職業(yè)生涯規(guī)劃17

1、 基層的員工要有責(zé)任心，中層的員工要有上進(jìn)心，高層的員工要有事業(yè)心！聯(lián)想總裁柳傳志1職業(yè)計(jì)劃(生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯設(shè)計(jì))一個(gè)人一生中的職業(yè)歷程！對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理，是現(xiàn)代人才資源開(kāi)發(fā)與管理的重要內(nèi)容。 2 事業(yè)稱(chēng)心如意的秘密在于做你最想做的事！ 3 福建行政學(xué)院公共管理系第五章員工職業(yè)生涯管理4本章主要內(nèi)容第一節(jié)管理職業(yè)生涯概述第二節(jié)職業(yè)生涯發(fā)展理論第三節(jié)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃第四節(jié)組織的職業(yè)生涯管理5第一節(jié) 職業(yè)生涯管理概述一、職業(yè)生涯管理的含義二、職業(yè)生涯發(fā)展的階段三、職業(yè)生涯管理的作用 6一、職業(yè)生涯管理的含義 (一)職業(yè)的內(nèi)涵 職業(yè)是人一生所從事的工作、崗位和所扮演的一系列角色的綜

2、合，它既是可以從中獲取報(bào)酬的崗位，又是扮演一定社會(huì)角色、履行自身社會(huì)職責(zé)的天地，它還是使個(gè)人的人生價(jià)值得以體現(xiàn)的場(chǎng)所。7 （二）職業(yè)生涯的含義一個(gè)人一生中從事職業(yè)的全部歷程。這整個(gè)歷程可以是間斷的，也可以是連續(xù)的，它包含一個(gè)人所有的工作、職業(yè)、職位的外在變更和對(duì)工作態(tài)度、體驗(yàn)的內(nèi)在變更。81. 個(gè)人的行為經(jīng)歷，而非組織或群體的行為經(jīng)歷2. 個(gè)人的有償勞動(dòng)經(jīng)歷，而其他活動(dòng)經(jīng)歷。3.是個(gè)時(shí)間概念，每個(gè)人的職業(yè)生涯期長(zhǎng)短不一樣，并且是動(dòng)態(tài)的。4. 組織了解，政策驅(qū)動(dòng)，達(dá)成組織目標(biāo)職業(yè)生涯理解9職業(yè)生涯的內(nèi)容 1. 自我定位客觀、全面、深入地了解自己；2. 目標(biāo)設(shè)定設(shè)立更加具體明確的職業(yè)目標(biāo)；3. 目

3、標(biāo)實(shí)現(xiàn)通過(guò)各種積極的具體行動(dòng)，爭(zhēng)取目標(biāo)達(dá)成；4. 回饋與修正自覺(jué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，修正自我認(rèn)知和最終職業(yè)目標(biāo)。 10 (三)職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵組織對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理包括兩個(gè)方面：一是員工個(gè)人根據(jù)一生中不同時(shí)期的特點(diǎn)，安排好自己在不同時(shí)期所要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)和奮斗方式，做出個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；二是企業(yè)要根據(jù)總體發(fā)展計(jì)劃和員工的不同特點(diǎn)，將員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為員工發(fā)展提供條件和機(jī)會(huì)，并據(jù)此做出企業(yè)的有關(guān)人力資源計(jì)劃。11職業(yè)管理（職業(yè)生涯管理） 組織提供的用于幫助組織內(nèi)正從事某類(lèi)職業(yè)員工的行為過(guò)程。（個(gè)人和組織對(duì)職業(yè)歷程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等活動(dòng)的管理。）職業(yè)管理理解1. 組織為其職工設(shè)計(jì)的

4、職業(yè)發(fā)展、援助計(jì)劃，帶有一定的引導(dǎo)性、功利性；2. 職業(yè)管理必須滿(mǎn)足個(gè)人和組織的雙重需要；3. 職業(yè)管理形式多樣涉及面廣。 12 工作準(zhǔn)備階段（025歲） 進(jìn)入組織階段（1825歲） 職業(yè)早期階段（2540歲） 職業(yè)中期階段（4055歲） 職業(yè)晚期階段（55退休） 二、職業(yè)生涯發(fā)展的階段13工作準(zhǔn)備階段（025歲）基本特征： 尚未正式參加工作，正在接受教育； 確定職業(yè)取向，為實(shí)際工作作準(zhǔn)備。主要任務(wù)： 確定最初的職業(yè)取向； 接受一套系統(tǒng)的教育； 貫徹職業(yè)取向； 形成適合自己的發(fā)展職業(yè)觀念。14進(jìn)入組織階段（1825歲）基本特征： 開(kāi)始非正式接觸社會(huì)； 選擇工作和組織。主要任務(wù)： 學(xué)會(huì)適應(yīng)和融入

5、一個(gè)組織；主要問(wèn)題：“現(xiàn)實(shí)的震蕩” 簡(jiǎn)單、理想、明確觀念復(fù)雜、多樣現(xiàn)實(shí) 過(guò)高期望、并非挑戰(zhàn)難有預(yù)期指導(dǎo)、幫助和評(píng)價(jià) 失望、喪失信心、工作成效不高、打擊積極性 自發(fā)流動(dòng) 影響組織效益和用人計(jì)劃15職業(yè)早期階段（2540歲）基本特征 勝任現(xiàn)時(shí)工作基本任務(wù) 在組織和職業(yè)中塑造自我 力求在選定的具體領(lǐng)域獲得成功 對(duì)成人世界的適應(yīng)組織任務(wù) 對(duì)員工給予咨詢(xún)、提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)16職業(yè)中期階段（4055歲）基本特征： “中年過(guò)渡期老年早期”向“老年中期”過(guò)渡的開(kāi)始。主要任務(wù)： 對(duì)支配職業(yè)早期的生活方式進(jìn)行重新確認(rèn)，提煉出新的生活結(jié)構(gòu)。 主要問(wèn)題： “中年危機(jī)”、“職業(yè)停滯”組織任務(wù)幫助、鼓勵(lì)發(fā)展新技能、輔助年輕

6、人，設(shè)計(jì)自我評(píng)估保持彈性和適應(yīng)性，不斷提高員工的聘用價(jià)值 17職業(yè)晚期階段（55退休）基本特征： 腦力、體力逐步衰退主要任務(wù)： 對(duì)抗衰老，保持工作中的創(chuàng)造性 從工作中解脫出來(lái)的準(zhǔn)備主要問(wèn)題： 恐懼感、失落感、不適感組織任務(wù)： 認(rèn)真審視人力資源政策 調(diào)查自身員工的需要 提供模擬退休的中長(zhǎng)期休假 發(fā)展退休計(jì)劃 提供多種彈性工作方式18三、職業(yè)生涯管理的作用 對(duì)員工而言：1. 有利于增強(qiáng)對(duì)工作環(huán)境的把握能力和對(duì)工作困難的控制能力; 2. 有利于過(guò)好職業(yè)生活，處理好職業(yè)生活同生活其他部分的關(guān)系; 3. 可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升和超越。 對(duì)組織而言： 1. 有助于全面了解組織內(nèi)部員工的需要、能力及目標(biāo)

7、，調(diào)和其與存在于現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的矛盾。 2. 可以更加有效的利用人力資源。 3. 提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)持續(xù)發(fā)展十分重要。19 第二節(jié)職業(yè)生涯管理理論員工的職業(yè)生涯發(fā)展與管理已經(jīng)得到越來(lái)越多的重視，關(guān)于職業(yè)生涯管理的理論研究也已經(jīng)取得了豐碩的成果，這些理論對(duì)于指導(dǎo)組織職業(yè)生涯管理起了重要的作用。20 一、職業(yè)錨理論職業(yè)錨概念：當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀就是職業(yè)錨個(gè)人發(fā)展中的一種由主要?jiǎng)訖C(jī)、價(jià)值觀或能力區(qū)構(gòu)成的始終如一的自我觀，它使內(nèi)職業(yè)穩(wěn)定下來(lái)。影響一個(gè)人職業(yè)錨的因素有：工作動(dòng)機(jī)和需要人生態(tài)度和價(jià)值觀 天資與能力21 職業(yè)錨的

8、提出職業(yè)錨的概念是由美國(guó)的埃德加施恩首先提出的，最初產(chǎn)生于美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆研究院的專(zhuān)門(mén)小組對(duì)畢業(yè)生的縱向研究職業(yè)錨理論認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等，逐漸形成較為清晰地與職業(yè)有關(guān)的自我概念隨著自我概念的不斷清晰，一個(gè)人就會(huì)越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨“設(shè)計(jì)職業(yè)錨這個(gè)概念，是為了解釋?zhuān)?dāng)我們?cè)诟嗟纳罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展了更深入的自我洞察時(shí)，我們生命中成長(zhǎng)得更加穩(wěn)定的部分”22 埃德加施恩職業(yè)錨的類(lèi)型職業(yè)錨BECDA技術(shù)或職能能力型管理能力型創(chuàng)造型安全型自主與獨(dú)立型23 施恩的職業(yè)錨理論不喜歡一般性管理活動(dòng)，喜歡能

9、夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)技術(shù)或功能型表現(xiàn)職業(yè)錨管理型有強(qiáng)烈的管理動(dòng)機(jī)，認(rèn)為自己有較強(qiáng)的分析能力、人際溝通能力和心理承受能力創(chuàng)造型喜歡建立或創(chuàng)設(shè)屬于自己的東西藝術(shù)品或公司等自主與獨(dú)立型喜歡擺脫依賴(lài)別人的境況，有一種自己決定自己命運(yùn)的需要安全型極為重視職業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和工作的保障性24（一）擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論美國(guó)心理學(xué)家佛?。╒ictor H. Vroom）通過(guò)對(duì)個(gè)體擇業(yè)行為的研究認(rèn)為，個(gè)體行為動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度取決于效價(jià)的大小和期望值的高低，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與效價(jià)及期望值成正比，即F=VE F動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，指積極性的激發(fā)程度 V效價(jià)，指?jìng)€(gè)體對(duì)一定目標(biāo)重要性的主觀評(píng)價(jià) E期望值，指?jìng)€(gè)體估計(jì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)概

10、率二、職業(yè)生涯選擇理論25按前述觀點(diǎn)：擇業(yè)動(dòng)機(jī)f職業(yè)效價(jià)職業(yè)概率職業(yè)效價(jià)取決于擇業(yè)者的職業(yè)價(jià)值觀擇業(yè)者對(duì)某項(xiàng)具體職業(yè)要素的評(píng)估職業(yè)概率取決于某項(xiàng)職業(yè)的社會(huì)需求量其他隨機(jī)因素?fù)駱I(yè)者的競(jìng)爭(zhēng)能力競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)26（二）職業(yè)性向理論美國(guó)心理學(xué)教授約翰霍蘭德認(rèn)為，職業(yè)性向，包括價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和需要等，是決定一個(gè)人職業(yè)選擇的重要因素。個(gè)人職業(yè)性向可劃分為實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、開(kāi)拓型和常規(guī)型六種；同時(shí)，職業(yè)類(lèi)型也相應(yīng)有上述六種類(lèi)型。（如圖-1所示）27職業(yè)性向及職業(yè)類(lèi)型分類(lèi)（圖-1）擁有創(chuàng)造或機(jī)械方面的能力，喜歡與實(shí)體、機(jī)器、工具、動(dòng)植物在一起的工作或戶(hù)外工作喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評(píng)估或解決問(wèn)題喜歡

11、和資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細(xì)節(jié)事項(xiàng)擁有藝術(shù)、創(chuàng)新或直覺(jué)上的能力，喜歡在非結(jié)構(gòu)性的環(huán)境下工作，發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力喜歡和人在一起的工作基于組織或經(jīng)濟(jì)收益，去影響說(shuō)服人們或從事任務(wù)的執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)或管理喜歡和人在一起的工作告知、喚醒、訓(xùn)練、幫助、培養(yǎng)他們、具有言談上的能力技巧實(shí)際型研究型藝術(shù)型常規(guī)型開(kāi)拓型社會(huì)型28一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)二、職業(yè)生涯管理三、組織發(fā)展與職業(yè)生涯管理 第三節(jié)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理 29 一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)（一）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)五步驟根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)的不斷變化，不斷對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整職業(yè)生涯評(píng)估職業(yè)生涯策略詳細(xì)分解目標(biāo)，制定可操作的

12、短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計(jì)劃確立目標(biāo)根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件，確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)關(guān)鍵：了解職業(yè)技術(shù)和職業(yè)興趣自我認(rèn)知考察客觀環(huán)境，了解職業(yè)分類(lèi)、職業(yè)性質(zhì)及組織情況 職業(yè)認(rèn)知30（二）職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧 不要在意你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向 根據(jù)不同的發(fā)展周期，選擇的不同的價(jià)值取向 確定職業(yè)錨之日，就是職業(yè)轉(zhuǎn)變事業(yè)之時(shí) 可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo) 職業(yè)生涯目標(biāo)：選擇、明確、分解、組合，加上時(shí)間坐標(biāo) 求知是自我實(shí)現(xiàn)的前提，求美是自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程 正確的角色定位需要理智，及時(shí)的角色轉(zhuǎn)換需要智慧31 二、職業(yè)生涯管理概念： 職業(yè)生涯管理，指組織在員工的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨種種問(wèn)

13、題時(shí)(職業(yè)頂峰、技術(shù)老化、裁員等)，為員工提供不同的職業(yè)發(fā)展道路，采取各種措施和方法，為員工解決問(wèn)題。本節(jié)將針對(duì)員工職業(yè)生涯早期、中期和晚期的特點(diǎn)和所面臨的主要問(wèn)題，分析組織進(jìn)行職業(yè)生涯管理的策略。32原則：組織進(jìn)行職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的宗旨是以人的全面發(fā)展為中心，以人為實(shí)施對(duì)象，因而有別于其他的發(fā)展戰(zhàn)略。為保證職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的有效實(shí)施，組織在此過(guò)程中應(yīng)遵循六個(gè)主要原則。 331、利益結(jié)合原則2、公平性原則3、共同性原則4、時(shí)間性原則5、發(fā)展創(chuàng)新性原則6、全面評(píng)價(jià)與反饋原則34 1、利益結(jié)合原則 利益結(jié)合原則即個(gè)人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的原則。通過(guò)利益結(jié)合原則，企業(yè)可以幫助員工更好地

14、處理個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，尋找員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的接合點(diǎn)，并在發(fā)展中起著杠桿作用。35 2、公平性原則 公平性原則是指企業(yè)公開(kāi)、公平、公正地開(kāi)展職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)活動(dòng)，員工有均等的機(jī)會(huì)接受企業(yè)的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)活動(dòng)。組織在提供發(fā)展信息、提供教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)和提供任職機(jī)會(huì)時(shí)應(yīng)該公開(kāi)其條件和標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。公平性原則是人格價(jià)值與人人平等原則的體現(xiàn)，是維護(hù)員工整體積極性的重要保證。363、共同性原則 共同性原則是指企業(yè)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施過(guò)程中，皆由該項(xiàng)工作的管理者和實(shí)施對(duì)象共同參與、共同制定、共同實(shí)施、共同完成。如果沒(méi)有遵循共同性原則，一個(gè)員工在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)活動(dòng)中可能是受害者該

15、開(kāi)發(fā)活動(dòng)誤導(dǎo)了其職業(yè)生涯；也可能是跟隨者被動(dòng)接受企業(yè)安排；也可能是躲避者擔(dān)心該活動(dòng)限制了本人發(fā)展；當(dāng)然也可能是受益者受到尊重和獲得自我實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是成為受害者、跟隨者還是躲避者都不能按照自己的愿望在職業(yè)生涯中得以發(fā)展，這必將挫傷個(gè)人積極性，企業(yè)也將因沒(méi)能培養(yǎng)出期望的管理人員而受損失。 37 4、時(shí)間性原則 時(shí)間性原則是指職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)活動(dòng)中的每一個(gè)事件都標(biāo)志著兩個(gè)時(shí)間：開(kāi)始執(zhí)行行動(dòng)方案的時(shí)間和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間。千里之行始于足下，不開(kāi)始行動(dòng)也就永遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，因此這兩個(gè)時(shí)間都是非常重要的。由于職業(yè)生涯發(fā)展階段性和職業(yè)生涯周期發(fā)展任務(wù)的特殊性，企業(yè)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的內(nèi)容與完成必須分解為有明確時(shí)間坐標(biāo)的

16、里程碑；否則，沒(méi)有明確時(shí)間規(guī)定的開(kāi)發(fā)活動(dòng)，將失去意義。 38 5、發(fā)展創(chuàng)新性原則 發(fā)展創(chuàng)新陛原則是指在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)中提倡采用新方法、新思路發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略并不是讓員工學(xué)習(xí)和掌握一套規(guī)章程序，循規(guī)蹈矩、按部就班地工作，而是要讓員工發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展自己的潛能，獲得創(chuàng)造性的成果。職業(yè)生涯成功不僅僅是職務(wù)的晉升，更有工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化，發(fā)展創(chuàng)造性原則從確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。要敢于制定前人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)的奮斗目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展。 39 6、全面評(píng)價(jià)與反饋原則 全面評(píng)價(jià)與反饋原則是指要對(duì)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)進(jìn)行全過(guò)程評(píng)價(jià)和多角度評(píng)價(jià)，并將

17、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給有關(guān)員工和管理人員，以促進(jìn)其改正缺點(diǎn)，更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。成功的企業(yè)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略能夠幫助員工在職業(yè)生涯、個(gè)人事務(wù)、家庭生活三方面共同發(fā)展，并為企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，這是全面評(píng)價(jià)的目的。職業(yè)生涯發(fā)展的階段性特征，要求在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)中注意對(duì)階段性目標(biāo)成功與否的評(píng)價(jià)，使人在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中不斷增強(qiáng)自我實(shí)現(xiàn)感。 40職業(yè)生涯早期主要是指進(jìn)入職業(yè)前的職業(yè)選擇、職業(yè)培訓(xùn)到進(jìn)入組織的一段時(shí)期。在這段時(shí)期，職業(yè)生涯管理可以分成兩個(gè)亞階段，即進(jìn)入組織前的一段時(shí)間和進(jìn)入組織后的一段時(shí)間。進(jìn)入組織前主要以自我職業(yè)生涯管理為主；進(jìn)入組織后的職業(yè)生涯管理則是雙主體的，既有組織的職業(yè)生涯管理

18、，也有自我的職業(yè)生涯管理，其中組織的作用更為重要，所以在討論早期職業(yè)生涯管理策略時(shí)，我們主要是從組織這一角度來(lái)考慮的。（二）職業(yè)生涯早期的管理41 職業(yè)生涯早期的特點(diǎn)1初步接觸職業(yè)3存在獨(dú)立和依賴(lài)的矛盾2精力充沛42 員工在職業(yè)生涯早期所面臨的問(wèn)題 在職業(yè)生涯早期，員工需要確立合適的職業(yè)、進(jìn)入合適的組織、適應(yīng)組織的文化，良好的開(kāi)端是成功的一半，大多數(shù)人在職業(yè)生涯早期所要解決的問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面：1選擇自己喜歡的職業(yè)2確立職業(yè)生涯目標(biāo)3與組織文化存在沖突4難以適應(yīng)工作群體43職業(yè)生涯早期的管理對(duì)策1主管需要盡快熟悉新員工2幫助員工確立職業(yè)生涯目標(biāo)3為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃4促進(jìn)員工的社會(huì)化5支持

19、員工的職業(yè)探索44 （三）職業(yè)生涯中期的管理職業(yè)生涯中期的特點(diǎn)1職業(yè)發(fā)展逐步穩(wěn)定 2家庭方面的負(fù)擔(dān)逐步減輕3身體健康狀況開(kāi)始下降45 職業(yè)生涯中期面臨的問(wèn)題1職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì)減少 2出現(xiàn)技能老化3出現(xiàn)工作與家庭沖突46職業(yè)生涯中期的管理對(duì)策1為員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)2幫助員工實(shí)現(xiàn)技能更新3幫助員工形成新的職業(yè)自我概4豐富員工的工作經(jīng)驗(yàn)5協(xié)助員工解決工作家庭沖突47（四）職業(yè)生涯晚期的管理 職業(yè)生涯晚期的特點(diǎn)1經(jīng)驗(yàn)豐富2個(gè)人的社會(huì)地位和影響力較高3觀念知識(shí)相對(duì)老化4對(duì)新生事物的敏感性下降 48 職業(yè)生涯晚期面臨的問(wèn)題 1不安全感增加2疾病增多3不適應(yīng)退休后的生活 49 職業(yè)生涯后期的管理對(duì)策1靈活管理2真誠(chéng)關(guān)心3提前準(zhǔn)備4發(fā)揮優(yōu)勢(shì)50橫向發(fā)展跨職能部門(mén)的調(diào)動(dòng)、在同一層次不同職務(wù)之間的調(diào)動(dòng)向核心方向發(fā)展職務(wù)沒(méi)有晉升，但是擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，有了更多的機(jī)會(huì)參加組織的各種決策活動(dòng)三.組織發(fā)展與職業(yè)生涯管理（一）個(gè)人PPDF的三個(gè)方向個(gè)人PPDF縱向發(fā)展沿著組織的層級(jí)系列由低級(jí)向高級(jí)提升51案例討論 小A