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文檔簡介
1、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧表達(dá)技巧是指詩人在塑造形象、營造意境、表達(dá)思想感情時(shí)所使用的各種手法?!氨磉_(dá)特色”“藝術(shù)手法”“寫作特色”“藝術(shù)表達(dá)”詩歌表達(dá)技巧:修辭手法、表現(xiàn)手法 表達(dá)方式、構(gòu)思立意修辭手法比喻比擬夸張借代雙關(guān)反復(fù)通感頂真設(shè)問反問互文疊詞高考考查兩方面:一是辨認(rèn)修辭格,二是說明修辭格的表達(dá)效果;要結(jié)合詩句具體分析,不能泛泛而談。(1)這首詩運(yùn)用了哪種修辭手法?請結(jié)合詩句分析其表達(dá)作用。(2)請從修辭手法的角度,賞析詩歌某一句的妙處。(3)詩中某句運(yùn)用了某種修辭手法,試簡析它的藝術(shù)效果。菩薩蠻人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須
2、斷腸。望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。比喻突顯意象的情態(tài)特征,化抽象為具體,化無形為有形,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。明喻:本體、喻體都出現(xiàn),喻詞為“像、如、似、仿佛、猶如、一般、像似的”暗喻:又叫隱喻,本體、喻體都出現(xiàn),喻詞為“是、變成、成為”借喻:不出現(xiàn)本體,或不在本句出現(xiàn),而是借用喻體直接代替本體。無喻詞霎時(shí)間,東西長安街成了喧騰的大海。魯迅在一篇文章里,主張打落水狗。這是一種像小鐘似的紫色的花,像“滿天星”菊花似的密密麻麻簇生著。如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!朱門酒肉臭,路有凍死骨。主人下馬
3、客在船,舉酒欲飲無管弦。借代借代是借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物,好處是能使得形象突出、生動(dòng)特點(diǎn)鮮明,避免語義的重復(fù),讓語言更簡練含蓄。借代的本質(zhì)是“代”,是“代”而不“喻”借喻的本質(zhì)是“喻”,是“喻”中有“代”借代的本體與借體之間有實(shí)在的關(guān)系借喻的本體與喻體是本質(zhì)不同的事物借喻可以轉(zhuǎn)換成明喻,借代則不同(1)怒濤卷霜雪,天塹無涯。(柳永望海潮)(2)吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。(李白登金陵鳳凰臺)(3)煙塵犯雪嶺,鼓角動(dòng)江城。(杜甫歲暮)(4)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫望洞庭)(5)自古妒蛾眉,胡沙埋皓齒。(李白于闐采花)(6)久在樊籠里,復(fù)得返自然。(陶淵明歸園田居)
4、(7)冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。(趙秉文和韋蘇州秋齋獨(dú)宿)(8)紈绔不餓死,儒冠多誤身。(杜甫奉贈韋左丞丈二十二韻)比喻借代借代比喻借代比喻借代借代疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。擬人擬人是賦予事物以人的行為特點(diǎn),使之具有人的思想、感情和行為,俏皮可愛,形象生動(dòng),使詩歌更有情趣。她們看見不遠(yuǎn)的地方,那寬厚肥大的荷葉下面,有一個(gè)人的臉,下半截身子長在水里。辣味的日頭下有一只鷹刮過堪恨西風(fēng)吹換世,更吹我,落天涯。擬物擬物:把人當(dāng)作物或把甲物當(dāng)作乙物來描寫,使描寫的人、物、事表現(xiàn)得更形象、生動(dòng)。秋浦歌 白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)
5、長。 不知明鏡里,何處得秋霜。 詩經(jīng)采葛彼采葛兮,一日不見,如三月兮。彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮。彼采艾兮,一日不見,如三歲兮??鋸埧鋸埵菫榱吮磉_(dá)強(qiáng)烈的思想感情,突出某種事物的本質(zhì)特征,運(yùn)用豐富的想象力,對事物的形象、特征、作用、程度等著意夸大或縮小。能使所表達(dá)事物的特征更為突出、鮮明,能增強(qiáng)語言的感染力。雙關(guān)竹枝詞二首其一楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。無題李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。雙關(guān)指在一定的語言環(huán)境中,利用詞的多義性和同音等條件,有意使語句具有雙
6、重含意,言在此而意在彼。雙關(guān)可使詩歌的內(nèi)蘊(yùn)豐厚,含蓄曲折,余味深長。反復(fù)長相思汴水流 白居易汴水流,泗水流,流到瓜州古渡頭。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休。月明人倚樓。丑奴兒書博山道中壁 辛棄疾少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。反復(fù):有意讓句子或詞語重復(fù)出現(xiàn);使得音節(jié)舒緩和諧,朗朗上口,主題得到強(qiáng)化和突顯,感情的表達(dá)也更為綿密曲折。丑奴兒近來愁似天來大辛棄疾 近來愁似天來大,誰解相憐。誰解相憐。又把愁來做個(gè)天。都將今古無窮事,放在愁邊。放在愁邊。卻自移家向酒泉。通感秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色
7、涼如水,臥看牽??椗恰Mǜ校簲⑹聽钗飼r(shí),使不想通的感官感覺相互溝通起來。可使感覺互換,生動(dòng)形象,啟人聯(lián)想,耐人尋味。玉樓春春景 宋祁東城漸覺風(fēng)光好??e皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少。肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。頂真/針白云歌送劉十六歸山李白楚山秦山皆白云,白云處處長隨君。長隨君,君入楚山里,云亦隨君度湘水。湘水上,女蘿衣,白云堪臥君早歸。小桃紅斷腸人寄斷腸詞,詞寫心間事。事到頭來不由自。自尋思,思量往日真誠志。志誠是有,有情誰似?似俺那人兒!道傍過者問行人,行人但云點(diǎn)行頻。使得詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,文氣貫通,環(huán)環(huán)相套,一氣流轉(zhuǎn),音韻和諧。設(shè)問卜算子送
8、鮑浩然之浙東 王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。觀書有感 朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。即先提出問題,接著說出自己的看法。引起讀者的注意和思考。開頭設(shè)問,問題引入,帶動(dòng)全篇;中間設(shè)問,承上啟下;結(jié)尾設(shè)問,深化主題,令人回味。反問烏江亭百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來?憶江南其一江南好,風(fēng)景舊曾諳:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?涼州詞二首其一 王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,
9、古來征戰(zhàn)幾人回?用疑問的形式表達(dá)確定的意思??梢约訌?qiáng)語氣,表達(dá)強(qiáng)烈感情,激發(fā)思考?;ノ挠缮舷挛囊饣ハ嘟诲e(cuò),互相滲透,互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方法。使行文錯(cuò)落有致,語言簡潔,內(nèi)容相互補(bǔ)充,彼此豐富。出塞二首其一王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。疊詞渲染詩歌氛圍,增添語言形式的韻律美,讀起來朗朗上口,或加強(qiáng)感情表達(dá)效果。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。雙雙新燕飛春岸,片片輕鷗落晚沙。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。步驟一步驟二步驟三準(zhǔn)確指出使用了什么修辭手法結(jié)合詩句具
10、體分析這種修辭手法的使用分析這種手法在情感表達(dá)上的作用答題步驟題徐昭玉案山房蘭茂美人高隱樂從容,宅近滇南第一峰。喧枕泉聲常似雨,傍檐云氣或如龍。長镵破雪尋黃獨(dú),曲幾看山蔭碧松。此趣料應(yīng)識者寡,抱琴何日逐游蹤?!靶砣暢K朴?,傍檐云氣或如龍”兩句通過擬聲繪形的形象比喻,渲染了徐昭玉案山房景致的幽靜、奇特與不凡,從側(cè)面寫出了山房主人的不凡,表達(dá)了詩人對隱逸生活的追求與向往。乙亥歲除漁梁村注黃公度年來似覺道途熟,老去空更歲月頻。爆竹一聲鄉(xiāng)夢破,殘燈永夜客愁新。云容山意商量雪,柳眼桃腮領(lǐng)略春。想得在家小兒女,地爐相對說行人?!咀ⅰ克胃咦诮B興二十五年(1155),是農(nóng)歷乙亥年。這年十月,秦檜死了,在輿
11、論壓力下,高宗召回一些受秦檜打擊迫害的官員。作者也奉詔回朝,大年三十行經(jīng)閩北漁梁村時(shí)寫下了這首詩。使用了擬人的修辭手法。不說烏云堆壓山頭時(shí)正醞釀著一場大雪,而說“云”和“山”在“商量”下雪的事;不說桃紅柳綠、春回大地的景象即將來臨,而說“柳”會睜開眼睛、“桃”會展開笑顏“領(lǐng)略”春光。將景物當(dāng)作人來寫,表達(dá)出詩人奉詔還朝時(shí)高興的心情。點(diǎn)絳唇訪牟存叟南漪釣隱午夢初回,卷簾盡放春愁去。晝長無侶。自對黃鸝語。絮影蘋香,春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。此句使用了擬物的手法,說卷簾間,“春愁”像鳥兒一樣被放飛出去?;療o形為有形,使抽象的春愁變得具體可感。新沙陸龜蒙渤澥聲中漲小堤,官家知后海鷗知。
12、蓬萊有路教人到,應(yīng)亦年年稅紫芝?!咀ⅰ啃律持负_呅滦纬傻纳持蕖2碀?xi)渤海的別稱,一本直作“渤海”。另說“渤澥”為象聲詞,海潮聲。官家舊指官府,朝廷。蓬萊傳說中的海上三仙山之一。紫芝靈芝的一種,傳說仙人種紫芝為食。夸張。開頭兩句“渤澥聲中漲小堤,官家知后海鷗知”,這是極度夸張的筆墨,這夸張既令人匪夷所思,卻又合情合理,對官家的貪婪本性進(jìn)行了無情的嘲諷。滿江紅登黃鶴樓有感岳飛 遙望中原,荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年,花遮柳護(hù),鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作注。到而今、鐵騎滿郊畿,風(fēng)塵惡。 兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。嘆江山如故,千村寥落。何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游,騎黃鶴?!咀ⅰ咳f歲山、蓬壺殿指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭
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