她為什么變快樂了

1、讀她為什么變快樂了一文有感-朱頂中心小學校本部 郭艷今天，我讀了一篇文章叫她為什么變快樂了，文中主人公叫卡羅娜，她從小就特別胖，為此她非常自卑。隨著年齡的增長，看著兒時的同伴個個出落的亭亭玉立，苗條得體時，她越發(fā)難受。她天天都在想用什么辦法才能減肥，日日都在考慮怎樣穿衣服才會使自己看起來比較瘦，但這都不能如她所愿，為此她十分痛苦。日子一天天過去了，她也到了談婚論嫁年齡的時候，卻甚少有人登門說媒。最后，一個比她大很多的隨和男子娶了她。出嫁后，她的煩惱加重了，擔心丈夫和家人會嫌棄自己，又怕丈夫的朋友看到了議論自己，因此她盡量避開所有人，不愿意跟任何人見面，她擔心丈夫有朝一日因為自己的肥胖而拋棄自己

2、，為此她痛不欲生，沒有一天是開心的，甚至還有了自殺的念頭。她的丈夫發(fā)現(xiàn)了她不尋常的舉動，明白了她的心理，知道她因為自己的肥胖而自卑，她一直被身體條件所困擾。因此丈夫開導她說：“不要刻意地去改變自己，因為這已成事實。以自己的本色去生活，你就能擁有一片晴朗的天空”。聽了丈夫的話，她頓時醒悟，既然肥胖已經(jīng)是不能改變的現(xiàn)實，為什么非要去掩飾而使自己更加痛苦呢？從此以后，她不再避諱人談?wù)撟约旱姆逝?，在穿衣服方面也不再刻意束縛自己，并且開始自信地做各種事情。很快，大家發(fā)現(xiàn)她其實是一個十分開朗的女人，她非常喜歡笑，愛幫助人，有的時候甚至叫她“快樂的天使”。讀了這篇文章，我感觸非常的深，因為我也和文中的主人公

3、一樣的胖。我身邊有人常常開玩笑的叫我胖子，曾幾何時我也曾為了自己的身材悶悶不樂，也試著去減肥，但都沒有成功。我也像卡羅娜一樣那么在意別人看我的眼光，評價，而刻意去改變自己。很多時候，我看到漂亮的衣服，因為自己的身材而不敢去試，只能在櫥窗外羨慕的看著?，F(xiàn)在，讀了這篇文章，我從卡羅娜的改變中看到了自信，為什么她可以變得這么快樂，我難道不可以嗎？我也要像卡羅娜一樣做一個自信地胖子，做一個健康的胖子。 三年級一班家長會發(fā)言稿 顧妮娜 2014.11.21各位家長：大家好！請允許我代表我們班的所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班級工作的大力支持。首先，我把我們班的班級特點

4、和目前班級總的一些學習和生活的狀態(tài)作個簡單的介紹。本班孩子聰明活潑，思維敏捷，多數(shù)家長也很重視孩子的生活和學習，但孩子們在學習上相對來說比較浮躁，加之現(xiàn)在又處于小學階段的過渡期這個特殊階段，自控能力差，學習不夠認真、仔細。不過，經(jīng)過我們大家半學期的努力，孩子們良好的行為習慣正在逐步養(yǎng)成，積極、團結(jié)的良好班風已逐漸形成。一、認識三年級各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級。在小學階段老師最不愿接或者教的班不是一年級而三年級。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就

5、像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。二、介紹學生狀況 當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，我

6、們班兩級分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識。家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習漠不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到學校(或打電話)和老師詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。 三、幾點建議 我是三（一）班41位同學的班主任，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為此我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。

7、1、孩子來學校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學校來，影響學習。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。2、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率. 3、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或HYPERLINK /s?q=%E9%BE%99%E9%A3%9E%E5%87%A4%E8%88%9E&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank龍飛鳳舞.4、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,;語言表達要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練. 5、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力. 孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高 總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊