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園丁贊歌 記敘要選擇好角度講師：吳衛(wèi)東明確目標明確目標方法透析第一人稱的記敘角度 以當事人的口吻來記敘的，叫第一人稱記敘。作者在文章里以“我”（或“我們”）的身份直接出現(xiàn)，所記敘的都是“我”（或運用第二人稱“你”或“你們”行文。第二人稱的記敘角度以局外人的身份來記敘的，通常叫第三人稱記敘。這種記敘，作者站在旁觀者的立場，用“第三者”的口吻，將“他”第三人稱的記敘角度典例透析 記憶中最清晰的是姨婆早上出門時的背影。彼時她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開那扇老舊的木門?？晌颐看味紩谀鹃T的吱呀聲中醒來，然后看到她梳著一個大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長的 江蘇高考滿分作文青春逝去，青春不朽典例解析第一人稱的角度，描寫姨婆的背影從挺直變得微躬的過程，結合著視覺，虛實結合去寫。站在姨婆的墓前，由感而發(fā)，青春已逝。親切感人。作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道典例解析第二人稱的角度，寫了作為語文教師的外婆，因為對宋詞的執(zhí)著熱愛，青春長在。直接對話，感人肺腑。阿錦對這個世界開始有認知的時候，她就覺得這個世界擠滿了黑與白的單調色彩，黑白的電視，有常年晃動的“雪花”；笨重的黑色典例解析第三人稱的角度，虛寫了自己快樂的童年記憶，彌漫了融融的情意。實戰(zhàn)指點以“肩膀”為題，分別用第一、三人稱寫出你理想中的老師。實戰(zhàn)指點這是命題作文，首先要注意題目可實指也可虛指，最好由

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