滬教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第7章 滾動(dòng)專題(三) 酸堿中和反應(yīng)

1、滾動(dòng)專題(三)酸堿中和反應(yīng)第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)DCC1234A5D見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題6781【中考濱州】某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是() A圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性 B圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4 C該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中 D由c點(diǎn)到d點(diǎn)的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【點(diǎn)撥】氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水。根據(jù)初始溶液的pH值可知，原溶液呈堿性，故本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是將硫酸加入到了氫氧化鉀溶液中。a點(diǎn)時(shí)溶液呈堿性，

2、表示加入的硫酸量少，沒有把氫氧化鉀全消耗完，因此溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為生成的硫酸鉀和原有的氫氧化鉀。b點(diǎn)表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，b點(diǎn)以下時(shí)表示氫氧化鉀因全部被消耗完，反應(yīng)停止，硫酸剩余?！敬鸢浮緿2【中考陜西】室溫時(shí)，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)。下列分析正確的是() Aa點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì) Bb點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán) Cc點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH7 Dd點(diǎn)溶液中含有較多的Ba2、OH、SO42、H【點(diǎn)撥】a點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)還沒有開始，溶液中溶質(zhì)只有H2SO4，故A錯(cuò)誤；稀H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成BaSO4

3、沉淀和水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)是H2SO4，滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅，故B錯(cuò)誤；c點(diǎn)H2SO4與Ba(OH)2恰好中和，溶質(zhì)質(zhì)量為0，液體pH7，故C正確；完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液到d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)只有Ba(OH)2，其解離出的離子為Ba2和OH，無H和SO42，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾3【中考北京】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是()A反應(yīng)過程中有熱量放出B30 s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaClC該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液中D從20 s到40 s，溶液的溫度升高，pH增大【點(diǎn)撥】由稀NaO

4、H溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度的變化圖可知，反應(yīng)中有熱量放出，故A選項(xiàng)正確；30 s時(shí)，溶液的pH小于7，溶液顯酸性，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl，故B選項(xiàng)正確；圖像中pH從小于7逐漸增大到大于7，說明是把稀氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖可知，從20 s到40 s，溶液的溫度升高，酸性減弱，pH增大，故D選項(xiàng)正確?！敬鸢浮緾4做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向5 mL氫氧化鈉溶液中滴幾滴酚酞溶液，然后再逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析正確的是()【點(diǎn)撥】A.實(shí)驗(yàn)過程中，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液堿性減弱，pH減小，完全反應(yīng)時(shí)pH等于7，鹽酸過量時(shí)溶液顯酸性，pH小于7，該選

5、項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；B.鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶劑水的質(zhì)量增大，增加的水的質(zhì)量為稀鹽酸中水的質(zhì)量和反應(yīng)生成水的質(zhì)量；完全反應(yīng)后繼續(xù)加入稀鹽酸時(shí)，增加的水的質(zhì)量只有稀鹽酸中水的質(zhì)量，因此恰好完全反應(yīng)后隨著鹽酸的加入，溶劑水的質(zhì)量增大幅度減小，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；C.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)過程中鈉離子個(gè)數(shù)不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；D.完全反應(yīng)前，隨著稀鹽酸的滴加，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液中不存在氯化氫，完全反應(yīng)后隨著稀鹽酸的加入，溶液中氯化氫質(zhì)量增大，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選A?！敬鸢浮緼5【中考杭州改編】小明往氫氧化鈉溶液中滴

6、加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，他取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是()D實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量B氫氧化銅如果藍(lán)色固體消失，表明鹽酸已經(jīng)過量C大理石粉末如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量D無色酚酞試劑如果溶液不變色，表明鹽酸已經(jīng)過量6中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)嗎？三位同學(xué)為探究此問題進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：(1)甲同學(xué)取10 mL 10%的NaOH溶液于試管中，逐滴加入10%的稀硫酸，隨著稀硫酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入稀硫酸體積之間的變化關(guān)系如圖甲所示。本實(shí)驗(yàn)選

7、用10%的NaOH溶液而不選用NaOH固體的原因是_。氫氧化鈉固體溶于水放熱，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾(2)乙同學(xué)按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中的澄清飽和石灰水的作用是_ _。(3)丙同學(xué)按圖丙實(shí)驗(yàn)，可以根據(jù)_的現(xiàn)象也能證明中和反應(yīng)是放熱的。根據(jù)飽和石灰水變渾濁，證明硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱紅墨水右移【點(diǎn)撥】(1)由于氫氧化鈉固體溶于水放熱，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾，所以本實(shí)驗(yàn)選用10%的氫氧化鈉溶液而不選用氫氧化鈉固體；(2)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和石灰水變渾濁，說明氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)能放出熱量；(3)紅墨水右移，說明瓶中壓強(qiáng)增大，溫度升高，說明中和反應(yīng)放熱。7【中考黔東南】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)

8、酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下探究。.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。紅2KOHH2SO4=K2SO42H2O.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？【提出猜想】(1)K2SO4；(2)K2SO4和_。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】H2SO4(或硫酸)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶

9、液可觀察到溶液中有_產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為_猜想(2)成立氣泡Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2O方案2用玻璃棒蘸取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照_猜想(2)成立方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)_pH7溶液由無色變?yōu)榧t色【發(fā)散思維】為了驗(yàn)證猜想(2)成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_(填字母)。 ABa(NO3)2 B鋅粒 CCu D鹽酸B8酸溶液和堿溶液混合會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？某班級(jí)同學(xué)開展如圖1所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)記錄與分析。請(qǐng)根據(jù)要求回答

10、問題：(1)甲組同學(xué)往一定體積的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下)，反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下：加入鹽酸的體積V/mL2468101214161820溶液溫度上升t/ 5.69.812.116.318.517.115.214.613.512.6根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析：當(dāng)加入鹽酸體積為_mL時(shí)，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)。此判斷的依據(jù)是_。當(dāng)加入20 mL鹽酸時(shí)，燒杯中溶液呈無色，此時(shí)該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和_(填化學(xué)式)。10中和反應(yīng)放熱，加入鹽酸10 mL時(shí)，溶液溫度最高NaCl、HCl教材指出：酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請(qǐng)從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是_、_。(2)乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有白色固體，于是想繼續(xù)探究。請(qǐng)你參與并完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析。已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。OHH實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加23滴的酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸現(xiàn)象一：_現(xiàn)