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文檔簡介

1、鳥兒是我們的朋友活動目標：1.萌發(fā) HYPERLINK / t _blank 幼兒熱愛大自然、保護鳥類的情感。2.了解鳥類的基本特征，知道周圍幾種常見小鳥的名稱和生活習性。3.樂于探索自然資源與人類的密切關系，增強保護自然環(huán)境的意識。4.發(fā)展 HYPERLINK / t _blank 幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力?；顒訙蕚洌?和爸爸媽媽一起收集有關鳥類的資料。2.空余時間時常觀察周圍的小鳥。3.廢舊紙盒。4我們將收集來得的資料放置在活動區(qū)中，孩子們互相之間介紹著自己和爸爸媽媽一起收集的資料?；顒舆^程：一、登山尋鳥帶領孩子們爬山，引導他們觀察山中的小鳥。在爬山的過程中，孩子們就象小鳥一樣唧

2、唧喳喳說個不停：“老師，我看見了一只小鳥，它在樹上唱歌，真好聽”“我看見的小鳥是灰色的羽毛，是我們資料里的灰喜鵲嗎？”“你看，這有好幾只小鳥，它們在玩游戲吧”“這里的小鳥好開心呀”“這還有一群小鳥好象在跳舞呢！”說著孩子們一邊模仿小鳥的叫聲，一邊和小伙伴們，手拉手跳起來。二、小鳥的舞1.欣賞樂曲“小鳥小鳥”，感受樂曲活潑、輕快的特征。2.引導 HYPERLINK / t _blank 幼兒根據樂曲自由創(chuàng)編動作，學會和他人一起舞蹈。孩子們隨著音樂翩翩起舞，有的在學鳥兒梳理羽毛，有的在模仿鳥兒捉蟲，有的則在和其他“小鳥”一起做游戲，他們的想象力得到了充分的發(fā)揮。尤其是戴上自己選擇的喜愛的小鳥頭飾后

3、，大家熱情高漲。真像一幅流動的“百鳥圖”。三、我喜歡的小鳥1.畫自己喜歡的小鳥，注意整副畫的構圖。2.運用不同顏色畫小鳥的樂趣。“你最喜歡那種小鳥呀？”提到這個問題孩子們的話題頓時就被打開了?！拔蚁矚g灰喜鵲?！薄拔蚁矚g斑鳩”“我喜歡”孩子們邊畫著小鳥，還有的孩子為小鳥畫了很漂亮的房子，他說：“我們都有自己的家，我也想給小鳥做一個家?！倍嗝纯蓯鄣暮⒆友?！四、小鳥的家1.欣賞詩歌小鳥的家，理解詩歌內容，能有表情的朗誦詩歌。2.了解一般鳥窩的制作材料及制作過程。3.開動腦筋，自己動手，利舊利廢，用各種廢舊材料為小鳥制作小鳥的“家”。孩子們從環(huán)境和情感入手，制作“愛鳥宣傳牌”，用廢舊紙盒做鳥窩，讓小鳥們過得和我們一樣快樂。五、鳥兒是我們的好朋友1.知道愛鳥、保護鳥的正確做法。2.討論：怎樣為小鳥創(chuàng)設美麗的家園？孩子們不僅明白了要愛護小鳥，保護小鳥，還想到了建立小鳥醫(yī)院，成立小鳥合唱團等等想法。

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