《9.3 聲聲慢（尋尋覓覓）》獲獎說課教案教學設計

1、 第三單元9.3聲聲慢 教學設計聲聲慢是李清照的晚期作品，詞情凄清。李清照寫這首詞時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。就是在這種背景下，作者寫下了“聲聲慢”這首詞，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。1.積累基礎知識，引領學生品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，提高語言的鑒賞能力，培養(yǎng)語言建構(gòu)與運用素養(yǎng)。2.根據(jù)課文內(nèi)容設置問題，有效提問，理清思路，激發(fā)學生思考，促進思維發(fā)展，培養(yǎng)學生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。3. 通過抓關(guān)鍵詞和意象來品味詞的意境意蘊，掌握鑒賞古

2、典詩歌作品的方法，提高鑒賞能力，培養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)。4. 了解李清照詞的特點，領略宋詞的藝術(shù)美，培養(yǎng)學生對古詩詞的熱愛及審美情趣，培養(yǎng)學生文化傳承與理解素養(yǎng)。1.了解李清照南渡前后創(chuàng)作風格的變化。2.體味聲聲慢的“愁”情。1.利用網(wǎng)絡查資料，了解李清照的生平和在文學史上的地位。2.利用網(wǎng)絡查資料，了解李清照詞的風格及變化。3.自查資料，了解聲聲慢的創(chuàng)作背景。4.自讀課文，讀懂大意，梳理字詞，積累基礎知識。一、導入：積累李清照名句，導入新課。1、花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。一剪梅2、此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。一剪梅3、云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。一剪梅4、物是人非事

3、事休，欲語淚先流。 武陵春5、生當作人杰,死亦為鬼雄。夏日絕句6、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。武陵春7、人何處？連天衰草，望斷歸來路。點絳唇8、梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。聲聲慢9、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。醉花陰10、何須淺碧深紅色，自是花中第一流。鷓鴣天11、醉里插花花莫笑，可憐春似人將老。蝶戀花12、舊時天氣舊時衣，只有情懷不似舊家時！南歌子13、新來瘦，非干病酒，不是悲秋。鳳凰臺上憶吹簫14、知否？知否？應是綠肥紅瘦。如夢令15、雁字回時，月滿西樓。一剪梅二、文學常識：1. 作者：李清照（11041155），今山東省濟南章丘人，號易安居士。宋代女詞人，婉約派詞宗。早期生活

4、優(yōu)裕，其父李格非進士出身，藏書甚富，母親是狀元王拱宸的孫女。與夫趙明誠（吏部侍郎趙挺之子）共同致力于書畫金石，編寫了金石錄。李清照是中國古代罕見的才女，她擅長書、畫，通曉金石，而尤精詩詞。早年還寫過一篇詞論，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。詞作獨步一時，流傳千古，被譽為“詞家一大宗”。她的詞分前期和后期。前期多寫其悠閑生活，多描寫愛情生活、自然景物，韻調(diào)優(yōu)美。如一剪梅紅藕香殘玉簟秋等。后期多慨嘆身世，懷鄉(xiāng)憶舊，情調(diào)悲傷。如聲聲慢尋尋覓覓。在同代人中，她的詩歌、散文和詞學理論都能高標一幟、卓爾不凡。在詞壇中獨樹一幟，形成了自己獨特的藝術(shù)風格“易安體”。她不追求華麗的藻飾，而是提煉富

5、有表現(xiàn)力的“尋常語度八音律”，用白描的手法來表現(xiàn)對周圍事物的敏銳感觸，刻畫細膩、微妙的心理活動，表達豐富多樣的感情體驗。她將“語盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風格發(fā)展到了頂峰，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位。同時，她詞作中的筆力橫放、鋪敘渾成的豪放風格，又使她在宋代詞壇上獨樹一幟，從而對辛棄疾、陸游以及后世詞人有較大影響。后人認為她的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，她被稱為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學史上最偉大的一位女詞人”，有“千古第一才女”之美譽。在中國文學史上享有崇高聲譽，“文有李清照，武有秦良玉”。她是中國歷史上唯一一位名字被用作外太空環(huán)形山的女性。有易安居士文集易安

6、詞，已散佚。后人有漱玉詞輯本。今有李清照集校注。2. 李清照和“閨怨詞”：唐宋詞的創(chuàng)作有一個傳統(tǒng)的題材，就是寫閨怨，“閨怨詞”是專門用來表現(xiàn)婦女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他們寫的詞被稱為“代言體”，也就是代替婦女說話。李清照是詞史上一位重要的女作家，她的“閨怨詞”是寫自己的真實生活和內(nèi)心世界，是說自己要說的話。所以，她的出現(xiàn)使詞壇放射出了一道新奇的光芒。3. 婉約派婉約派為中國宋詞流派之一。婉約，即婉轉(zhuǎn)含蓄。其特點主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風情，結(jié)構(gòu)深細縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照(宋代最著名的女詞人)

7、等。4. 易安體李清照的詞一方面繼承了婉約派的創(chuàng)作風格和手法，一方面又有所創(chuàng)新和發(fā)展。她的詞于蘇豪、柳俗、周律之外別樹一幟，婉約而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情實感，語言清新自然，流轉(zhuǎn)如珠，音調(diào)優(yōu)美，故名噪一時，號為“易安體”。5. 疊詞：疊詞是指詞和詞連起來用，疊詞在詩詞創(chuàng)作中獨具魅力，其特殊功能主要表現(xiàn)在如下幾個方面：一是形象性；詩詞中疊詞運用得恰到好處，可使所描繪的自然景色或人物特征更加形象；二是確切性。疊詞既可以摹聲，又可以摹色，達到摹狀的效果，使表達的意象更加確切；三是音樂性。疊詞可使詩詞的音律和諧，讀起來，朗朗上口；聽起來，聲聲悅耳。三、背景及解題1.背景：聲聲慢是李清照的一首

8、震動詞壇的名作。靖康之難以后，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。飄泊江南，由一個無憂無慮的貴婦人，一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。這是女詞人在一個秋天的黃昏里的生活感受，一行行寫的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤獨凄涼的境況。全詞所寫，不外一個“愁”字，但與她南渡以前所寫的“愁”相比，有了全新的內(nèi)容，感情更深沉也更博大。2.解題：“聲聲慢”是詞牌。3. 名家評論：宋張端義貴耳集卷上：煉句精巧則易，平淡入調(diào)者難。且秋詞聲聲慢：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！贝四斯珜O大娘舞劍手。本朝非無能詞之士，未曾有一下十四疊字者，用文選諸賦格。后疊又云：“梧桐更兼細雨，到黃昏、點

9、點滴滴?！庇质汞B字，俱無斧鑿痕。更有一奇字云：“守定窗兒，獨自怎生得黑?！薄昂凇弊植辉S第二人押。婦人中有此文筆，殆間氣也。明楊慎詞品卷二：宋人中填詞，李易安亦稱冠絕。使在衣冠，當與秦七、黃九爭雄，不獨雄于閨閣也。其詞名漱玉集，尋之未得。聲聲慢一詞，最為婉妙。其詞云（略）山谷所謂以故為新，以俗為雅者，易安先得之矣。俞平伯唐宋詞選釋：“曉來”，各本多作“晚來”，殆因下文“黃昏”云云。其實詞寫一整天，非一晚的事。若云“晚來風急”，則反而重復。上文“三杯兩盞淡酒”是早酒，即念奴嬌詞所謂“扶頭酒醒”；下文“雁過也”，即彼詞“征鴻過盡”。今從草堂詩馀別集、詞綜、張氏詞選等各本，作“曉來”。（人民文學出版社

10、1979年版）四、內(nèi)容研讀：（一）整體感知：1. 自由朗讀詩歌，結(jié)合注釋，翻譯全詩。明確：白話譯文：苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。乍暖還寒的時節(jié)，最難保養(yǎng)休息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒風急襲？一行大雁從眼前飛過，更讓人傷心，因為都是舊日的相識。園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔悴不堪，如今還有誰來采摘？冷清清地守著窗子，獨自一個人怎么熬到天黑？梧桐葉上細雨淋漓，到黃昏時分，還是點點滴滴。這般情景，怎么能用一個“愁”字了結(jié)！2. 聲聲慢中最能體現(xiàn)作者情感的是哪一個字？抒發(fā)了作者怎樣的情感？明確：“愁”。抒發(fā)了作者因國破、家亡、夫死而只身流落江南時的孤苦無依的凄苦之愁。（二

11、）誦讀體味：自由朗讀詩歌，把握節(jié)奏，畫出朗讀節(jié)奏，體味情感。明確：朗讀節(jié)奏聲聲慢李清照尋尋/覓覓，冷冷/清清，凄凄/慘慘/戚戚。乍暖/還寒/時候，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒，怎敵他、晚來/風急！雁過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。滿地/黃花/堆積，憔悴/損，如今/有誰/堪摘！守著/窗兒，獨自/怎生得黑！梧桐/更兼/細雨，到/黃昏、點點/滴滴。這/次第，怎一個/愁字/了得！（三）分析結(jié)構(gòu)：自讀全詞，把握全詞的感情基調(diào)，請簡要概括上下片的內(nèi)容。明確： 感情基調(diào)：悲涼。內(nèi)容：開頭為全詞奠定了悲涼的基調(diào)，接著從秋天氣候多變，酒難御寒和北雁南飛等幾個角度，寫自己滯留南方的孤獨生活和悲苦心情。下片寫黃花

12、滿地枯萎，再也無人摘取。暗喻歲月流逝，人已衰老、憔悴！再加上白日漫長，她獨自一人要怎樣熬能到天黑，正值黃昏時候，又有秋雨點滴作響，這種景象，這時的情緒，哪里是一個簡單的“愁”字所能概括得盡的！體現(xiàn)作者那種失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。（四）賞析內(nèi)容：1.思考：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”這幾句包含幾層意思？在用語上有什么特點？有什么作用？明確：(1)這幾句包含三層意思：第一層，寫人的動作神態(tài)，似在尋找失去的東西，追索過往的痕跡；第二層，寫環(huán)境的凄涼、寂寞；第三層，寫內(nèi)心世界的愁苦、哀傷。(2)七組疊詞，很好地統(tǒng)領了全詞的內(nèi)容，展示出一種凄涼、蕭條的意境；選用疊詞，造成一種回環(huán)往復的

13、效果，更顯示出感情之強烈?！皩ひ捯挕睂憚幼?，寫出了尋覓無果，若有所失；“冷冷清清”寫環(huán)境，寫出了處境的冷清、心境的清冷；“凄凄慘慘戚戚”寫心理，寫出了心里的沉痛凄厲。音韻上徘徊婉轉(zhuǎn)，感情上層層遞進，使全詞頓挫凄絕，如泣如咽。定下了全詞悲苦愁絕的基調(diào)。表達效果：增加形象性；表達更確切；音律和諧，聲聲悅耳。(3)這幾句直接抒情，表達的感情哀婉凄切，為全詞奠定了凄清的基調(diào)。2.思考：詞人為何說是“淡酒”？為什么詞人看到“雁”會傷心？明確：(1)并非酒淡，而是愁情太重、太濃，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這是一種主觀感受。一個“淡”字表明了作者的晚年生活是何等凄涼慘淡。(2)睹物思人。此時，那

14、似曾相識的雁兒再度飛過，丈夫卻已亡故，物是人非，相思之情已成“悼亡之悲”。這也表現(xiàn)了詞人天涯淪落之感。此時詞人避居江南，遠離故土，看到北來的大雁便認為這是家鄉(xiāng)來的大雁，因而說是“舊時相識”，可見，雁兒還勾起了詞人的“懷鄉(xiāng)之思”。3.思考：如何理解“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”這三句詞中蘊含的情感？明確：“滿地黃花堆積”是指菊花盛開，而非殘英滿地?！般俱矒p”既指菊花枯萎凋謝，又指詞人因憂傷而憔悴消瘦。正是因為詞人無心賞景，雖是菊花堆滿地，卻不想去摘賞。然而，人不摘花，花卻自己凋謝。等到花自憔悴損，欲摘卻不堪摘了。這里既寫自己無心摘花的郁悶，又透露了憐惜菊花將謝的情懷，筆意深遠，令人回味。

15、4“梧桐更兼細雨”中“更兼”表明了詞人怎樣的心境?明確：“更兼”表明了詞人脆弱不堪的心境。梧桐葉落即已不堪忍受，又加上“細雨”伴唱，秋韻更濃，詞人的愁苦也就更深。5.思考：“這次第，怎一個愁字了得”中“次第”指哪些“次第”？詞人為何說“怎一個愁字了得”？明確：(1)“次第”意為光景、狀況，指乍暖還寒、晚來風急、舊時雁過、滿地黃花、梧桐秋雨等情景。(2)作者的愁太多太多了。顛沛流離之苦、亡夫之痛、家國之恨、孤獨之情，等等，僅用一個“愁”字又如何概括得盡呢?。ㄎ澹╄b賞形象：1意象：思考：詞人圍繞詞眼“愁”字，都寫了哪些意象?表達了怎樣的情感？明確：黃花：詞中的黃花取其衰敗之像，暗喻歲月流逝，人已衰

16、老憔悴之義。表現(xiàn)了詞人晚年孤苦飄零的處境，隱含著對生命將逝的悲哀。酒：詞中的酒除此意外還有御寒之意，“淡酒”，并非酒淡，而是因愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這是一種主觀感受，一個“淡字”表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。風：詞中的風緊急，猛烈，并且是晚上的風?！帮L急”明寫天氣惡劣，實寫詞人愁重。詞人六神無主，茫然若失，竭力尋找卻遍找不到。亡國之愁，淪落之苦，喪夫之痛，家國之思全部壓在一個孤苦伶仃的年老婦人身上。酒入愁腸愁更愁，滿心都是愁，致使酒力壓不住心愁。雁：象征悼亡之悲、懷鄉(xiāng)之思。雁會聯(lián)系到詩人對家鄉(xiāng)對親人的思念,感嘆獨自身在異鄉(xiāng)的悲涼，作者當時身處南方，看到北雁歸來，或許她只

17、是聽到了那呼朋引伴的聲聲雁鳴，不禁想起如今雁在人亡,曾經(jīng)心意相通的夫君早已撒手人寰，無由再寄錦書去，無人再捎錦書來。細雨：是哀傷、愁絲的象征。梧桐：本身就是牽愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨，不僅滴在耳邊，更滴向心頭。2.意境：思考：這首詞營造了怎樣的意境？明確：詞中的意象組成的畫面是：風急欺人，酒淡難敵寒意，仰望則天空過雁，俯視則滿地殘花，梧桐落葉，細雨霏霏，傷心人更遇凄涼景，澀景苦情交融在一起，詞中則營造的是晚風送寒，黃花零落，北雁南飛的凄慘悲涼意境。3.詞人形象：思考：詞中塑造了怎樣的詞人形象？明確：這首詞始終緊扣悲秋之意,以悲秋入筆,與丈夫在一起和丈夫去世的對比,反襯自己孤獨一

18、人的孤寂,離別家園的離別愁苦,以及國家衰落,民不聊生的悲慘.展現(xiàn)了一個的對生活的絕望的落寞孤寂的女詞人形象。（六）歸納主題：1.聯(lián)系詞人經(jīng)歷及寫作背景思考，詞人為何生愁？明確：聲聲慢是詞人后期的作品。李清照早期生活優(yōu)裕，夫妻和諧，家庭美滿。因此詞風較明快，即使寫愁，也只是“閑愁”。而后期因靖康之變，夫妻倉皇南逃，避居江南，又因丈夫病卒，飽受國破家亡之痛，晚年生活孤獨凄苦，因此詞風哀婉，凄涼。引入背景資料: 1127年：金滅北宋，夫婦所存的十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼。1129年：趙明誠孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。1132年夏：再嫁張汝舟，可惜遇人不淑， 9月提出訴訟，與張汝舟離婚。被

19、判刑兩年。1151-1156年：李清照沒有子嗣，凄然一身，悲苦地離開人世。無人知道死于何時，葬于何處。情感：聲聲慢是李清照后期家破夫亡受盡折磨顛沛流離生活的縮影，是一首沉重的哀傷的憂患之愁的生死戀歌，抒發(fā)的是家國悲愁，飽含著亡國之恨、喪夫之痛、孀居之哀、顛沛之苦，是絕望的、壓抑的、難以訴說的愁。2.歸納主題：本詞選取了一系列具有典型意義的景物，通過秋景秋情的描繪，抒發(fā)國破家亡、天涯淪落的悲苦。（七）總結(jié)藝術(shù)特色：1.借景抒情：緣愁選景，將自己傷感，凄苦的愁緒融入到了對淡酒、飛雁、黃花、細雨等這些蕭瑟慘淡的意象的描寫之中。用哀景引發(fā)愁，在哀景中蘊蓄愁，以哀景來烘托愁。充分表現(xiàn)出詞人杰出的藝術(shù)才華。2.直接抒情：“這次第，怎一個愁字了得？”難言之痛，欲說又休，全詞戛然而止，言有盡而意無窮。3.疊詞運用：開頭用七組疊字構(gòu)成了三句話，奠定了全詞哀婉、凄涼、愁苦的感情基調(diào)?！皩ひ捯挕睂憚幼?，表現(xiàn)出詞人茫然無著的心情；“冷冷清清”既寫環(huán)境，又寫出內(nèi)心的寂寞冷清；“凄凄慘慘戚戚”寫出詞人凄涼慘淡的內(nèi)心感受。加強情感。（八）課堂小結(jié)“一般愁字別樣情，半世漂泊感平生”，作為一個女子，李清照何其不幸；作為一個詩人，她又何其偉大。正所謂“國家不幸詩家幸”苦難不停的