人教統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)教學(xué)課件(共25p)

1、第一單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展（原始社會(huì)、奴隸社會(huì)）第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展：1、知道早期人類文明的產(chǎn)生：農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)是人類文明產(chǎn)生的前提（為什么）； 文明產(chǎn)生過程2、了解各文明古國(guó)發(fā)展的不同特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)這些特點(diǎn)形成的不同時(shí)空條件。 知道各文明古國(guó)的概況（地域、時(shí)間、文明表現(xiàn)、特點(diǎn)） 認(rèn)識(shí)分析不同文明特點(diǎn)形成的不同時(shí)空條件。注意結(jié)合地圖文明共性文明的特性：感受多元特點(diǎn)第1頁(yè)，共25頁(yè)。一、探源人類文明的產(chǎn)生文明的標(biāo)志 產(chǎn)生原因 階級(jí) 國(guó)家 文字 城市生產(chǎn)力發(fā)展，剩余產(chǎn)品出現(xiàn)； 戰(zhàn)俘淪為奴隸解決階級(jí)矛盾和部落戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，記事、管理的需要農(nóng)耕文明要求定居 ； 政治宗教活動(dòng) ； 戰(zhàn)爭(zhēng)兼并思考：為什

2、么農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)是人類文明產(chǎn)生的前提？第2頁(yè)，共25頁(yè)。二、古代文明的多元特點(diǎn)（一）古代文明分布及特點(diǎn)：分析古代文明多元特征產(chǎn)生的原因。生產(chǎn)力發(fā)展水平和交通條件限制；地理和歷史條件影響；農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn)。 沿河或沿海；分散、孤立；多元特征。多為農(nóng)耕文明。第3頁(yè)，共25頁(yè)。地區(qū)文明產(chǎn)生時(shí)間政治經(jīng)濟(jì)文化西亞兩河流域古巴比倫東北非尼羅河流域古埃及南亞：印度河、恒河流域古印度東南歐：巴爾干半島、愛琴海古希臘東亞：黃河長(zhǎng)江流域古中國(guó)第4頁(yè)，共25頁(yè)。地區(qū)文明時(shí)間政治經(jīng)濟(jì)文化西亞兩河流域古巴比倫3500BC君主專制制度、法律農(nóng)業(yè) 楔形文字、吉爾伽美什、洪水和方舟傳說、60進(jìn)制東北非尼羅河古埃及3500

3、BC法老、官僚系統(tǒng)農(nóng)業(yè)象形文字、太陽(yáng)歷、金字塔、莎草紙南亞印度河、恒河古印度3000BC種姓制度農(nóng)業(yè)婆羅門教、佛教；摩訶婆羅多、羅摩衍那；數(shù)字。東南歐巴爾干半島、愛琴海古希臘2000BC城邦政體；雅典民主政治工商業(yè)神話、悲劇、喜劇、希羅多德、修昔底德、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。東亞黃河長(zhǎng)江古中國(guó)3000BC夏商周的統(tǒng)治農(nóng)業(yè)甲骨文（二）各文明古國(guó)發(fā)展的不同特點(diǎn) 第5頁(yè)，共25頁(yè)。1、古代兩河流域的文明與法律幼發(fā)拉底河和底格里斯河，約當(dāng)今之伊拉克和科威特。美索不達(dá)米亞 平原。泛濫不定時(shí)：洪水傳說，經(jīng)希伯來人和希臘人流傳下來。 肥沃新月與最早的農(nóng)業(yè)、城市起源地二、探知多元文明的特點(diǎn)新月沃地第6頁(yè)

4、，共25頁(yè)。2、尼羅河與古代埃及文明希羅多德：埃及是尼羅河的贈(zèng)禮尼羅河的作用：1200千米，黑土地與紅土地充足的水源：7月開始泛濫，9月到高峰。肥料的保證；定期泛濫：太陽(yáng)歷（泛濫季：7-10月；生長(zhǎng)季：11-2月，干旱季：3-6月）與尼羅河的漲落完全吻合。 土地需要重新丈量和分配。交通和通訊，埃及較早產(chǎn)生統(tǒng)一國(guó)家：到上游去，到下游去。二、探知多元文明的特點(diǎn)第7頁(yè)，共25頁(yè)。婆羅門剎帝利吠 舍 首陀羅印度的種姓制度 原人在印度神話中，不同種姓的人的地位與身體的部位之間是什么關(guān)系？后來什么思想對(duì)其產(chǎn)生了沖擊？二、探知多元文明的特點(diǎn)3、印度的種姓制度賤民第8頁(yè)，共25頁(yè)。地中海、巴爾干與希臘城邦自然

5、地理環(huán)境：三面環(huán)水、港灣眾多、山多地少政體：城邦 。特征：小國(guó)寡民，公民直接參與國(guó)家管理。政體形式：君主制、貴族制、公民制、僭主制、寡頭制和民主制。第9頁(yè)，共25頁(yè)。史料1：三、探究文明多元的原因三面環(huán)水、山多地少、港灣眾多、歐亞非要沖地帶城邦、小國(guó)寡民工商業(yè)經(jīng)濟(jì)冒險(xiǎn)探索的性格吸收歐亞非文明公民直接參與民主政治史料2： 公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì)，古代希臘城邦制度開始形成。各地相繼形成了200多個(gè)城邦，它們的國(guó)土面積一般只有百余平方公里、人口數(shù)萬史料3：古希臘土地貧瘠，農(nóng)業(yè)耕作條件先天不足，但盛產(chǎn)葡萄酒、橄欖油等，希臘人利用當(dāng)?shù)刎S富的物產(chǎn)和便利的航海條件，向海外輸出酒、布匹等產(chǎn)品。史料4： 大

6、海給了我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念：人類在大海的無限里感到他自己的有限的時(shí)候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。黑格爾歷史哲學(xué)根據(jù)史料，分析影響古希臘文明的因素有哪些？平等觀念人文精神第10頁(yè)，共25頁(yè)。三、探究文明多元的原因史料1史料2史料3史料4山地、海島、歐亞非要沖地帶城邦、小國(guó)寡民工商業(yè)經(jīng)濟(jì)冒險(xiǎn)探索的性格吸收歐亞非文明直接參與民主政治平等觀念人文精神輝煌文化地理?xiàng)l件國(guó)家制度經(jīng)濟(jì)類型民族性格請(qǐng)以古希臘文明為例，概括影響文明多元的因素有哪些？第11頁(yè)，共25頁(yè)。主題升華：文明無高低優(yōu)劣之分，只有姹紫嫣紅之別每一個(gè)國(guó)家和民族的文明都扎根于本國(guó)本民族的土壤之中，都有自己的本色

7、、長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。文明無高低優(yōu)劣之分，只有姹紫嫣紅之別。應(yīng)該秉持平等與尊重，摒棄傲慢與偏見，加深交流對(duì)話。第12頁(yè)，共25頁(yè)。文明是平等的，要尊重各國(guó)各民族文明。文明是包容的，要積極推動(dòng)文明交流互鑒。四、如何看待世界文明的多樣性“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛” 第13頁(yè)，共25頁(yè)。 主題升華：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。 對(duì)待世界多元文明，我們應(yīng)該堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，促進(jìn)世界文明的共同前進(jìn)；堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。第14頁(yè)，共25頁(yè)。第2課 古代世界的帝國(guó)與文明的交流第一單元 古代文明的產(chǎn)生和發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)識(shí)古代各帝國(guó)的區(qū)

8、域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系 （帝國(guó)范圍、統(tǒng)治） （文明交流）1、農(nóng)耕文明與希臘海洋文明的擴(kuò)展，加強(qiáng)交流聯(lián)系形成區(qū)域性大帝國(guó)。2、各帝國(guó)的統(tǒng)治及征服又推動(dòng)了文明的進(jìn)一步交流。第15頁(yè)，共25頁(yè)。文明類型農(nóng)耕文明希臘（海洋）文明擴(kuò)展地域北非埃及文明：西亞文明：擴(kuò)展方式擴(kuò)展原因擴(kuò)張影響敘利亞、巴勒斯坦，曾達(dá)兩河流域 兩河流域南部向周邊擴(kuò)張。1.古巴比倫：到地中海東岸2.亞述帝國(guó)：兩河流域、小亞細(xì)亞、埃及地中海和黑海周邊地區(qū)：東起黑海東岸，西到西班牙建立眾多城邦國(guó)家武力擴(kuò)張移民比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工，相對(duì)較高的勞動(dòng)效率，復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)組織能力、航海技術(shù)和武器使不同文明區(qū)相互連接起來，促進(jìn)了

9、大帝國(guó)的興起。一、古代文明的擴(kuò)展第16頁(yè)，共25頁(yè)。第17頁(yè)，共25頁(yè)。古代世界的帝國(guó)世界帝國(guó)波斯帝國(guó)馬其頓亞歷山大帝國(guó)羅馬帝國(guó)12世紀(jì)繁榮崛起時(shí)間前6世紀(jì)-前4世紀(jì)前336-前323年（前4世紀(jì)）前27年4世紀(jì)（395年）5世紀(jì)1453年征服與擴(kuò)張鞏固統(tǒng)治的措施滅亡伊朗高原、兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞、巴爾干半島北部君主專制制度：國(guó)王。地方行省制。官僚體系、稅收體系。波斯人擔(dān)任最重要職務(wù)。前4世紀(jì)被亞歷山大所滅馬其頓、小亞細(xì)亞、埃及、兩河流域、滅波斯，征服印度河流域君主專制制度：君權(quán)神授， 政治、軍事大權(quán)集于一身。地方行省制。馬其頓人、希臘人擔(dān)任要職。推廣希臘文化。前323年，解體征服了從西班

10、牙到兩河流域的整個(gè)地中海周邊地區(qū)，地中海變成羅馬內(nèi)海。君主專制制度、行省制。交通。羅馬法。200年和平。經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)、貿(mào)易發(fā)展。基督教。395年，分裂為東、西羅馬帝國(guó)第18頁(yè)，共25頁(yè)。問 題 探 究 1、三大奴隸制帝國(guó)之間有何相似之處？（1）崛起的方式：戰(zhàn)爭(zhēng)、武力征服（2）地域范圍：地跨歐、亞、非三大洲（3）崛起的影響：給被征服地區(qū)帶來災(zāi)難；促進(jìn)文明的交流，使農(nóng)耕文明連成一片（4）政治統(tǒng)治：君主專制；行省制（5）最終結(jié)局：分裂、滅亡第19頁(yè)，共25頁(yè)。羅馬出土的漢代絲綢人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課

11、件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT第20頁(yè)，共25頁(yè)。新疆出土的羅馬紡織品中國(guó)出土羅馬金幣人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT第21頁(yè)，共25頁(yè)。 總督在有關(guān)轄區(qū)的行政、司法、財(cái)政、軍事以及對(duì)外

12、交往中，享有非常大的自主權(quán)，有些時(shí)候，與一個(gè)獨(dú)立的君主無異.在波斯行省之下，并無縣、鄉(xiāng)等更基層的行政體系（與中國(guó)從中央到地方基層完備的官僚體系形成對(duì)照）隨著地方總督世襲變得越來越普遍，總督的獨(dú)立性有所增強(qiáng)。 -晏紹祥 波斯帝國(guó)的“專制”與“集權(quán)”地方高度分權(quán) 羅馬對(duì)行省的統(tǒng)治.沒有整齊劃一的地方行政制度，從原則上講行省的居民以不同的形式在不同程度上臣服于羅馬.城市在很大程度上有自治權(quán)，羅馬帝國(guó)得以使用較少的官吏來統(tǒng)治廣大的疆域。（其官吏是同時(shí)期中國(guó)的二十分之一）但羅馬行省始終沒有形成層次分明的管理機(jī)構(gòu)。 -馬克垚世界文明史波斯帝國(guó)和羅馬帝國(guó)的行省制有何特點(diǎn)？與我國(guó)元朝的行省制有何不同？造成這種

13、不同的原因何在？人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT第22頁(yè)，共25頁(yè)。問 題 探 究 2、為何以中原文明為主體的中華文明能綿延至今？ 古代中華文明 古代奴隸制帝國(guó)文明 政治 思想文化 外交 .專制主義中央集權(quán) 成熟的官僚體制 統(tǒng)一國(guó)家儒家思想華夏認(rèn)同 民族凝聚力、向心力中庸之道和合文化 不稱霸，樹敵少官僚體系不完善地方權(quán)力過大 松散

14、的軍事行政聯(lián)合體民族成分復(fù)雜各自風(fēng)俗、宗教、文化等 缺乏民族認(rèn)同感、向心力崇尚武力 對(duì)外擴(kuò)張他國(guó)不滿 樹敵多人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT第23頁(yè)，共25頁(yè)。文明的交流：1、總趨勢(shì)：2、交流表現(xiàn)：農(nóng)耕技術(shù)、冶鐵技術(shù)、神話，雕刻藝術(shù)； “腓尼基字母”：向東；向西 絲綢之路人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展復(fù)習(xí)課件 (共25張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費(fèi)課件PPT人教統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下第一單元古代文明的