人教版（五四學(xué)制）化學(xué)八年級(jí)全冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒和滅火燃燒的條件 教案

1、第 頁(yè) 燃燒和滅火第一課時(shí) 燃燒的條件【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能： （1）認(rèn)識(shí)燃燒的條件； （2）在探究物質(zhì)燃燒條件的過(guò)程中，形成與他人合作設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案并能對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的可行性進(jìn)行論證。過(guò)程與方法： （1）通過(guò)活動(dòng)與探究，初步學(xué)習(xí)利用控制變量的思想設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)并對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法； （2）能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度及價(jià)值觀： （1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)； （2）感受并贊賞化學(xué)對(duì)改善個(gè)人生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用。【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn): （1）認(rèn)識(shí)燃燒條件； （2）通過(guò)物質(zhì)燃燒條件的探究，初步學(xué)習(xí)利用控制變量的思想設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)了解探究

2、實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程和方法。難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生利用控制變量的思想設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行物質(zhì)燃燒條件的探究。 【教學(xué)方法】 分組討論、實(shí)驗(yàn)探究法 【課前準(zhǔn)備】 500mL燒杯、300mL熱水、白磷、銅片、紅磷、試管、木條、玻璃棒【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和圖片導(dǎo)入燃燒。 學(xué)生舉例生活中的燃燒現(xiàn)象。教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)：紅磷、木炭、蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式等。分析和討論：這些反應(yīng)有什么共同點(diǎn)？（各小組分析討論，完成表格）得出燃燒的定義。教師展示一張紙，問(wèn)：你們能讓它燃起來(lái)嗎？你們?nèi)绾巫屗计饋?lái)？學(xué)生發(fā)言：教師追問(wèn)：火柴、打火機(jī)的火又是如何產(chǎn)生的呢？學(xué)生發(fā)言：教師：以上只是同學(xué)們的

3、猜測(cè)，火是如何燃起來(lái)，還必須得用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。燃燒需要哪些條件呢？教師注意引導(dǎo)學(xué)生利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件。問(wèn)題一：所有的物質(zhì)都能燃燒嗎？學(xué)生將木條、玻璃棒放到燃著的酒精燈上引燃。觀察現(xiàn)象并記錄，得出結(jié)論：燃燒需要可燃物。問(wèn)題二：燃燒需要氧氣嗎？教師給出準(zhǔn)備的可燃物紅磷和白磷，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)一個(gè)有氧和無(wú)氧的環(huán)境呢？學(xué)生討論發(fā)言：演示實(shí)驗(yàn)7-1：第一步：在500mL燒杯中加入300mL熱水，并放入用鐵圈圈住的一小塊白磷；第二步：在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷；第三步：在銅片另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察記錄現(xiàn)象。第四步：用玻璃管對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷，通入少量

4、空氣，觀察、記錄現(xiàn)象。問(wèn)題三：可燃物燃燒需要達(dá)到一定的溫度嗎？學(xué)生觀察銅片上的白磷和紅磷，根據(jù)現(xiàn)象分析討論，得出結(jié)論。教師：綜上所述，你能總結(jié)出燃燒需要哪些條件嗎？學(xué)生發(fā)言?！菊n堂小結(jié)】 1、什么叫燃燒？ 2、燃燒的條件有哪些？ 【小試牛刀】1下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是( )A凡是有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B燃燒過(guò)程中一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象C燃燒后的生成物一定是氣體D燃燒時(shí)一定要有氧氣參加2點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是( )A火柴梗著火點(diǎn)高B火柴梗接觸氧氣少C火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)D火柴梗潮濕3近幾年“紙火鍋”逐漸流行起來(lái)。“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)

5、酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是( )A紙張不是可燃物，不能燃燒B水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)C紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低D空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒4為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度B現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣 C現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低D現(xiàn)象說(shuō)明紅磷不是可燃物5如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。(1)能燃燒的是_(填“a”“b”或“c”)處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是_(填序號(hào))。A溫度降低B氧氣耗盡C管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w 管口的小氣球可以防止_(填化學(xué)式)