精講精練語(yǔ)文選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞作業(yè)12高考調(diào)研精講精練

1、 TOC o 1-5 h z 課時(shí)作業(yè)(十二)時(shí)間： 60分鐘 分值：70分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(每小題3 分，共 18 分 )1 下列詩(shī)句中，無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A 歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒霄。B 臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂廖。C.出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟。D 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。答案 D解析 霄 宵；廖 寥；常 長(zhǎng)。景：景色 霽：雪止 漫：徒然，白白地 坼：分裂，引申為劃分2 下列加點(diǎn)的字詞，解釋有誤的一項(xiàng)是()A 歲暮陰陽(yáng)催短景 B 天涯霜雪霽寒宵C 人事音書(shū)漫寂寥D 吳楚東南坼 答案A解析景：影，日光3下列對(duì)閣夜一詩(shī)中涉及的文化常識(shí)和典故的理解，有誤的一項(xiàng)是()A 五更

2、：古人把一夜分為五個(gè)時(shí)段，夜里的每個(gè)時(shí)段被稱(chēng)為“更”。五更在寅時(shí)，相當(dāng)于現(xiàn)在35點(diǎn)，這時(shí)雞打鳴，人逐漸從睡夢(mèng)中清醒，迎接新的一天。B 鼓角： 戰(zhàn)鼓和號(hào)角， 二者都是軍中的樂(lè)器， 用于報(bào)時(shí)或發(fā)號(hào)施令。C 夷歌：我國(guó)古代稱(chēng)東方的民族為“夷”，也泛稱(chēng)周邊的民族為“夷”。詩(shī)中的“夷歌”指的是當(dāng)時(shí)東方民族的歌謠。D 臥龍：比喻隱居尚未顯露才能的人，詩(shī)中指諸葛亮。杜甫常借用諸葛亮的典故抒發(fā)自己壯志難酬的感慨， 如“出師未捷身先死， 長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。答案C解析詩(shī)中的“ 夷歌 ” 指四川境內(nèi)少數(shù)民族的歌謠。下列詩(shī)句中，沒(méi)有使用比擬手法的一項(xiàng)是()A 東風(fēng)便試新刀尺，萬(wàn)葉千花一手裁。B 浮萍破處見(jiàn)山影，小艇歸

3、時(shí)聞草聲。C.有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。D 唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)。答案B解析本題從詩(shī)句角度考查辨析常見(jiàn)的修辭手法?！?比擬 ” 包括擬人和擬物兩種形式。 A 句， 出自黃庶的 探春 ， 詩(shī)句中的 “ 試 ”“ 裁 ”本是人的動(dòng)作，賦予東風(fēng)以人的性情，這里使用了擬人手法，表現(xiàn)了春風(fēng)的造化之功。 B 句，上句著眼視覺(jué)，寫(xiě)浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來(lái)；下句則著墨于聽(tīng)覺(jué)，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧?kù)o，該句沒(méi)有使用擬人手法。 C 句， 出自秦觀的 春日 ， 詩(shī)句中的 “ 芍藥 ”“ 有情 ”“ 含春淚 ” ， “薔薇 ”“ 臥曉枝 ” ，將花寫(xiě)成美人，用了擬人手法。 D 句，出自劉攽 的

4、新雨 ，詩(shī)句中用 “ 偷 ”“ 翻” 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作來(lái)寫(xiě)南風(fēng)，屬于擬人手法，表現(xiàn)了南風(fēng)這位舊相識(shí)的調(diào)皮可愛(ài)。對(duì)相關(guān)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng) ()A 張若虛 春江花月夜 中， “白云一片去悠悠， 青楓浦上不勝愁” 以“白云”喻游子，后句則交代游子浮舟漂泊的孤愁。B 楊炯從軍行中， “雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲”以雪暗風(fēng)多寫(xiě) 環(huán)境惡劣，以鼓聲寫(xiě)戰(zhàn)斗激烈。視聽(tīng)結(jié)合，景中傳情。C 柳宗元登柳州城樓寄漳汀封連四州中， “驚風(fēng)亂飐芙蓉水， 密雨斜侵薜荔墻”既實(shí)寫(xiě)夏天暴雨，又暗含仕途風(fēng)波險(xiǎn)惡之意。D 李白將進(jìn)酒中， “陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔”巧妙用典，借陳王曹植醉酒狂歡抒發(fā)自己人生得意的快樂(lè)。 TOC o 1-

5、5 h z 答案D解析D 項(xiàng)，曲解文意， “ 借陳王曹植醉酒狂歡抒發(fā)自己人生得意的快樂(lè) ” 有誤，應(yīng)改為 “抒發(fā)人生失意的痛苦” 。下列對(duì)加引號(hào)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.中國(guó)古代的學(xué)校有“庠” “序”之稱(chēng)。太學(xué)是中國(guó)古代的國(guó)立大 學(xué)，太學(xué)之名始于西周。B 中國(guó)古代科舉制度中， “進(jìn)士”是通過(guò)最初一級(jí)朝廷考試者，意 為可進(jìn)授爵位之人。C “陛下”是對(duì)帝王的尊稱(chēng)，可譯為“您”。陛下的“陛”原指帝 王宮殿的臺(tái)階。D 降級(jí)授予官職，貶謫官員，不限降低幾級(jí)，稱(chēng)“責(zé)授”。其他降 級(jí)授官的詞語(yǔ)還有左遷、遷謫等。答案B解析B 項(xiàng)， “ 通過(guò)最初一級(jí)朝廷考試者” 解說(shuō)有誤，應(yīng)是通過(guò)最后一級(jí)中央

6、政府朝廷考試者。二、文本訓(xùn)練(8 分 )閱讀杜甫的閣夜 ，完成 7、 8 題。 “五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖”一聯(lián)詩(shī)的詩(shī)眼是什么？起到了什么作用？ (4 分 )答： 答案 “聲”“影”二字。 作者用“聲”字傳出所聞， 一個(gè)“影”字傳出所見(jiàn)， 使人仿佛置身于那戰(zhàn)鼓聲聲、 動(dòng)蕩不安的情景之中， 體會(huì)到詩(shī)人在戰(zhàn)亂年代的內(nèi)心感受。8這首詩(shī)是詩(shī)人寄身遠(yuǎn)離京城的夔州時(shí)寫(xiě)的，詩(shī)中哪些意象表達(dá)出詩(shī)人對(duì)軍閥連年征戰(zhàn)的焦慮？詩(shī)的結(jié)尾兩句借事抒懷， 用事與詩(shī)的意境合為一體，又表達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情？ (4 分 )答： 答案 這是一首感時(shí)傷事之作。篇中描寫(xiě)了夔州西閣冬夜的所聞所見(jiàn)， 抒發(fā)了詩(shī)人垂老自傷飄零及憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民

7、的情懷。 全詩(shī)寫(xiě)閣夜的見(jiàn)聞和感觸， 從寒宵雪霽寫(xiě)到五更鼓角， 從滾滾波濤寫(xiě)到燦爛星河， 從山川寫(xiě)到人事、從古人寫(xiě)到自身。筆觸馳突，氣象雄闊，上天下地，俯仰古今，而篇終又接以混茫之思。感情深沉悲憤，風(fēng)格闊大蒼涼，情景融匯一體。三、名句默寫(xiě) (6 分 )9補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在 閣夜 中描繪冬景有蕭瑟之感的詩(shī)句是： ，(2)閣夜中用聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)我神州、痛我神州的悲壯情懷的詩(shī)句是： ， 。(3)杜甫在閣夜中用鮮明對(duì)比反映人民的深重災(zāi)難，顯示地方風(fēng) TOC o 1-5 h z 情的詩(shī)句是： ， 。(4)閣夜中表達(dá)詩(shī)人對(duì)宇宙永恒和人生無(wú)常的悲哀的詩(shī)句是：， 。(5) 赤壁賦中蘇

8、軾用“ ， ”兩句夸飾客人簫聲產(chǎn)生的效果。(6)琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“ ， ” 。答案 (1)歲暮陰陽(yáng)催短景 天涯霜雪霽寒宵 (2)五更鼓角聲悲壯三峽星河影動(dòng)搖(3)野哭千家聞戰(zhàn)伐夷歌數(shù)處起漁樵(4)臥龍躍馬終黃土人事音書(shū)漫寂寥(5)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦 (6)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ)四、拓展閱讀(18 分 )10閱讀下面這首詩(shī)歌，完成(1)、 (2)題。(9 分 )白 帝 【注】杜甫白帝城中云出門(mén)，白帝城下雨翻盆。高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏。戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村？【注】 此詩(shī)寫(xiě)于大

9、歷元年詩(shī)人寓居夔州期間。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分 )()A.首聯(lián)照應(yīng)題目，寫(xiě)白帝城云雨翻騰的景象：云氣從城中涌出，大雨傾盆而下。B 頷聯(lián)對(duì)仗工整，寫(xiě)出了黑云壓城、大雨將至的昏暗沉寂氣氛，讓人有身臨其境之感。C 首聯(lián)和頷聯(lián)以風(fēng)雨起興，為后面展現(xiàn)凄涼蕭索、滿(mǎn)目瘡痍的社會(huì)面貌做鋪墊。D.尾聯(lián)以孤苦無(wú)依的寡婦被搜刮干凈、哀愁慟哭的悲劇形象，控訴了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。答案B解析B 項(xiàng)， “ 黑云壓城、大雨將至的昏暗沉寂氣氛” 錯(cuò)誤，首聯(lián)中“ 白帝城下雨翻盆” 表明大雨已至，頷聯(lián)是具體描寫(xiě)下雨時(shí)的場(chǎng)景。此外，上句 “ 高江急峽雷霆斗 ” 指水聲雨聲夾雜在一起使人如聞雷霆一般，氣氛應(yīng)是“

10、 緊張激烈 ” ，而非 “ 昏暗沉寂 ” 。(2)詩(shī)歌的頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是怎樣表達(dá)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 (6 分 )答： 答案 詩(shī)歌的頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩、 民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)思， 也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)和平的渴望， 對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡， 對(duì)亂世百姓的同情。頸聯(lián)用了對(duì)比的手法， 感情強(qiáng)烈， 富有感染力。 以“戎馬”和“歸馬”進(jìn)行對(duì)比， 用“歸馬”的安逸， 反襯“戎馬”的勞累， 突出了戰(zhàn)亂給百姓造成的傷害；以往昔的“千家”和戰(zhàn)亂后的“百家”進(jìn)行對(duì)比，揭示了戰(zhàn)亂造成的生靈涂炭的惡果。11 閱讀下面這首詩(shī)歌，完成(1)、 (2)題。 (9 分 )院中晚晴懷西郭茅舍杜甫幕府秋風(fēng)日夜清，澹云

11、疏雨過(guò)高城。葉心朱實(shí)看時(shí)落，階面青苔先自生。復(fù)有樓臺(tái)銜暮景，不勞鐘鼓報(bào)新晴。浣花溪里花饒笑，肯信 吾兼吏隱 名?！咀ⅰ?本詩(shī)寫(xiě)于唐代宗廣德二年。 杜甫在節(jié)度使府署院中因晚晴起興而作了這首詩(shī)。 肯信：能否相信。 吏隱：指在幕為吏，歸草堂為隱。楊德周曰： “ 晉山濤，吏非吏，隱非隱，公在幕府為吏，歸草堂為隱，兼有其名也。 ”(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3 分 )()A.首聯(lián)緊扣詩(shī)題中的“院中晚晴”，寫(xiě)城內(nèi)秋雨初霽，幕府院中風(fēng) 清氣爽，渲染了清新自然而又雅靜的氣氛。B 頷聯(lián)寫(xiě)院內(nèi)晴后的景象，朱實(shí)因時(shí)飄落，青苔在疏雨過(guò)后更加青綠。C 頸聯(lián)為遠(yuǎn)眺之景，樓臺(tái)高聳而暮色漸起，鐘鼓之聲從遠(yuǎn)

12、處傳來(lái)。采用了動(dòng)靜結(jié)合的藝術(shù)手法。D 尾聯(lián)寫(xiě)因見(jiàn)樓臺(tái)而思草堂，用古人“吏隱”的典故抒發(fā)情感，體現(xiàn)了作者為官的喜悅之情。答案D解析D 項(xiàng)， “ 為官的喜悅之情 ” 錯(cuò)誤，應(yīng)是作者無(wú)可奈何的情感。(2)古人評(píng)價(jià)“此詩(shī)舉束縛蹉跎，無(wú)可奈何意，一痕不露，只輕輕結(jié)語(yǔ)云：浣花溪里花饒笑，肯信吾兼吏隱名”。請(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)含意，簡(jiǎn)要分析作者的心境。 （6 分 ）答： 答案 尾聯(lián)大意為浣花溪畔的花一直在笑我， 它肯相信我既在幕府為吏，又想隱歸草堂的志向嗎？尾聯(lián)表現(xiàn)了作者無(wú)可奈何的心境。他在幕府的秋風(fēng)中懷想浣花溪畔的草堂， 寄人籬下而碌碌無(wú)為， 想回到草堂又迫于生活的壓力， 表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前處境非常無(wú)奈的矛盾心情。五

13、、語(yǔ)言文字運(yùn)用 （20 分 ）閱讀下面的文字，完成1214題。（9分）水鄉(xiāng)社戲是浙江農(nóng)村和城鎮(zhèn)一種以戲劇表演為核心的民俗活動(dòng)，它具有祭神和娛人相結(jié)合的特點(diǎn)，普遍流行于紹興地區(qū)。社戲產(chǎn)生的源頭，可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期的祭祀歌舞， （） ，在宋元時(shí)期完成祭祀活動(dòng)與戲曲表演的結(jié)合，形成“ 社、祭、戲 ” 相統(tǒng)一的格式。隨著戲曲的繁榮，元、明時(shí)期，民間社戲活動(dòng)極為興盛，特別是春祈秋報(bào)等時(shí)日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾云集，戲場(chǎng)鑼鼓喧天，極為熱鬧。清光緒十九年秋，少年魯迅因祖父周福清科場(chǎng)案發(fā)，一度居皇甫莊避難，經(jīng)常與村里的孩子一起觀看河臺(tái)社戲。他的社戲一文，就對(duì)這個(gè)戲臺(tái)有十分精彩的描寫(xiě)。然而，許多社戲早已 ，只有那些散落于

14、廟堂、山岙、河邊、橋下的戲臺(tái)，仍坦蕩著一派詩(shī)情畫(huà)意，憑人遐想萬(wàn)里。龍虎斗游園吊打是很能體現(xiàn)紹劇特色的戲，歷來(lái)為紹興 觀眾所。這兩出戲也被魯迅寫(xiě)進(jìn)阿 Q正傳社戲等著 名小說(shuō)里。連自己的姓名也寫(xiě)不出，甚至連圓圈都畫(huà)不圓的阿Q在臨刑前游街時(shí)，居然還要哼幾句“手執(zhí)鋼鞭將你打，足以說(shuō)明社戲 受到紹興人民的普遍歡迎。魯迅再用他的 ,以?xún)?yōu)美抒情的筆 調(diào)追述少年時(shí)觀社戲的美好回憶， ,更激起了人們對(duì)社戲的 眷戀和懷念。紹興水鄉(xiāng)社戲匯集和發(fā)揮了不同劇種的表演風(fēng)格，因此充分展示了當(dāng)?shù)刎S富多彩的民風(fēng)民俗。千百年來(lái)，紹興水鄉(xiāng)社戲除承擔(dān)高臺(tái)教化的任務(wù)外，還要發(fā)揮 娛樂(lè)功能，由此逐漸發(fā)展成江南民間最隆重、最活躍、參與面最

15、廣的 一種節(jié)日慶典活動(dòng)。水鄉(xiāng)社戲扎根民間，深受廣大觀眾喜愛(ài)，至今仍 可在紹興地區(qū)的城市和鄉(xiāng)村見(jiàn)到它的蹤影。12.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）（）A.經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)表演形式的無(wú)數(shù)次融合、積累B.各種藝術(shù)表演形式經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的融合、積累 C.經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)表演形式的無(wú)數(shù)次積累、融合 D.各種藝術(shù)表演形式經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的積累、融合 答案 C解析 結(jié)合前文可知，括號(hào)內(nèi)的句子承前省略主語(yǔ) “祭祀歌舞”，B、 D兩項(xiàng)主語(yǔ)變成了 “藝術(shù)表演形式”，不能與前文緊密銜接，因此排 除B、D兩項(xiàng)；按照邏輯關(guān)系，只有積累達(dá)到一定程度才能融合，因此 “ 積累 ” 應(yīng)在前， “ 融合 ” 應(yīng)在后，故選C 項(xiàng)

16、。13依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3 分 ）（）點(diǎn)睛之筆 引人入勝如椽巨筆 扣人心弦點(diǎn)睛之筆扣人心弦如椽巨筆 引人入勝A 銷(xiāo)聲匿跡拍手稱(chēng)快B 石沉大海拍手稱(chēng)快C 石沉大海贊不絕口D 銷(xiāo)聲匿跡贊不絕口答案 D解析 銷(xiāo)聲匿跡： 不再公開(kāi)講話，不再出頭露面。形容隱藏起來(lái)或不 公開(kāi)出現(xiàn)。石沉大海：像石頭掉到大海里一樣，不見(jiàn)蹤影，比喻始終沒(méi)有消息。 拍手稱(chēng)快： 拍著手喊痛快， 多指仇恨得到消除。 贊不絕口：贊美的話說(shuō)個(gè)不停，形容對(duì)人或事物十分贊賞。如椽巨筆：像椽子一樣的大筆。 用來(lái)稱(chēng)頌別人氣勢(shì)宏大的文章或杰出的寫(xiě)作才能。 點(diǎn)睛之 筆：比喻作文或說(shuō)話時(shí)，在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生

17、動(dòng)傳神。引人入勝：引人進(jìn)入佳境（指風(fēng)景或作品等）。扣人心弦：形容詩(shī)文、 表演等有感染力， 使人心情激動(dòng)。 第一空， “ 銷(xiāo)聲匿跡 ” 與“ 石沉大海 ” 均有不見(jiàn)蹤影的意思，但“ 石沉大海 ” 重在強(qiáng)調(diào)沒(méi)有消息，因此第一空應(yīng)選“銷(xiāo)聲匿跡 ” 。第二空， “拍手稱(chēng)快 ” 多指仇恨得到消除，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“贊不絕口 ” 。第三空， “ 點(diǎn)睛之筆 ” 重在強(qiáng)調(diào)在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句， 根據(jù)后文可知， 空格處應(yīng)指魯迅有杰出的寫(xiě)作才能，因此第三空應(yīng)填寫(xiě) “如椽巨筆” 。第四空，“ 扣人心弦 ” 重在強(qiáng)調(diào) “使人心情激動(dòng)” ，結(jié)合前后句語(yǔ)境可知，此處說(shuō)的是魯迅對(duì)回憶“ 引人入勝 ” 更為恰當(dāng)。文中畫(huà)橫線的句

18、子有語(yǔ)病， 下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3 分 ）（）A 紹興水鄉(xiāng)社戲充分展示了當(dāng)?shù)刎S富多彩的民風(fēng)民俗，因此匯集和體現(xiàn)了不同劇種的表演風(fēng)格。B 紹興水鄉(xiāng)社戲匯集和發(fā)揮了不同劇種的表演風(fēng)格，也充分體現(xiàn)了當(dāng)?shù)刎S富多彩的民風(fēng)民俗。C.紹興水鄉(xiāng)社戲匯集和體現(xiàn)了不同劇種的表演風(fēng)格，也充分展示了當(dāng)?shù)刎S富多彩的民風(fēng)民俗。D 紹興水鄉(xiāng)社戲充分展示了當(dāng)?shù)刎S富多彩的民風(fēng)民俗，也融合和發(fā)揮了不同劇種的表演風(fēng)格。答案C解析原句有兩處錯(cuò)誤，第一處錯(cuò)誤為因果關(guān)系錯(cuò)誤， 應(yīng)為并列關(guān)系，可將 “ 因此 ” 改為 “也” ；第二處錯(cuò)誤為搭配不當(dāng)， “發(fā)揮 ” 與 “表演風(fēng)格 ” 不搭配，可將“ 發(fā)揮 ” 改為 “ 體現(xiàn) ” 。據(jù)此可知，答案為 C項(xiàng)。下面是某畢業(yè)生的一封求職信中的片段， 其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。 （5 分 ）目前看了貴社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定試一試。我是 XX學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè) 2018 屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，身體健康，說(shuō)話能力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有打算，請(qǐng)與我聯(lián)系。答： 答案 看了一瀏覽；試一試一應(yīng)聘；很棒一優(yōu)秀；說(shuō)話一表達(dá)；打算 一意向。（每處1分）解析 本題的片段屬于偏正式的求職申請(qǐng)，口語(yǔ)會(huì)顯得態(tài)度過(guò)于隨 意，對(duì)工作不夠重視。如“看了” “試一試” “很棒” “說(shuō)話” “打 算”等過(guò)于口語(yǔ)化，顯得隨意，