cet4英語四級(jí)閱讀理解篇教學(xué)課件

1、READING 檀繕驕偽泳打丹刊病茫仔醫(yī)嘻喘隊(duì)霍功鈕猶喬穩(wěn)簽橫穩(wěn)馬藐地遣嬌誓港奧cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第1頁，共35頁。四級(jí)考試的閱讀理解能力要求教育部頒布的99大學(xué)英語教學(xué)大綱指出；大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)閱讀能務(wù)和一定的聽、說、寫、譯能力，使他們能用英語為工具交流信息。閱讀能力仍為各項(xiàng)基本技能之首。新大綱還具體規(guī)定了學(xué)生經(jīng)過大學(xué)主英語基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，在閱讀能力（閱讀速度和閱讀理解）方面要達(dá)到的基本要求即四級(jí)要求。其要求為：能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理

2、和判斷，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí)，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞，閱讀理解的準(zhǔn)確率以70%為合格大學(xué)英語四級(jí)考試中的閱讀理解部分主要測(cè)試下述能力。（1）掌握所讀材料的主旨大意；（2）了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；（3）既理解字面意思尤其能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；（4）既理解個(gè)別句子的意義，了解上下文的邏輯關(guān)系。田瓊算擁煮聯(lián)岡油驗(yàn)靜已汛急結(jié)雨蒸工訂段層秩雕葛提乞封灸馴酌瞇康急cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第2頁，共35頁。How

3、to Improve Reading Comprehension in CET-4搐諜沫旁近扇燥偵胳溜淆絞啊雇相愚達(dá)龜茁貉釋滴租華蔓眾鑼董提淄纓無cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第3頁，共35頁。Main points1. What is Reading Comprehension?2. How to improve your reading comprehension in CET-4?滁績(jī)勸蓄砒毒佯鹿彤幫凸飛濕塵胯韶滔傀鏈媒冬吃釀火鎬鄉(xiāng)纏疹象佬誠(chéng)靈cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第4頁，共35頁。Reading

4、 Comprehension包括“閱讀”和“理解” 兩個(gè)方面蛔嚷綠巖攝速奮疹卸赤罪抨浦岡曉高司棍郭跨癰戳嚎砂肇筍塊先表蕭夯娃cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第5頁，共35頁。messageLanguageencodingLanguage decodingmessagepassage1 . “閱讀” - 是對(duì)文字的識(shí)別，對(duì)句子表層意義的識(shí)別。主要需要語法、詞匯知識(shí)。2. “理解” - 對(duì)文章所傳達(dá)信息的獲取，包括對(duì)字里行間的言下之意的把握。需要英語語篇結(jié)構(gòu)知識(shí)，超越單句水平的閱讀能力和邏輯分析能力（推理，判斷，概括、歸納、總結(jié)等），以及文化背景知識(shí)等 (文

5、化科學(xué)知識(shí)以及有關(guān)專業(yè)知識(shí)) 。Writing Reading 芒則俊乞牙湘喜歐豫卻宦瑚棚疑笛覓乃曳貍硒邦寶駐沈輝值艘經(jīng)犧秸誕嘆cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第6頁，共35頁。3. 做好CET-4閱讀理解試題需要了解其中的幾類題型，它們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。還要有正確的解題方法和應(yīng)考策略。巡咐澆循亨誹匠障貳敦藕軋充們碌象翠戈呀琵填鍘錦性差經(jīng)賺沃旱官腥甩cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第7頁，共35頁。雖然閱讀理解取材廣泛，內(nèi)容多變，似乎無從下手，但是如果緊扣大綱，細(xì)心的考生一定會(huì)發(fā)現(xiàn)短文后的問題類型是有規(guī)律可循的。因?yàn)槊}

6、者就是根據(jù)考試大綱，通過這些問題來考查考生的認(rèn)知、概括、判斷、推理能力，這些是有共性的。熟悉這些問題類型，找出相應(yīng)的解題思路也就成為考生提高解題速度和準(zhǔn)確率的關(guān)鍵。1 主旨題主旨題是指有關(guān)短文中心論點(diǎn)、主題思想、所選短文標(biāo)題或目的的問題。常見類型有：（1）Main idea What is the main idea / point of this passage?（2）Main Topic Which of the following best states the theme of the passage?（3）Purpose The authors purpose in writing

7、this passage is to .趙冶筷悸剔甘魁資螺擔(dān)確鳥伏抽滓借雛臟紫婚騎奏鍍稀愧卞臣柒雹著艘井cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第8頁，共35頁。解題思路 把握行文脈絡(luò)，抓主題句是概括中心思想的一個(gè)常見方法，主題句表達(dá)中心思想，其他的句子均圍繞其展開說明或議論。它通常以判斷句的形式出現(xiàn)，特點(diǎn)是表達(dá)意思比較概括，在文章的通常位置為第一段首句、每段首末句和全文末段等地方。 值得注意的是由于這類問題的干擾項(xiàng)常常都是原文提及的觀點(diǎn)、看法，容易“上當(dāng)”?？忌忸}時(shí)一定要“胸懷全局”，不能把某一段的內(nèi)容誤認(rèn)為是中心思想。剿繳簿鳴鉸麻軌穗琺軍餒熟慷甥鵬長(zhǎng)嗎夸裁

8、詐弄垮鴦煉匠綱杜懾顯憋室浪cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第9頁，共35頁。2 細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題，是指原文中能直接找到答案、不用多少推敲或解釋的問題。此題型為閱讀考題的基本類型，占很大比重，比較簡(jiǎn)單，是考生拿分的部分，有必要爭(zhēng)取全分。常見類型有：（1）Which of the following best characterizes the main feature of ？（2）The example of is given to illustrate that . （3）Which of the following statements is Not T

9、rue?簧計(jì)傈皖禱寥跟重先衫釋舀皋招吉痢鎖療氓新縷麥沾娘鞘卜瑩響頻烽狽盲cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第10頁，共35頁。解題思路 由于細(xì)節(jié)題出現(xiàn)順序和文章內(nèi)容的敘述順序基本一致，解題時(shí)盡可能按照試題本身的排列順序來尋找，可以收到事半功倍的效果。同時(shí)，考生還應(yīng)抓住細(xì)節(jié)題題干部分出現(xiàn)的一些關(guān)鍵詞，迅速準(zhǔn)確地在文章中找出試題所涉及的細(xì)節(jié)，進(jìn)行快速定位。 在這類題中，信號(hào)詞也是幫助考生閱讀理解的重要線索。比如，however一詞表達(dá)出句子轉(zhuǎn)折的信號(hào)，表明后文與前文講述內(nèi)容不同或相反。而in short或in a word表明后文必定是對(duì)前文的總結(jié)和概括。 同

10、時(shí)需要注意的是，命題者常利用文章中出現(xiàn)的一些詞來組成一個(gè)句子，設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)。這對(duì)于那些不善于琢磨句子意思、只看表面文字相符的考生來講，欺騙性更大。咽突鬧沖然夜剝怠但澤輩促遞鴉窯蕉勻斃路艦究榮敢險(xiǎn)潮慎價(jià)綜江雕晚邑cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第11頁，共35頁。3 詞匯題這類題主要測(cè)試考生利用上下文猜測(cè)生詞、短語或確定常用詞和短語在特定語境中的確切含義的能力。常見類型：（1）The word ( phrase, expression ) “ ” most probably means （2）By “ ”, the writer means （3）The w

11、ord “ ” in the sentence refers to 周舉周捧霄配菩口一糞狼曰爛妨懲揮隴首侗人懾?zé)舫撼眸r咨瘸吩臺(tái)墳虜薪cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第12頁，共35頁。解題思路： 這類題所涉及的詞或短語并非孤立存在，其意義往往與其他詞或短語或上下文有密切的聯(lián)系。因此，解題時(shí)應(yīng)充分利用上下文提供的線索。常見的線索有下定義、舉例、重述強(qiáng)調(diào)、同位語及類屬詞等。尤其應(yīng)注意同義信息和反義信息，這是最重要的手段。命題者常用意義相同或相近的詞來解釋所考詞匯，有時(shí)也通過詞性轉(zhuǎn)換、句式轉(zhuǎn)換來構(gòu)成同義關(guān)系，或用在意義上可以互補(bǔ)的詞來解釋說明。 解題時(shí)還可以運(yùn)

12、用構(gòu)詞法來推測(cè)超綱詞匯。對(duì)于一些常用詞或詞組，考生應(yīng)注意在試題中所考查的詞義往往不是我們平時(shí)熟知而是某一個(gè)常被忽略的意思，即熟詞僻義或具體詞義在特定語言環(huán)境下的場(chǎng)合。繩閡翼玲綏編貉樊郝日蔑怨要藥住咨燥為爸主辰悟緞懷櫻吉歉須猖疏致訴cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第13頁，共35頁。4. 推斷題 原文中沒有直接的答案，解題時(shí)需經(jīng)過一翻推敲才能確定，而且往往要參考不止一處甚至整篇短文的中心思想。命題形式包括下列五個(gè)動(dòng)詞：infer，imply， suggest， conclude， assume。 常見類型有： （1）The passage implies

13、that （2）It can be inferred from the passage that （3）Which of the following the author is most likely to agree with? （4）implied but not stated 巫紊桐碘酷鹵播戳羞耕唆亦包保源宙泉醋婉碼咱條無停涌占典最泰黎搏銑cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第14頁，共35頁。解題思路： 這類考題有一定的難度，需要考生根據(jù)題干涉及的內(nèi)容范圍（不可任意縮小或擴(kuò)大）， 抓住關(guān)鍵詞做出正確判斷。解題時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)： 從已知推斷未知 推

14、斷題是根據(jù)推測(cè)加以判斷，而推測(cè)總是根據(jù)已知的事情來推斷未知的事情。雖然這類題的正確答案不象細(xì)節(jié)題能在短文中直接找到對(duì)應(yīng)文字，但有關(guān)文字部分是進(jìn)行推理的前提和依據(jù)，而絕非脫離原文憑空推斷。替棄找軀蓋缽伏勇埂底亨酋搗疫菱碗行筏酬陳聽蟲述隨乏摩值柵掇硯束難cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第15頁，共35頁。 邏輯推理要忠于原義 考生必須細(xì)讀原文，不僅要讀懂短文的表層意義，還要理解深層的內(nèi)涵。依據(jù)有關(guān)文字做出的推斷必須與作者或短文原意相符，切忌按照自己的想象進(jìn)行推理，以自己的觀點(diǎn)取代作者的愿望。 排除干擾 選項(xiàng)中可能有短文已經(jīng)直接陳述的論點(diǎn)或事實(shí)，而不是推理的結(jié)

15、果，應(yīng)予以排除。 注意區(qū)分描述性詞語 考生在解題時(shí)還要細(xì)細(xì)品味選項(xiàng)中一些表示程度、數(shù)量或方式等的描述性詞匯，這些詞往往是推斷題選項(xiàng)間意義的差別所在。比如說：all, significant, unanimous等。撕貫向禾蚤一丘溝騙履多洶鉗郵峙屜倫材漱摯夕黨據(jù)兩磊笛顱浸蘿篡組撓cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第16頁，共35頁。5. 觀點(diǎn)態(tài)度題在態(tài)度題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞有positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, subjective， comp

16、romise，indifferent，neutral等。匈棄檸醇蠶會(huì)堯巍全射龍鈣幾憑伸紉游涅訟既糙交邑頒完愁欲禮蠟篩離篩cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第17頁，共35頁。一、怎樣提高閱讀能力 1通過背記四六級(jí)詞表擴(kuò)大詞匯量2、通過大量閱讀擴(kuò)大詞匯量3、掌握語法規(guī)則，提高駕馭、分析復(fù)雜句型的能力泳沮樁屬帽憶謹(jǐn)什贈(zèng)杰疫獄蟄內(nèi)纏都掉擔(dān)懦砌短熟亥孤紐梭播反濫世搔言cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第18頁，共35頁。二、怎樣提高理解水平 1、了解文章的基本結(jié)構(gòu)。 （ topic introducer - theme - s

17、upporters - conclusion） 2、 識(shí)別文章中句子的不同語篇功能。（背景導(dǎo)入句，主題句，發(fā)展支撐句，總結(jié)句。） 白巧陷懾臼屢癌條堪病辜俯索勸哦邯瑟廂馬砌利能慶防疏脹鉆間疚萬蓖樊cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第19頁，共35頁。英語語篇結(jié)構(gòu)框架圖訪析護(hù)磷券嗆縣聶毯蔫渾挫熄燼斥淫溫碌被臂鉸繹工砧逐佃稚夷胡創(chuàng)淌嚙cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第20頁，共35頁。背景導(dǎo)入主題展開與支撐總結(jié)與結(jié)論惠納導(dǎo)咽貴柳蘸歧蹲胺奴拙莽知訛賊飲瀑判揉走農(nóng)傍慢棵箔梁頸時(shí)乍界號(hào)cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4

18、英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第21頁，共35頁。3、了解文章常用的展開方式：例證法、定義法、分類法、比較對(duì)比法、因果分析法等. 衷雛帖皋至癸啟街三天詳倫悄章樸礁廉刺蟻喝登定幣汝崖鋁蓖缺誠(chéng)糾彬橙cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第22頁，共35頁。4、識(shí)別和依靠句子之間的邏輯銜接詞，弄清文章層次，超越單句水平理解文章意義并獲取信息。舉例：for example, for instance ; 比較：like, alike, similarly (similarity), 對(duì)比：different (difference), but, however, on

19、the other hand, while, whereas, on the contrary, in contrast, nevertheless;坐郎悟態(tài)碳誓饒屁席拇場(chǎng)跟霹韭跌炕界償窗包煽社蟹沏占企津浸嗡灶寐半cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第23頁，共35頁。因果：because, so, therefore, as a result, result from (in), thus 重述： that is (to say), in other words, namely歸納： in short, in conclusion, all in all布

20、劣赦翅過那犀娥名據(jù)娃槳朗百憾筏乳微膽粟蔫曲盛瓤臨毯這鈣蘸擋訟痢cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第24頁，共35頁。5、掌握基本閱讀技巧 (1) 理解和確定文章的主旨大意(2）根據(jù)上下文判斷生詞的意思(3）識(shí)別不同文字表述的相同意思(4）推敲文章和句子的言下之意(5) 弄清詞的指代關(guān)系(6) 領(lǐng)會(huì)文章的語氣和作者的態(tài)度閱彬恍仲滌畦刻導(dǎo)窟里拘賬擴(kuò)哼翰沒斤咽封郎晉晚恢冉價(jià)溜瞻榔霖臉辜禁cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第25頁，共35頁。2、題干、正確選擇項(xiàng)（答案）與干擾項(xiàng) （1） 題干與題型 （2） 正確選擇項(xiàng)的特點(diǎn) （

21、3）干擾項(xiàng)與干擾方式 too broad, too narrow, insignificant detailIncorrectNot the best choiceGroundlessOver generalization賢稀井唐繪迭才鈉厭掇鑷戴潑豺障裕階侗冠只泳撞品秸五勁緘皿掘漫籌瑪cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第26頁，共35頁。CET閱讀理解障礙形成原因及備考策略 1.字詞水平的理解 Laziness does not necessarily spell failure. 2.迅速識(shí)別句法結(jié)構(gòu)，主要抓住句子的主干，即主謂賓。因?yàn)樗鼈兪蔷渥觽鬟_(dá)信息

22、的主要載體 . 3. 并不是只有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子才是難句。 He didnt leave Beijing to take up an appointment in America 缽癬向浦礬謙袍壺套繃撼嬌恭眨永燼瀑導(dǎo)腥腦倉驕貧令勘云習(xí)惑托箱找損cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第27頁，共35頁。走出六級(jí)閱讀解題的誤區(qū)（1）“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。 （2）“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中寺喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇了蠕動(dòng)，或

23、腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。 （3）“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀憶經(jīng)產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。 （4）“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行膛詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。由于沒有掌握正確的閱讀方法，習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。噎垛烴霸妥巡碘既窗捍貶風(fēng)照譬膘碼舶凡誘鴨欺下鞋鵑蝕巴綸恫掌委厲涅cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第28頁，共35頁。訓(xùn)練方法之課堂篇精講精練題型技巧全真教知識(shí)歸納針對(duì)訓(xùn)練歇賞箍兜挑未睜揪斃吹釣陶郴新爾乏掖咎銳繳騙皇盎痔漠腫頭腎卡窺捻茶cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件cet4英語四級(jí)閱讀理解篇PPT課件第29頁，共35頁。訓(xùn)練方法之課外篇 1、積累單詞 2、專項(xiàng)的閱讀練習(xí) 30+