地理教案教學(xué)設(shè)計人口素質(zhì)與環(huán)境(四)

1、.：.；課題1.4人口素質(zhì)與環(huán)境課時1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目的 了解并了解影響人口身體素質(zhì)的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境要素和自然環(huán)境要素；了解人口科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境的影響。才干目的學(xué)會聯(lián)絡(luò)實(shí)踐進(jìn)展案例分析的方法和遷移運(yùn)用的方法思想目的進(jìn)一步構(gòu)成控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的社會觀念教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵重點(diǎn)：人口科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境的影響 難點(diǎn)：影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境要素教學(xué)方法綜合歸納法、案例分析法教學(xué)媒體有關(guān)環(huán)境污染對人口身體素質(zhì)的影響的資料圖片和數(shù)據(jù)；本節(jié)的知識體系表示圖教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)程序及內(nèi)容設(shè)計教學(xué)中師生雙邊活動設(shè)計設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課：觀念導(dǎo)入：任何時期、任何地域的人口都是一定數(shù)量的人口和當(dāng)

2、時條件所決議的一定素質(zhì)的人口的一致體。所以說，在人口與環(huán)境的關(guān)系中，人口數(shù)量與環(huán)境的相互作用，往往和人口素質(zhì)與環(huán)境的相互作用結(jié)合在一同。明確本課學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容。二、新課討論一、影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境要素義務(wù)引導(dǎo)：利用他課前搜集的資料信息闡明影響人口身體素質(zhì)的社會經(jīng)濟(jì)要素和自然環(huán)境要素有哪些？學(xué)會搜集整理資料，并提取有用信息來處理相關(guān)問題。人口素質(zhì)與環(huán)境(四)教學(xué)程序及內(nèi)容設(shè)計教學(xué)中師生雙邊活動設(shè)計設(shè)計意圖資料分析：展現(xiàn)資料：全球每日5000兒童死于水污染 據(jù)一項(xiàng)結(jié)合國報告，全球日有30億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)備，每天死于與汗水有關(guān)疾病的兒童超越5000名。世界衛(wèi)生組織最新統(tǒng)計，每年至少有1500

3、萬人死于水污染引起的疾病，僅痢疾每年就奪去四五萬兒童的生命。沼澤污水繁殖的蚊子傳播的瘧疾每年10億人受害死亡達(dá)270萬人。在開展中國家的死亡人數(shù)中有一半與水污染有關(guān)。據(jù)報道：醫(yī)學(xué)界已證明，人類常見的癌癥、畸形、抗藥性、青少年性早熟、中老年心血管疾病等問題以及某些食物中毒，往往與畜禽食品中的抗生素、激素及其他合成藥物的濫用與殘留有關(guān)。以在英國發(fā)生的瘋牛病為例：現(xiàn)實(shí)證明，瘋牛病的原因牛食用了同類動物的肉、血液、凝膠、脂肪制成的飼料。問題導(dǎo)引：以上幾那么資料闡明了什么問題？分組論述觀念學(xué)會搜集整理資料，并提取有用信息來處理相關(guān)問題。培育學(xué)習(xí)的協(xié)作認(rèn)識。過渡一個地域環(huán)境質(zhì)量的好壞，人口數(shù)量多少并不是最

4、主要的。人口素質(zhì)的高低往往起著更為重要的作用，特別是人口的科學(xué)文化素質(zhì)程度，對環(huán)境有著特殊的影響二人口科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境的影響自學(xué)課文P1516歸納知識體系環(huán)境觀整體觀念 資源觀人口的科學(xué)開展觀文化素質(zhì)對資源利用的廣度資源開發(fā)利用 對資源利用的深度的程度 對資源利用的綜合度教學(xué)程序及內(nèi)容設(shè)計教學(xué)中師生雙邊活動設(shè)計意圖例證分析：將以下備選答案填入相應(yīng)廣框： 旅游區(qū)布滿棄物，環(huán)境破壞 引進(jìn)新的技術(shù)和工藝 用古文物換取外匯，文化遺產(chǎn)喪失 旅游者和旅游資源豐富環(huán)境認(rèn)識較差文化認(rèn)識較差非當(dāng)?shù)芈糜喂局銩CDE下面是我國某省兩地開展旅游良性循環(huán)和惡性循出現(xiàn)的后果：旅游資源豐富環(huán)境認(rèn)識較強(qiáng)文化認(rèn)識較高國家集體、個人、外資一同辦旅游FGHB改善環(huán)境質(zhì)量擴(kuò)展創(chuàng)匯才干實(shí)際聯(lián)絡(luò)實(shí)踐處理實(shí)踐問題知識的靈敏運(yùn)用當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突旅游資源枯竭，環(huán)境惡化 調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的較好取向?yàn)榈胤疆a(chǎn)品發(fā)明新的產(chǎn)物 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速開展從某省兩地開展旅游業(yè)出現(xiàn)的良性循環(huán)和惡性循環(huán)給我們的啟示是：人類與環(huán)境之間的關(guān)系是對立一致的關(guān)系控制人口增長數(shù)量提高人口素質(zhì)是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的首要問題提高人口素質(zhì)是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的重要方面 D開展旅游業(yè)必需由當(dāng)?shù)鼐用裢顿Y三、課堂小結(jié)四、作業(yè)設(shè)計在人口與環(huán)境的關(guān)系中，人口數(shù)量與環(huán)境的相互作用，往往和人口素質(zhì)與環(huán)境的相互作用結(jié)合在