第一次研討課教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)生數(shù)學(xué)計算錯誤的原因與教學(xué)對策研究課題研究資料 漢中市陜飛二小課題研究小組小學(xué)生數(shù)學(xué)計算錯誤的原因與教學(xué)對策的研究第一次研討課教學(xué)設(shè)計一、學(xué)情分析：三年級學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)了多位數(shù)的乘法計算，很多學(xué)生在計算中會出現(xiàn)這樣，或者那樣的錯誤，因此設(shè)計了這節(jié)計算課。但又考慮到學(xué)生對學(xué)過的知識興趣不大，可能會感到比較枯燥沒意思，也考慮到三年級的學(xué)生好勝心理很強(qiáng)，所以我采取了，分兩組比賽闖關(guān)的形式進(jìn)行教學(xué)。以便活躍了課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成糾錯的好習(xí)慣。2、通過活動使學(xué)生的計算能力有所提高。3、通過闖關(guān)游戲活躍了課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極性

2、，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并培養(yǎng)學(xué)生積極思考以及集體合作的意識。三、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會養(yǎng)成糾錯的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：通過本課的教學(xué)活動，使學(xué)生養(yǎng)成糾錯的好習(xí)慣。四、教學(xué)過程：1、談話引入。同學(xué)們，我想大家對計算題并不陌生吧！今天我們就一起來學(xué)習(xí)一節(jié)有關(guān)計算的課，出示課題。既然要比賽，我們把班上同學(xué)分成兩個組，左邊為第一大組，右邊為第二大組，兩組進(jìn)行比賽，最后看哪個組得的星多哪個組取勝。我給大家一共設(shè)計了六關(guān)，看看你們能闖到第幾關(guān)？有沒有信心闖到最后一關(guān)呀？2、第一關(guān)：你能得到幾顆星？（每組選代表答題，答對給組上得一顆智慧星。）口算：看誰算得又對又快，算對一題得一顆星。 506= 162= 134

3、0=1640= 324= 254=4030= 502= 1550=3、第二關(guān)：你還能得到幾顆星？比一比看誰算得又對又快。（可以先思考，然后每組選代表答題，答對給組上得一顆智慧星。）2420= 3240= 3130= 11800= 12040= 35020=12020= 60700= 200 35=4、第三關(guān)：我會列算式。（每組選代表答題，答對給組上得一顆智慧星。）2577= 9314= 3618= 7514= 9269= 1258= 5、第四關(guān)：愛心園。（每組選代表上黑板做題，做對給組上得一顆智慧星。）5424=324 3784=2588 5 4 3 7 2 4 8 4 2 1 6 1 2 8

4、 1 0 8 2 4 6 3 2 4 2 5 8 83512=70 3570=245 3 5 3 5 1 2 7 0 7 0 2 4 56、第五關(guān)：相信你會算。（每組選代表答題，答對給組上得一顆智慧星。） 25 8 7 23 32-55 1500-1258(27+36) 18 1258 6 320+19 27 7、第六關(guān)：智慧屋。 = 1 * ROMAN I、選數(shù)填空你能填出幾種不同的答案嗎? （每組選代表答題，答對給組上得一顆智慧星。10 20 30 40 50 60 70 80 90 ( ) ( )=600 ( ) ( )=4500 ( ) ( )=1800 ( ) ( )=3200 = 2 * ROMAN II、想一想。（學(xué)生自己先思考，再說一說。）憩園小區(qū)新建了16棟多層樓房，每層有10戶，每棟有6層住宅；還有兩棟高層每層4戶，每棟12層。（1憩園小區(qū)可以住多少戶人家？（2）每棟多層的下面