(xué)要求2套480096009協(xié)作式寫作平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-CIT具備協(xié)作式的討論總結(jié)、協(xié)作翻譯等教學(xué)模式。教師可設(shè)定不同班級(jí)不同內(nèi)容、資源使用權(quán)限等,系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各班內(nèi)成員間實(shí)現(xiàn)聲音全通、屏幕廣播與共享、文字交流,并提供對(duì)各班學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行學(xué)生互評(píng)和教師講評(píng)功能。2套4800960010口語(yǔ)考試平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-OT具備組卷、考試實(shí)施、閱卷、成績(jī)查詢等系統(tǒng),支持問(wèn)答式、討論式考試形式;可制作學(xué)
22、校自定義要求的口語(yǔ)試卷進(jìn)行校級(jí)的口語(yǔ)考試。2套4800960011自由學(xué)習(xí)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-ST具有聽力訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)情況查詢等系統(tǒng);配備聽力選擇、視聽選答、朗讀、配音、連詞成句、連句成段等訓(xùn)練模式;嵌入波形選擇播放、變速不變調(diào)、口語(yǔ)智能評(píng)估等功能,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)反饋式的自主訓(xùn)練。2套4800960012課堂輔導(dǎo)教學(xué)平臺(tái)藍(lán)鴿LBD5800TCS-SCT具備自習(xí)方式設(shè)置,教師跟蹤輔導(dǎo)、講評(píng)等系統(tǒng)。教師可設(shè)定自學(xué)范圍,學(xué)生按教師要求進(jìn)行自學(xué);系統(tǒng)能自動(dòng)將學(xué)生自學(xué)的過(guò)程及成績(jī)分析用圖表形式反饋給教師,教師有針對(duì)性輔導(dǎo)或講評(píng)。2套4800960013云網(wǎng)絡(luò)傳輸主卡藍(lán)鴿LBD312F采用高保
23、真網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的適用于多媒體數(shù)據(jù)同步傳輸?shù)囊蕴W(wǎng)服務(wù)器卡,語(yǔ)音信號(hào)傳輸無(wú)斷裂、無(wú)延遲;可負(fù)載128臺(tái)終端;4個(gè)3.5mm立體聲音頻接口及1個(gè)千兆以太網(wǎng)絡(luò)接口(RJ45),頻率響應(yīng)6310KHZ(2db)。2塊4800960014云交換主機(jī)藍(lán)鴿LBD312A采用高保真網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的適用于多媒體數(shù)據(jù)同步傳輸?shù)囊蕴W(wǎng)交換主機(jī);1路千兆R(shí)J45數(shù)據(jù)輸入接口,16路百兆R(shí)J45數(shù)據(jù)輸出接口。2臺(tái)62801256015云交換分機(jī)藍(lán)鴿LBD313B采用高保真網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的適用于多媒體數(shù)據(jù)同步傳輸?shù)囊蕴W(wǎng)交換分機(jī);有4路RJ45數(shù)據(jù)輸入接口,可負(fù)載16臺(tái)云終端設(shè)備;可以作為通用的以太網(wǎng)交換機(jī)使用2臺(tái)48009
24、60016云終端藍(lán)鴿LBD2012C(VD)采用高保真網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的適用于多媒體數(shù)據(jù)同步傳輸?shù)脑平K端,支持桌面虛擬化技術(shù),支持標(biāo)準(zhǔn)鼠標(biāo)鍵盤、顯示器接入;零客戶端設(shè)備,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)接口(RJ45)、1個(gè)VGA接口、3個(gè)USB接口(1個(gè)前置,兩個(gè)后置,支持USB鼠標(biāo)鍵盤)、3.5立體聲耳機(jī)和麥克風(fēng)接口各2個(gè)(前后面板)、電源適配器接口。學(xué)生錄音文件碼率高于350Kbps。95臺(tái)288027360017多媒體控制平臺(tái)藍(lán)鴿LBD2003E-3支持接入并調(diào)控多種外圍設(shè)備(DVD、錄音卡座、功放、投影機(jī)、投影幕等),具有4組RCA音視頻輸入、2組RCA音視頻輸出、2路VGA輸入、2路VGA輸出等接口2臺(tái)3
25、000600018教師耳機(jī)藍(lán)鴿LBD409H-T頭戴封閉式立體聲耳機(jī),帶抗靜電話咪,動(dòng)圈式工作方式,直放型導(dǎo)線,帶音量調(diào)節(jié)和話咪開關(guān)。聲學(xué)設(shè)計(jì)原理:頭戴封閉式,喇叭驅(qū)動(dòng)原理:動(dòng)圈式,喇叭頻響范圍:20-20000(Hz),喇叭阻抗16(DC/),典型聲壓級(jí)108(dB),信噪比58(dB),麥克風(fēng)頻響范圍70-10000(Hz),MIC負(fù)載阻抗2.2(K),MIC類型:駐極體式單指向,MIC靈敏度-631.5dB(dB),耗電功率20(mW),導(dǎo)線長(zhǎng)度(M)2.7,導(dǎo)線類型:彈簧型,插頭端子紅綠分立插。2副8617219學(xué)生耳機(jī)藍(lán)鴿LBD409H-S頭戴封閉式立體聲耳機(jī),帶抗靜電話咪,動(dòng)圈式工
26、作方式,彈簧型導(dǎo)線,帶音量調(diào)節(jié)和話咪開關(guān)。聲學(xué)設(shè)計(jì)原理:頭戴封閉式,喇叭驅(qū)動(dòng)原理:動(dòng)圈式,喇叭頻響范圍:20-20000(Hz),喇叭阻抗16(DC/),典型聲壓級(jí)108(dB),信噪比58(dB),麥克風(fēng)頻響范圍70-10000(Hz),MIC負(fù)載阻抗2.2(K),MIC類型:駐極體式單指向,MIC靈敏度-631.5dB(dB),耗電功率20(mW),導(dǎo)線長(zhǎng)度(M)2.7,導(dǎo)線類型:彈簧型,插頭端子紅綠分立插。95副86817020云終端學(xué)生工作站服務(wù)器藍(lán)鴿LBD415W1、與語(yǔ)音系統(tǒng)主要設(shè)備同一品牌,軟硬件一體化設(shè)備,采用2U機(jī)架式構(gòu)造,部署于網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜進(jìn)行統(tǒng)一管理/硬件性能CPU3.4GH
27、z,四核八線程/內(nèi)存16GB /雙千兆網(wǎng)卡,支持遠(yuǎn)程喚醒,統(tǒng)一開關(guān)機(jī);13臺(tái)5000650002、必須具備失效備援功能,當(dāng)云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中某一臺(tái)工作站因運(yùn)行故障不能提供服務(wù)時(shí),備用工作站能主動(dòng)援救,確保整個(gè)系統(tǒng)安全高效的運(yùn)行;3、具備遠(yuǎn)程管理功能,通過(guò)遠(yuǎn)程管理,重啟、關(guān)閉、鎖定各云終端和工作站;查詢每臺(tái)云終端的狀態(tài)并更改操作系統(tǒng)、修改IP等;設(shè)置云桌面分辨率、背景圖片、密碼等基本信息。可批量實(shí)時(shí)監(jiān)視所有學(xué)生的運(yùn)行的桌面;4、能為系統(tǒng)提供優(yōu)秀的語(yǔ)音交互、同步傳輸性能,滿足多種教學(xué)場(chǎng)景的應(yīng)用。必須能實(shí)現(xiàn)所有云終端高清視頻的點(diǎn)播流暢、高清視頻的廣播同步、語(yǔ)音交互無(wú)斷裂無(wú)延遲。5、各學(xué)生端可分配硬件資源能實(shí)現(xiàn)差異性的量化管理,可根據(jù)實(shí)際需要,為每臺(tái)云終端分配適合的CPU、內(nèi)存等系統(tǒng)資源;6、每個(gè)學(xué)生端具有完整的獨(dú)立計(jì)算機(jī)應(yīng)用功能,必須能進(jìn)行文件的下載、上傳、存儲(chǔ)等操作,學(xué)生能獨(dú)立安裝使用需要的軟件。7、工作站磁盤能存儲(chǔ)多個(gè)虛擬系統(tǒng)鏡像,同一教學(xué)環(huán)境下可同時(shí)為不同終端分配多種版本的操作系統(tǒng),如:win7,winxp,Linux等21KVM切換器睿迅AB1108N1U機(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工企業(yè)儲(chǔ)罐拆除與環(huán)保方案
- 綠色建筑玻璃走廊施工方案
- 高架橋路燈維護(hù)方案
- 文化活動(dòng)森林防火知識(shí)普及方案
- 二手摩托車交易協(xié)議書
- 老年人營(yíng)養(yǎng)膳食方案
- 化工廠安全生產(chǎn)防范方案
- 家裝行業(yè)專業(yè)分包施工合同細(xì)則
- 小貸公司資金運(yùn)作與管理制度
- 市政施工合同(2篇)
- 糧食倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 輸送機(jī)施工方案.doc
- 海瀾之家特許經(jīng)營(yíng)協(xié)議合同
- 大眾汽車入侵北美市場(chǎng)
- 建設(shè)銀行員工勞動(dòng)合同
- 醫(yī)院醫(yī)用氣體管路的設(shè)計(jì)計(jì)算(2014)
- 人教版統(tǒng)編高中語(yǔ)文“文學(xué)閱讀與寫作”學(xué)習(xí)任務(wù)群編寫簡(jiǎn)介
- SQE質(zhì)量月報(bào)參考格式
- 初中物理實(shí)驗(yàn)室課程表
- CTQ-2型支線接觸網(wǎng)故障智能切除裝置概述
- 砂石料取樣試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論