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文檔簡介
1、專題技能訓練(四)訓練 電磁作圖題 HK版 九年級下見習題見習題12習題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點擊 進入習題見習題34見習題見習題5678910見習題見習題見習題見習題見習題習題鏈接答案呈現(xiàn)見習題見習題1112見習題131415見習題見習題見習題161718見習題見習題1【中考云南】請在圖中標出蹄形磁體的N、S極和磁感線的方向。解:如圖所示。專題技能訓練2根據圖中小磁針N極指向,標出磁體的N、S極和磁感線的方向(黑端為小磁針的N極)。專題技能訓練解:如圖所示。3根據磁感線方向,在圖中標出磁鐵及小磁針的N、S極。專題技能訓練解:如圖所示。4【教材圖片題】在一個圓筒紙盒里有一條形磁體,圓筒紙盒外放一些
2、小磁針。如圖所示的是各個小磁針的指向示意圖,請你畫出圓筒紙盒里條形磁體的合理位置并標明N、S極。專題技能訓練解:如圖所示。5請在圖中標出地磁場的磁感線方向。專題技能訓練解:如圖所示。【點撥】地磁N極在地理南極附近,地磁S極在地理北極附近。6【中考云南昆明】請在圖中將小磁針的北極涂黑,并以“N”表示。專題技能訓練解:如圖所示。7如圖所示,條形磁體(陰影端為N極)掛在彈簧下,現(xiàn)處于通電螺線管左端上方附近。在將磁體平移到通電螺線管右端的過程中,觀察到彈簧的長度逐漸變短。根據以上信息,標出通電螺線管兩端的磁極,并在螺線管上標出繞線中的電流方向。專題技能訓練解:如圖所示。8【中考云南昆明】閉合開關,小磁
3、針靜止時的指向如圖所示,請標出螺線管的S極和電源的正極。專題技能訓練解:如圖所示。9【中考四川樂山】如圖所示,小明閉合兩開關后,發(fā)現(xiàn)兩通電螺線管A、B相互排斥,請在圖中括號內分別標出A通電螺線管的N、S極和B通電螺線管電源的“”“”極。專題技能訓練解:如圖所示。10請你根據通電螺線管的極性,在圖中用“”“”標出電源的正負極。專題技能訓練解:如圖所示。11如圖所示的通電螺線管電路中,電流表的示數正常,請標出通電螺線管的N、S極。專題技能訓練解:如圖所示。12閉合開關后,在通電螺線管和條形磁鐵的共同作用下,小磁針指向如圖,請標出電源的“”極、小磁針和條形磁鐵的N極。專題技能訓練解:如圖所示。13【
4、中考四川自貢】如圖所示,小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài),請完成螺線管B的繞線,并標出電源的正負極。專題技能訓練解:如圖所示。14如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管內部,其中N、S極的指向已標明,試在圖中畫出螺線管的繞線,并標明螺線管的N、S極。專題技能訓練解:如圖所示。15【中考四川涼山】如圖所示,當開關S閉合時,小磁針靜止在圖中位置,涂黑的一端是N極,向右移動滑動變阻器的滑片P,電磁鐵的磁性減弱,請用筆畫線代替導線將滑動變阻器連入電路中,并標出電源左端的極性(用符號且標在括號內)。專題技能訓練解:如圖所示。16超市里的電梯,有人乘時運行較快,無人乘時為了節(jié)
5、能運行較慢。利用電磁繼電器可以設計這樣的電路,請按照要求用筆畫線代替導線將下圖中的控制電路和工作電路分別連接完整。其中R1是壓敏電阻(受到壓力時阻值較小,不受壓力時阻值很大),R2是限流電阻(串聯(lián)在電路中可減小電路中的電流)。專題技能訓練解:如圖所示。17【中考遼寧丹東】通常我們把沒有鈴碗的電鈴叫做蜂鳴器。請用筆畫線代替導線,將圖中的元件符號連接在電磁繼電器上,組成一個蜂鳴器的電路。專題技能訓練解:如圖所示。18【中考湖北隨州】隨州市鄉(xiāng)村振興計劃穩(wěn)步推進,大棚蔬菜種植給農民帶來可喜收入。劉大爺家大棚溫度監(jiān)控電路如圖所示,棚內溫度正常時“溫控開關”處于斷開狀態(tài),綠燈亮;棚內溫度不正常時“溫控開關”處于閉合狀態(tài),電磁鐵通電工作,電鈴響紅燈亮
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