人教部編版五四運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件-2

1、第13課 五四運(yùn)動(dòng)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第1頁(yè)，共21頁(yè)。1、五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線是什么？2、找出五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、斗爭(zhēng)方式、口號(hào)、主力軍和中心。3、五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是什么？4、五四運(yùn)動(dòng)歷史意義是什么？預(yù)習(xí)課文，思考下列問(wèn)題部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第2頁(yè)，共21頁(yè)。 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，英、美、法、日等戰(zhàn)勝國(guó)于1919年1月至6月在法國(guó)巴黎召開(kāi)巴黎和會(huì)，目的就是為了重新分配殖民地和劃分勢(shì)力范圍。巴黎和會(huì)上的較量五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)代

2、表在巴黎和會(huì)上提出正當(dāng)要求：:巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失??！將德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第3頁(yè)，共21頁(yè)。思考，中國(guó)也是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)，為什么未能得到應(yīng)有的利益，主權(quán)仍然收到侵犯？弱國(guó)無(wú)外交！部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第4頁(yè)，共21頁(yè)。1.第一階段時(shí)間：5月4日-6月3日先鋒：學(xué)生斗爭(zhēng)形式：學(xué)生罷課, 游行示威;和平請(qǐng)?jiān)?中心：北京五四運(yùn)動(dòng)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部

3、編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第5頁(yè)，共21頁(yè)。 外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊 ! 取消“二十一條” ! 拒絕在和約上簽字 ! 誓死力爭(zhēng)，還我青島懲辦賣國(guó)賊曹汝霖等人反帝反封外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊廢除二十一條拒絕在和約上簽字口號(hào)：部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第6頁(yè)，共21頁(yè)。工人（無(wú)產(chǎn)階級(jí)）運(yùn)動(dòng)中心： 學(xué)生罷課、商人罷市、工人罷工(三罷斗爭(zhēng))北京 上海 第二階段5、6月3日后主力：形式：學(xué)生 部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT

4、)第7頁(yè)，共21頁(yè)。工人罷工學(xué)生罷課商人罷市部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第8頁(yè)，共21頁(yè)。罷免了曹汝霖等人的職務(wù)中國(guó)代表拒絕在巴黎和約上簽字北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生結(jié)果：部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第9頁(yè)，共21頁(yè)。 五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義 和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。外爭(zhēng)主權(quán)內(nèi)除國(guó)賊 反帝反封建三、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)1、性質(zhì)：五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)中，最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的是哪一個(gè)？ 部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張P

5、PT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第10頁(yè)，共21頁(yè)。 促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備。是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（即中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端）。五四運(yùn)是動(dòng)后期無(wú)產(chǎn)階級(jí)（工人階級(jí)）作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)的意義：部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第11頁(yè)，共21頁(yè)。舊民主主義革命新民主主義革命起止時(shí)間1840-19191919-1949革命性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命革命任務(wù)反帝反封建領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)指導(dǎo)思

6、想三民主義馬克思主義群眾參與不廣泛廣泛奮斗目標(biāo)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)人民民主專政國(guó)家五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)始！部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第12頁(yè)，共21頁(yè)。 愛(ài)國(guó)精神 不屈不撓,敢于斗爭(zhēng)、樂(lè)于奉獻(xiàn) 民主和科學(xué)精神 追求真理、勇于解放精神概括地說(shuō)：愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步 核心是：愛(ài)國(guó)主義中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！課后活動(dòng)五四精神是什么？部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第13頁(yè)，共21頁(yè)。我們?cè)撊绾?/p>

7、發(fā)揚(yáng)這種精神？作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家和民族的發(fā)展，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第14頁(yè)，共21頁(yè)。北京“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”五四運(yùn)動(dòng)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗一次徹底地反帝反封的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)經(jīng)過(guò)意義1919年5月4日第二階段：學(xué)生“三罷”斗爭(zhēng)新民主主義革命的開(kāi)端知識(shí)梳理工人階級(jí)導(dǎo)火索：時(shí)間：第一階段：中心：口號(hào)：主力：上海中心：主力：形式：結(jié)果1、釋放被捕學(xué)生；2、罷免

8、曹汝霖等人的職務(wù)；3、沒(méi)有在和約上簽字部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第15頁(yè)，共21頁(yè)。當(dāng)堂目標(biāo)1、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是( )A、一次大戰(zhàn)B、北大法科禮堂集會(huì)的決定C、十月革命D、巴黎和會(huì)拒絕中國(guó)的正當(dāng)要求C部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第16頁(yè)，共21頁(yè)。2、下列口號(hào)或言論出現(xiàn)在反帝反封建愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中的是（ ）A.“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”B.“自強(qiáng)”、“求富” C.“師夷長(zhǎng)技以制夷” D.“物競(jìng)天擇、適者生存” A部編人教版8年級(jí)上

9、冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第17頁(yè)，共21頁(yè)。3、揭開(kāi)中國(guó)新民主主義革命序幕的歷史事件是( ) A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B、五四運(yùn)動(dòng) C、辛亥革命 D、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第18頁(yè)，共21頁(yè)。AB5、“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可 以殺戮而不可以低頭！”北京學(xué)生于1919年的這一吶喊，體現(xiàn)的時(shí)代精神是 A自由 B愛(ài)國(guó) C平等 D博愛(ài)4、五四運(yùn)動(dòng)取得的重大勝利不包括， A推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 B釋放了被捕的學(xué)生 C罷免了

10、曹汝霖等三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù) D中國(guó)代表沒(méi)有在“巴黎合約”上簽字部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第19頁(yè)，共21頁(yè)。閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一 “中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮，而不可以低頭！” “外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”。材料二 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1-6月，戰(zhàn)勝國(guó)代表在法國(guó)的巴黎召開(kāi)會(huì)議。中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，也派代表參加會(huì)議，并向大會(huì)提出取消帝國(guó)主義在華的一切特權(quán)，廢除 “二十一條”，收回青島主權(quán)等正義要求。但是，由英、法、美等國(guó)操縱的和會(huì)，不但拒絕了中國(guó)

11、的合理要求，而且還無(wú)理地將大戰(zhàn)前德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。請(qǐng)回答：（1）材料一出自哪次運(yùn)動(dòng)？在所有口號(hào)中哪一句最能反映這一運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)？（2）材料一中的“土地可以征服而不可以斷送”是指什么事？（3）材料一反映的這一運(yùn)動(dòng)爆發(fā)與材料二有什么聯(lián)系？（4）從材料二中中國(guó)所受到的遭遇說(shuō)明了什么問(wèn)題？（5）請(qǐng)你根據(jù)上述材料，談?wù)勈裁词恰拔逅木瘛保坎烤幦私贪?年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)部編人教版8年級(jí)上冊(cè)第13課五四運(yùn)動(dòng) (共20張PPT)第20頁(yè)，共21頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：能說(shuō)出宋元時(shí)期都市生活繁華的表現(xiàn)，知道宋朝就有了春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，能說(shuō)出宋詞、元曲的主要特點(diǎn)及代表人物。過(guò)程與方法：通過(guò)賞析清明上河圖，了解宋朝大都市的繁華和市民生活的豐富多彩；通過(guò)史料研讀，知道宋朝就有了春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)的節(jié)慶習(xí)俗；通過(guò)問(wèn)題探究、討論，認(rèn)識(shí)宋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特別是市民階層的擴(kuò)大與都市生活豐富多彩的關(guān)系。收集宋詞名篇、元曲代表作竇娥冤節(jié)選，體會(huì)其風(fēng)格特色，以及提高學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)了解宋代市民文化娛樂(lè)活動(dòng)的豐富多彩，讓學(xué)生體會(huì)宋元時(shí)期城市經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮；