部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

1、部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理一、字詞盤點(diǎn)1.字難讀的字擦(c 戚(q 1)膩(n 1)匙(ch i)脈(m 6)棲(q 1)(2)難寫的字眨：部首是 “目”，右邊是“乏”。燃：左窄右寬，注意不要少寫“然”右上角的點(diǎn)。膩：左窄右寬，注 意右邊“貳”兩短橫在“弋”的下面。褐 ：左窄右寬，部首是“耒”,不是“未”。盈：上 邊是“乃”+ “又”,下邊是“皿”。多音字正鋪咽臟纖脈撒散2.詞(1)必須掌握的詞臘月展覽風(fēng)箏空竹口琴更新鞭炮除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開(kāi)張對(duì)聯(lián) 年畫通宵間斷除非萬(wàn)不得已必定光景截然不同燃放親戚拜年寺院轎車駱駝元 宵張燈結(jié)彩一律彩繪廣告分外糊涂攪和濃稠可靠猜想粉碎外套解

2、釋臘肉(2) 近義詞氣象 景象開(kāi)張開(kāi)業(yè)間斷中斷嫻熟 熟練充足充分規(guī)矩規(guī)則截然不同 迥然不同萬(wàn)象更新煥然一新萬(wàn)不得已 迫不得已合攏令并沸騰歡騰預(yù)備準(zhǔn)備 攪和攪拌濃稠黏稠松勁松弛反抗奇:拒奇怪稀奇猜想 M古計(jì)驚異驚詫結(jié)果 結(jié)局承認(rèn)認(rèn)同 糊糊涂涂稀里糊涂有聲無(wú)力有氣無(wú)力 日暮黃昏 迢迢遙遠(yuǎn)皎皎潔白終日成天泣涕眼淚盈盈 清澈咆哮怒吼涉水踵水吞噬 吞沒(méi)發(fā)誓起 誓雄7? 雄壯布施施舍鼻祖始祖神秘, 秘密一無(wú)所有 身無(wú)分文哄堂大笑哈哈 大笑別無(wú)所求 一無(wú)所求 隨心所欲 為所欲為師傳身授言傳身教(3)反義詞間斷 ？連續(xù)熱鬧？冷清 嫻熟？笨拙充足？缺乏 團(tuán)圓？離散美好？丑陋截然不同 ？ 一模一 樣合攏？分散沸騰

3、？冷卻濃稠？稀疏松勁？鼓勁反抗？順從奇怪？普通驚異？ 鎮(zhèn)定承認(rèn)？否認(rèn)糊糊涂涂 ？明明白白 有聲無(wú)力？精神百倍無(wú)？有寒？暖#？濁淺？ 深濕？干明？暗結(jié)束？開(kāi)始神秘 ？平常威嚴(yán)？和藹柔順？堅(jiān)硬壓抑 ？輕松樸 實(shí)？華麗敦厚？狡猾緩慢？快速一無(wú)所有 ？富可敵國(guó)身無(wú)分文 ？腰纏萬(wàn)貫 別無(wú)所 求？貪得無(wú)厭隨心所欲 ？循規(guī)蹈矩(4)詞語(yǔ)歸類AABB式詞語(yǔ)：糊糊涂涂進(jìn)進(jìn)出出類 似的詞語(yǔ)：高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全整整齊齊 安安靜靜干干凈凈舒舒服服ABCB 式詞語(yǔ)：優(yōu)哉游哉類似的詞語(yǔ) ：得過(guò)且過(guò) 人云亦云 出爾反爾心服口服 將計(jì)就計(jì) 以訛傳 訛種瓜得瓜ABAC式詞語(yǔ)：各形各色類似的詞語(yǔ) ：有說(shuō)有笑 稱帝稱王半饑半

4、飽假仁假 義再接再厲一五一十一心一意描寫笑的詞語(yǔ)：哄堂大笑類似的詞語(yǔ)：笑容可掬貽笑大方談笑風(fēng)生千金一笑 不茍言笑眉開(kāi)眼笑啼笑皆非描寫隨意的詞語(yǔ)：隨心所欲優(yōu)哉游哉類似的詞語(yǔ)：悠然自得 怡然自得 無(wú)拘無(wú)束描寫貧窮的詞語(yǔ)：一無(wú)所有 身無(wú)分文類似的詞語(yǔ)：一貧如洗身無(wú)長(zhǎng)物不名一錢赤貧如洗家徒四壁量詞一件大事一種廣告一種感覺(jué)一部戲一座橋一陣哄堂大笑動(dòng)詞貼對(duì)聯(lián)貼年畫修飾詞色如翡翠的泡蒜 美好的 姿態(tài) 嫻熟的 技能 各形各色的 紙燈 甜甜膩膩的 感覺(jué) 嘆氣似的 沸騰 二、佳句積累1.比喻句(1)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃 幾個(gè)餃子。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把蒜比作翡

5、翠，生動(dòng)形象地寫出了泡蒜的色彩，讓人一看就能產(chǎn)生食欲。(2)數(shù)不清的牛皮船 ，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞噬。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把雅魯藏布江的激流比作脫韁的野馬，生動(dòng)形象地寫出了江水的湍急和環(huán)境的惡劣?？荚圏c(diǎn)睛比喻的修辭手法是 考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式：下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。2.排比句有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的 ，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部紅樓夢(mèng)或水滸傳故事。這個(gè)句子運(yùn)用排比的修辭手法，列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈，以此

6、來(lái)說(shuō)明幾百盞燈“各形各色”。3.擬人句鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法，把鍋中的粥發(fā)出的聲音當(dāng)作人在嘆氣， 生動(dòng)形象地寫出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。 4. 反問(wèn)句世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢 ? 這個(gè)句子運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法, 突出地點(diǎn)明了藏戲的特點(diǎn)之一戴著面具演出。 5. 精彩句花生仁兒脫了他的紅外套 , 這是不消說(shuō)的事。鍋巴, 正是圍了鍋邊成一圈兒。這句話生動(dòng)形象地描寫了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景, 突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。三、考試熱點(diǎn)1. 北京的春節(jié) 一課的第 711 自然段 , 常以課內(nèi)閱讀的形式考查。 2. 臘八粥 一課 ,

7、八兒等粥時(shí)的心理活動(dòng)的變化 , 常以課文內(nèi)容填空的形式考查。 3. 古詩(shī)三首一課常以默寫填空的形式考查。 4. 藏戲 一課的主題思想和主要內(nèi)容 , 常以判斷的形式考查。 5. 第 一單元作文, 常以“ ? 的風(fēng)俗”的形式, 要求寫某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日或某地的一種風(fēng)俗。四、“ 1+X”閱讀推薦篇目：各具特色的民居推薦理由 ：這是一篇寫中國(guó)地方民居的說(shuō)明 文 , 介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。從另一個(gè)角度表現(xiàn)了中國(guó)民居古老而獨(dú)特的魅力 , 是中華文明的寶貴遺產(chǎn) , 體現(xiàn)了中華民族的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。 閱讀方法 : 把 各具特色的民居 一文與本單元的課文進(jìn)行對(duì)比閱讀。 從寫作內(nèi)容、 寫作方法、 表

8、達(dá)方式、 有詳有略、點(diǎn)面結(jié)合等方面找出它們的異同 , 學(xué)習(xí)作者有詳有略地安排材料, 抓住事物的不同方面的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫的寫作方法。第二單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn) 1. 字 (1) 難讀 的字柵億h c)覆(f U聊(li(2)難寫的字籍：左下是“耒”，右下是“昔”。覆：上面是“西” 的變形 , 左下是“彳” , 右下是“復(fù)” 。聊 : 左窄右寬 , 右邊是“卯” 。 (3) 多音字畜 仆 刨 2. 詞(1) 必須掌握的詞航?；膷u 流落 潮水 凄涼 水源野獸 帳篷 援救 寂寞 恐懼 聯(lián)想宴會(huì) 面積 淡忘 文明 憂郁 計(jì)算缺乏 防止 日歷 儀器 望遠(yuǎn)鏡 自動(dòng)事實(shí) 制造 缺少 柵欄 介意 無(wú)非處境

9、苦悶 理智 控制 知足 隔絕境地 緣故 熱帶 襲擊 防御 手段解除 不可思 議 焉知非福 遠(yuǎn)眺 (2) 近義詞畏懼恐懼凄涼凄慘安慰寬慰野蠻蠻橫缺乏缺少簡(jiǎn)陋 粗陋相信 信任 消失 失蹤 仍然依然聰明聰慧緣故 原因 溫柔溫和惱怒憤怒 混亂雜亂一模一樣毫無(wú)二致無(wú)濟(jì)于事于事無(wú)補(bǔ)烏合之眾 一盤散沙聚精會(huì)神 全神貫注得意揚(yáng)揚(yáng) 揚(yáng)揚(yáng)自得頭暈?zāi)垦ｎ^昏腦漲 絕望失望荒唐荒誕疲乏疲憊 悲傷悲痛誠(chéng)心誠(chéng)意真心實(shí)意滿不在乎毫不在意 (3) 反義詞畏懼? 勇敢 凄涼 ?繁榮 安慰 ? 責(zé)備簡(jiǎn)陋? 豪華 野蠻 ? 文明 前所未聞 ? 司空見(jiàn)慣相信? 懷疑 消失 ?出現(xiàn) 聰明 ? 愚蠢熟悉 ? 陌生 溫柔 ? 粗暴 示弱 ?

10、 逞強(qiáng)混亂 ? 整齊 舒服 ? 難受 一模 一樣 ? 天壤之別無(wú)濟(jì)于事? 行之有效 烏合之眾 ? 如鳥(niǎo)獸散聚精會(huì)神? 東張西望 得意揚(yáng)揚(yáng) ? 垂頭喪氣傷心? 高興 絕望 ? 如愿 遵守 ? 違反輝煌 ? 黯淡 喧囂 ? 清凈 派頭十足？垂頭喪氣(4)詞語(yǔ)歸類AABB式詞語(yǔ)：舒舒服服類似的詞語(yǔ)：高高興興 快快樂(lè)樂(lè)安安全全整整齊齊安安靜靜 干干凈凈AABC 式詞語(yǔ) ： 躍躍欲試類似的詞語(yǔ) ： 栩栩如生津津有味 斤斤計(jì)較勃勃生機(jī) 悶悶不樂(lè) 錚錚鐵骨 振振有詞ABAC 式詞語(yǔ) ： 一模一樣類似的詞語(yǔ)： 自生自滅一生一世 無(wú)聲無(wú)息輕手輕腳百發(fā)百中 無(wú)邊無(wú)際 有聲有色描寫十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)： 天涯海角類似的詞

11、語(yǔ)： 千里迢迢 千山萬(wàn)水 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 長(zhǎng)途跋涉 山高水長(zhǎng) 山遙路遠(yuǎn) 水遠(yuǎn)山長(zhǎng)含有數(shù)字的詞語(yǔ)： 九牛二虎之力類似的詞語(yǔ)： 一心一意 三心二意 六神無(wú)主九死一生九牛一毛 五光十色 五湖四海量詞一座荒島 一絲 安慰 一 艘船一道刻痕 一條 狗 兩只貓 一批貨 一根木樁 一場(chǎng)夢(mèng) 一只麻雀一塊石頭一個(gè) 圓圈 一條細(xì)縫 一道寒光 三頭牛 一種享受 一群 大雁 一輛敞篷車一張沙發(fā)椅 一番工 夫 一只小艇動(dòng)詞走遍荒島 搭起 帳篷 布置 處所 調(diào)整 生活方式閉上眼睛 射出 寒光 拱起 腰伸直 腿 張開(kāi) 大嘴 刺進(jìn)肉皮 提著 奶桶 掙斷 韁繩 長(zhǎng)滿 荊棘 張開(kāi) 翅膀 敘述經(jīng)過(guò) 恢 復(fù) 原狀修飾詞寂寞的 生活 野蠻的

12、 宴會(huì) 荒無(wú)人煙的 島 可怕的 荒 島 孤獨(dú)的 人 受 盡折磨的 處境 深重的 經(jīng)歷 淡黃的 頭 發(fā) 瞪大的 眼睛 光滑的 脊背 絕望的 心情熱心 的 聽(tīng)眾 動(dòng)人的 情節(jié)形容勇敢的詞語(yǔ)： 臨危不懼 沖鋒陷陣 奮不顧身挺身而出 身先士卒 浴血奮戰(zhàn)二、佳句積累 1. 描寫外貌的句子那是一只大黑貓, 脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著, 灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫, 樣子十分溫柔。 這句話抓住大黑貓的脖子、 皮毛、 爪子、 眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫 , 表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷?2. 描寫語(yǔ)言的句子他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái) : “嘰嘰 ,

13、 嘰嘰 , 快看放鵝娃尼爾斯! 快看拇指大的小人兒! 快看拇指大的小人兒尼爾斯蒙爾耶松！ ”這句話借麻雀的語(yǔ)言，交代了男孩的身份和姓名?！耙痪汀焙鸵贿B三個(gè)“快看” , 表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。 3. 描寫動(dòng)作的句子他全身的毛都豎了起來(lái) , 拱起腰 , 伸直了腿 , 四腳抓地 ,尾巴變得粗而短, 兩耳朝后 , 嘴里嘶叫著, 瞪大的眼睛冒著火星。這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫 , 突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的兇狠與殘暴。 4. 描寫心理活動(dòng)的句子“如果這只大雄鵝飛走, 可是一個(gè)很大的損失 , ” 他想 ,“ 父母從教堂回來(lái)時(shí), 發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了 , 他們會(huì)傷心的。 ” 這句話描寫了尼

14、爾斯的心理活動(dòng)。可以看出尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子, 他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變, 變得會(huì)為別人著想, 變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。 考試點(diǎn)睛人物描寫是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn) , 常見(jiàn)的考查形式有：畫出文中描寫人物外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的句子。從人物描 寫的句子中 , 你感受和體會(huì)到了什么 ? 5. 含有哲理的句子總的說(shuō)來(lái), 這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境, 但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人 : 在困境中 , 我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看, 并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。這段話既是魯濱遜積極向上的樂(lè)觀心態(tài)的體現(xiàn), 也蘊(yùn)含著一些深刻的道理, 告訴我們?nèi)魏问挛锒季?/p>

15、有積極的一面和消極的一面, 我們要學(xué)會(huì)多角度地看待問(wèn)題 , 勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí) , 通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力 , 有時(shí)壞事也有可能變成好事。 三、 考試熱點(diǎn) 1. 魯濱遜 漂流記 ( 節(jié)選 ) 一課 , 課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。 2. 騎鵝旅行記( 節(jié)選 ) 一課 , 對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià), 常以判斷正誤的形式考查。 3. 湯姆 ?索亞歷險(xiǎn)記( 節(jié)選 ) 一課 , 對(duì)湯姆?索亞的人物評(píng)價(jià), 常以判斷正誤的形式考查。 4. 本單元作文 , 常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考查。 四、 “ 1+X” 閱讀推薦篇目: 法儒勒凡爾納海底兩萬(wàn)里推薦理由：海底兩萬(wàn)里中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，

16、生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界; 語(yǔ)言生動(dòng)有趣, 既是藝術(shù)的語(yǔ)言, 又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分, 惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇 , 讓讀者如癡如醉。閱讀方法 : 海底兩萬(wàn)里可以和本單元的幾篇關(guān)于歷險(xiǎn)的文章進(jìn)行對(duì)比閱讀 , 從寫作線 索、表達(dá)技巧、語(yǔ)言特色、人物描寫、敘事方法、思想感情等方面, 比較它們的異同 , 從中感受外國(guó)文學(xué)名著的魅力。第三單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn) 1.字(1)難讀的字挪(nu )徊 (hud)蟻(y )綻(zh cn)(2)難寫的字藏：容易少寫下面“臧”字左邊的三筆。蒸 ：容易少寫 最下面的“八、”。揉：左窄右寬，右上是“矛”，不是“予”。偎：

17、左窄右寬，“畏”字左 下不要多寫“廠。多音字旋薄挨吭2.詞(1)必須掌握的詞空虛嘆息徘徊蟻穴翻箱倒柜 念叨停頓 晃動(dòng) 碰倒 原諒 惆悵 休止 時(shí)光驚惶 親吻 依偎 挽回 消逝 (2) 近義詞 聰明聰慧確乎的確旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)覺(jué)察察覺(jué)遮挽挽留嘆息嘆氣徘徊躊躇蒸融融化 盼望渴望昏暗陰暗答應(yīng)同意明媚明朗簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易嚇唬驚嚇焦急著急興奮 高興 原諒饒恕耽擱 耽誤縹緲虛無(wú)急遽 急劇 孤獨(dú)孤單惆悵憂郁 (3)反義詞去 ? 來(lái) 謝 ? 開(kāi) 聰明 ? 愚蠢 空虛 ? 充實(shí)枯 ? 青 散 ? 聚 旋轉(zhuǎn) ? 靜止 徘徊 ? 果 斷盼望 ? 渴望 昏暗 ? 明亮 答應(yīng) ? 拒絕明媚? 昏暗 簡(jiǎn)單 ? 復(fù)雜 焦急 ? 冷靜興奮

18、?平靜 原諒 ? 埋怨 縹緲 ? 真實(shí)急遽 ? 緩慢 孤單 ? 熱鬧 惆悵 ? 興奮 (4) 詞語(yǔ)歸類 ABB 式詞語(yǔ) : 頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸類似的詞語(yǔ): 笑哈哈 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈綠油油黑洞洞 藍(lán)湛湛 紅彤彤 白花花 AABB 式詞語(yǔ) : 念念叨叨 空空落落類似的詞語(yǔ) : 高高興 興 快快樂(lè)樂(lè) 安安全全整整齊齊安安靜靜 干干凈凈 舒舒服服ABAB 式詞語(yǔ) : 咔嚓咔嚓類似的詞語(yǔ): 研究研究練習(xí)練習(xí) 活動(dòng)活動(dòng)鍛煉鍛煉 思考思考表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng) 分析分析ABCB 式詞語(yǔ) : 一動(dòng)不動(dòng)類似的詞語(yǔ) : 應(yīng)有盡有 出爾反爾 將心比心倚老賣老 人云亦云 毅然決然 心服口服含有數(shù)字的成語(yǔ): 千門萬(wàn)戶 一動(dòng)

19、不動(dòng)類似的詞語(yǔ) : 一心一意 三心二意 六神無(wú)主九死一生九牛一毛 五光十色 五湖四海由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)組成的詞語(yǔ) : 翻箱倒柜類似的詞語(yǔ): 翻山越嶺 跋山涉水 含辛茹苦忍辱負(fù)重開(kāi)天辟地 咬文嚼字 裝腔作勢(shì)量詞一滴水滴一塊 方磚 一 個(gè)蟻穴 一本電影畫報(bào)一派荒涼動(dòng)詞撥弄蟻穴 翻看畫報(bào) 閉上 眼睛修飾詞悄悄地挪移 逃去如飛的 日子 游絲樣的 痕跡綻開(kāi)的 泡沫 無(wú)可挽回地 消逝 漫長(zhǎng)而急遽的 變化孤獨(dú)而惆悵的 黃昏 又大又重的 洗衣盆二、佳句積累 1. 比喻句在默默里算著, 八千多日子已經(jīng)從我手中溜去, 像針尖上一滴水滴在大海里, 我的日子滴在時(shí)間的流里, 沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法

20、, 把八千多日子比作針尖上的一滴水滴, 生動(dòng)形象地說(shuō)明日子是多么的渺小, 消逝得是那么迅速,無(wú)聲無(wú)息 , 無(wú)影無(wú)蹤 , 表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。 2. 擬人句我覺(jué)察他去得匆匆了 , 伸出 手遮挽時(shí), 他又從遮挽的手邊過(guò)去; 天黑時(shí) , 我躺在床上, 他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò) ,從我腳邊飛走了 ; 等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn), 這算又溜走了一日。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法 , 把日子人格化 , 生動(dòng)形象地寫出了日子在伸手遮挽時(shí)、 躺在床上時(shí)、 睜開(kāi)眼睛 時(shí) ,“從遮挽的手邊過(guò)去” “從我身上跨過(guò), 從我腳邊飛走” “又溜走了一日” , “我”眼睜睜看著時(shí)間“去得匆匆” , 卻無(wú)法挽留 , 心中充滿無(wú)

21、限的惋惜與無(wú)奈。 3. 排比句燕子去 了 , 有再來(lái)的時(shí)候; 楊柳枯了 , 有再青的時(shí)候 ; 桃花謝了 , 有再開(kāi)的時(shí)候。這句話運(yùn)用排比的修辭手法, 描繪了自然界中我們司空見(jiàn)慣的一些景象, 表明大自然景物的交替更迭是時(shí)間飛逝的痕跡。 4. 反問(wèn)句我赤裸裸來(lái)到這世界, 轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧? 這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法, 反省自己過(guò)去的日子, 警醒自己不能虛度年華, 要做出一些有意義的事 , 才不會(huì)枉活一世。 5. 精彩句我還沒(méi)有她的腿高 , 那兩條不停頓的腿至今都在我眼 前晃動(dòng) , 它們不停下來(lái), 它們好幾次絆在我身上, 我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。這句話借描寫事物來(lái)表現(xiàn)人物的心情

22、, 通過(guò)描寫母親的腿, 既寫出了母親家務(wù)的繁忙 , 任務(wù)的繁重, 勞動(dòng)的艱辛, 也寫出了 “我” 不停地跟在母親身后追問(wèn) , 好幾次差點(diǎn)兒被她踩到或把她絆倒 , 表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的焦急之情。考試點(diǎn)睛仿寫句子是考試中的一個(gè) ?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有：照樣子，把句子補(bǔ)充完整。照樣子，寫一句話。三、考試熱點(diǎn) 1. 匆匆一課, 要求全文背誦 , 考試時(shí)常以默寫填空的形式考查。 2. 那個(gè)星期天一課, 心理活動(dòng)描寫很精彩, 考試時(shí)常以句子仿寫的形式考查。 3. 兩則習(xí)作例文和第五單元習(xí)作, 考試時(shí)常以通過(guò)具體事例的描寫來(lái)表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受的形式考查習(xí)作水平。四、“ 1+X”閱讀推薦篇目：朱自清春推薦理

23、由：在這篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌” 中 , 事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、 對(duì)人生乃至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。 春這篇文章謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的 春天 , 但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。閱讀方法: 這篇文章可以和匆匆一文進(jìn)行對(duì)比閱讀, 在閱讀中體會(huì)朱自清的散文在整體構(gòu)思、寫作手法、語(yǔ)言藝術(shù)等方面的特點(diǎn)。第四單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn) 1.字(1)難讀的字鑿(z do)避(bi)侶!(pi)(2)難寫的 字錘：左窄右寬，右邊“垂”的第二橫最長(zhǎng)。鑿：下面“LT里面不是“羊”。避：注意 里面左邊部分不是“啟”。醇：注意第八筆是豎折撇，一筆寫成。泰：

24、注意下邊部分是“木鼎: 上邊是 “目” , 下部注意要寫得左右對(duì)稱。 (3) 多音字燕 勁 埋 難 為 興 嚼 2. 詞(1) 必 須掌握的詞埋頭整理 書(shū)籍 文件 含糊 軍閥避免 組織 警察 局勢(shì) 嚴(yán)重 新聞紛亂 喊叫閃亮 抽屜 僻靜 劇烈粗暴 便衣 魔鬼 包圍 肥胖 苦刑自殺 嚴(yán)峻 態(tài)度 殘暴 匪徒 拘留法 庭 安定 占據(jù) 會(huì)意 執(zhí)行 昏倒過(guò)度 革命 解放 徹底 意義 文學(xué)剝削 壓迫 缺點(diǎn) 批評(píng) 指 出 改正意見(jiàn) 興旺 五湖四海 共同 目標(biāo)責(zé)任 解救 奮斗 犧牲 應(yīng)當(dāng) 必要炊事員 制度 寄 托(2) 近義詞如像 似像 等閑平常吟誦 焚燒 若 像 堅(jiān)勁剛勁千錘萬(wàn)鑿千錘百煉 粉骨碎身粉身碎骨恐怖

25、恐懼沉著冷靜幼稚天真會(huì)意領(lǐng)會(huì)含糊模糊占據(jù)占領(lǐng)殘暴殘忍 粗暴 粗野 嚴(yán)峻嚴(yán)厲興旺旺盛壓迫欺壓寄托寄寓采用采納哀思 悼念 批評(píng)批判五湖四海四面八方照顧 照料 斑白花白厲害嚴(yán)重安頓 安置 艱苦困苦結(jié)實(shí)健壯 脆弱 軟弱 燦爛絢麗抽噎抽搭無(wú)邊無(wú)涯無(wú)邊無(wú)際喜出望外大喜過(guò)望(3) 反義詞快 ? 慢 清? 濁 出? 入 放松 ? 緊張堅(jiān)勁 ? 動(dòng)搖 清白 ? 污濁 幼稚 ? 成熟粗暴 ? 溫和 沉著 ? 慌張 含糊 ? 清楚嚴(yán)峻 ? 和氣 殘暴 ? 仁慈 沉重 ? 輕松勇敢 ? 懦弱 堅(jiān)決 ? 猶豫 興旺 ? 蕭條團(tuán)結(jié) ? 分裂 堅(jiān)持 ? 放棄 采用 ? 舍棄衰弱 ? 健壯 低沉 ? 高亢 艱苦 ? 舒適嚴(yán)厲

26、? 和藹 服從 ? 反抗 收斂 ? 放縱飽滿 ? 干癟 浪費(fèi) ? 節(jié)約 粗糙 ? 光滑燦爛 ? 暗淡 奄奄一息 ? 生龍活虎 (4) 詞語(yǔ)歸類ABCC 式詞語(yǔ) :怒氣沖沖 熱氣騰騰類似的詞語(yǔ): 氣息奄奄 千里迢迢 情意綿綿秋波盈盈衣冠楚楚 白發(fā)蒼蒼人才濟(jì)濟(jì)ABAC式詞語(yǔ)：不慌不忙類似的詞語(yǔ)：冷言冷語(yǔ)一五一十人來(lái)人往一心 一意 十全十美 百發(fā)百中 毛手毛腳描寫外貌的詞語(yǔ) : 滿臉橫肉類似的詞語(yǔ) : 膀大腰圓 披頭散發(fā) 虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂 冰肌玉骨 冰清玉潔描寫人物心情的詞語(yǔ) : 喜出望外類似的詞語(yǔ): 興高采烈 喜形于色 喜上眉梢喜不自勝喜不自禁 喜氣洋洋 喜笑顏開(kāi)量詞一支手槍 一間小屋 一

27、張臉 一份報(bào) 一個(gè)目標(biāo) 一個(gè)戰(zhàn)士 一個(gè)水塘 一根縫衣針 一 條蚯蚓 一絲笑意 一條小 魚(yú)動(dòng)詞整理 書(shū)籍 取出 手槍 擠滿 屋子 收拾 行李 執(zhí)行 絞 刑撿起 報(bào)紙 剝削 人民 壓迫 人民 提高 勇氣皺緊 眉頭 克服 困難 安定 情緒 增強(qiáng) 信 心 收斂 笑容 擦干眼淚修飾詞可笑的 問(wèn)題 耐心地 講 含糊地 回答 僻靜的 小屋 恐怖 的眼光 粗暴的 吼聲 殘暴的 匪徒 平靜而慈祥的 臉 整夜整夜地合不攏眼 新鮮的 魚(yú)湯熱氣騰騰的 魚(yú)湯 目不轉(zhuǎn)睛地看 著 低沉的 聲音 輕輕地 搖搖頭 飽滿的 情緒 不停地念叨金色的 光芒描寫精神品質(zhì)的成語(yǔ) : 高風(fēng)亮節(jié) 拾金不昧 助人為樂(lè)任勞任怨勤勤懇懇 扶貧濟(jì)困

28、 除暴安良扶老攜幼二、佳句積累 1. 比喻句大漠沙如雪 , 燕山月似鉤。這兩句 詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法, 把大漠的沙比作雪, 把天空的彎月比作明晃晃的彎刀 , 生動(dòng)形象地展現(xiàn)出了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色。 2. 擬人句咬定青山不放松 , 立根原在破巖 中。這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法, 生動(dòng)形象地寫出了竹子堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì)。 3. 排比句我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士 , 一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心, 互相愛(ài)護(hù) , 互相幫助。這句話運(yùn)用排比的修辭手法, 有力地說(shuō)明革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來(lái)的。因此, 不論是干部對(duì)戰(zhàn)士 , 還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士 , 都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。

29、這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來(lái), 共同奮斗 , 實(shí)現(xiàn)“我們”的目標(biāo)。 4. 精彩句父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō) :“ 不是常對(duì)你說(shuō)嗎 ?我是不能輕易離開(kāi)北京的。 你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候, 這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”這句話是對(duì)父親的語(yǔ)言描寫, 突出地表現(xiàn)了父親把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn), 但決不離開(kāi)自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。三、考試熱點(diǎn) 1. 古詩(shī)三首一課, 三首古詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的寫法,考試時(shí)?？疾楣旁?shī)句運(yùn)用的寫作手法。 2. 十六年前的回憶 一課 , TOC o 1-5 h z 考試時(shí)?？疾檎n文的開(kāi)頭和結(jié)尾的作用 , 以及文章的寫作順序。 3

30、. 為人民服務(wù) 一課 , 課 文的第 2 、 4 自然段 , 常以課文內(nèi)容填空或閱讀的形式考查。 4. 金色的魚(yú)鉤一課, 課文題目的含義和對(duì)文中人物的評(píng)價(jià), 考試時(shí)常以判斷、選擇的形式出現(xiàn)。 5. 第四單元習(xí)作,常以命題作文我的心愿( 夢(mèng)想、理想 ) 的形式考查?？荚圏c(diǎn)睛古詩(shī)的寫作手法是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn) ，常見(jiàn)的考查形式有：寫出下面的古詩(shī)句運(yùn)用了怎樣的寫作手法。 理解古詩(shī)句運(yùn)用的寫作手法有什么好處。四、 “ 1+X”閱讀推薦篇目：王愿堅(jiān)七根火柴 推薦理由 : 這篇文章通過(guò)七根火柴的故事, 描寫了紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)的艱難困苦,體現(xiàn)了無(wú)名戰(zhàn)士保存火柴的艱難, 歌頌了紅軍戰(zhàn)士不怕艱難、英勇頑強(qiáng)

31、、無(wú)私忘我、忠于黨和革命的崇高精神。閱讀方法: 這篇文章可以和金色的魚(yú)鉤一文進(jìn)行對(duì)比閱讀。二者都是以事物作為題目 , 反映的主題思想也大致相同 , 兩者在語(yǔ)言表達(dá)上也有很多相似之 處 , 都表現(xiàn)了文中人物無(wú)私忘我、忠于黨和革命的崇高精神。第五單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字 難讀的字誕(d cn)械(xi )逆(n 1)鍥(qi 6)(2)難寫的字辯：中間是t,注 意與“辨”相區(qū)別。蟋: 注意右上不要寫成“采” 。誕 : 右邊是“延” , 不要寫成“廷” 。械 :注意右邊是 “戒” , 不是 “戎” 。 (4) 多音字與 釘 華 屏 2. 詞(1) 必須掌握的詞洪亮 盲人 清 脆 單調(diào) 加速 齒

32、輪唯恐 丑惡 恐怖 證實(shí) 蟋蟀 真理定理 定律 學(xué)說(shuō) 創(chuàng)立 司空見(jiàn)慣疑問(wèn) 洗澡 學(xué)院 機(jī)械 教授 逆時(shí)針實(shí)驗(yàn)論文 順時(shí)針 見(jiàn)解 結(jié)論 正確轉(zhuǎn)動(dòng) 測(cè)量 善于 事例 見(jiàn)微知著解答靈感 領(lǐng)域 機(jī)遇 鍥而不舍 (2) 近義詞弓繳弓箭專心致志 一心一意 洪亮嘹亮清脆清亮單調(diào)單一加速加快跳動(dòng)跳躍入神入迷唯恐 擔(dān)心拒絕謝絕丑惡丑陋恐怖恐懼證實(shí)證明和諧和睦真理真諦研究鉆研敏銳敏感司空見(jiàn)慣習(xí)以為常無(wú)獨(dú)有偶成雙成對(duì)靜止停止順序次序停留保留憎惡厭惡高傲 TOC o 1-5 h z 驕傲失望絕望難過(guò)難受普通一般聰明聰慧陌生生疏討論商量調(diào)整調(diào)理 全神貫注聚精會(huì)神(3) 反義詞專心致志? 心不在焉 洪亮 ? 低沉 清脆

33、? 沉悶單調(diào) ?復(fù)雜加速? 減速入神? 分神拒絕? 答應(yīng)丑惡? 美麗柔和? 強(qiáng)烈真理? 謬論獨(dú)立 ? 依賴 誕生 ? 死亡偶然 ? 必然 敏銳 ? 遲緩 司空見(jiàn)慣 ? 鮮為人知無(wú)獨(dú)有偶 ? 獨(dú)一 無(wú)二靜止? 移動(dòng)憎惡? 喜歡高傲? 謙虛失望? 希望難過(guò)? 高興普通? 特殊聰明 ? 愚蠢 陌生 ? 熟悉沒(méi)完沒(méi)了 ? 戛然而止 全神貫注 ? 東張西望 (4) 詞語(yǔ)歸類ABB 式詞語(yǔ) : 急匆匆類似的詞語(yǔ): 圓溜溜 黑洞洞 藍(lán)幽幽 藍(lán)悠悠響當(dāng)當(dāng) 赤裸裸 臟兮兮 陰森森ABAC式詞語(yǔ)：擺來(lái)擺去類似的詞語(yǔ)：冷言冷語(yǔ)一心一意 再三再四一五一十自由自在人來(lái)人往 毛手毛腳描寫動(dòng)物叫聲的詞語(yǔ): 狗吠類似的詞語(yǔ): 雞啼 鳥(niǎo)鳴 狼嚎 牛哞 虎嘯馬嘶 龍吟 猿啼 鶴唳 烏啼 鴉噪含有反義詞的成語(yǔ) : 無(wú)獨(dú)有偶類似的詞語(yǔ) : 舍本逐 末 上下其手 天羅地網(wǎng)一張一弛古往今來(lái)一決雌雄 出將入相形容學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的成語(yǔ) : 專心致志類似的詞語(yǔ) : 孜孜不倦 一絲不茍 鑿壁偷光廢寢忘食囊螢映雪 懸梁刺股以一知萬(wàn)量詞一個(gè)老人一把 小刀 一 層玻璃 一個(gè)真理 一 個(gè)夢(mèng) 一本書(shū)動(dòng)詞發(fā)出 聲音 引起 注意 跨渡 大洋 發(fā)現(xiàn) 真理 拍拍 腦 袋修飾詞洪亮地響 和諧的 聲音 美麗的世