人教版數(shù)學第六冊《面積和面積單位》教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、面積和面積單位實驗小學 馮鵑梅人教版第六冊數(shù)學第1頁，共15頁。涂色比賽規(guī)則：誰先涂滿整個圖形誰就勝出。 猜猜誰會贏？老師涂學生涂第2頁，共15頁。第3頁，共15頁。下面哪些圖形的涂色部分能夠表示它的面積？第4頁，共15頁。誰的面積最??？ 第5頁，共15頁。誰的面積大？ 第6頁，共15頁。 小組活動：比比誰的面積大？ 活動要求： 1.當老師宣布活動開始，請各小組長小心地倒出信封里的全部學具。 2.我們可以借助信封里的小正方形或小圓形學具擺一擺，比一比。 3.請各小組合作交流，認真填寫活動報告單。第7頁，共15頁。 擺了15個正方形擺了8個長方形這樣擺能看出誰的面積大嗎？ 第8頁，共15頁。15

2、個小正方形16個小正方形這樣擺能看出誰的面積大嗎？ 第9頁，共15頁。用數(shù)格子的方法能看出涂色部分的面積一樣大嗎？第10頁，共15頁。邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米。邊長是1米的正方形，面積是1平方米。第11頁，共15頁。第12頁，共15頁。（1）橡皮擦的表面約是4（ ）A 平方厘米 B 平方分米 C 平方米（2）電腦顯示屏的面積大約是16（ ）A 平方厘米 B 平方分米 C 平方米（3）小紅家的衛(wèi)生間大約是4（ ）A 平方厘米 B 平方分米 C 平方米1.選一選。ACB第13頁，共15頁。2.比一比，涂色部分哪個面積大？第14頁，共15頁。 白天,我坐在高約4( )的椅子上，每節(jié)課都能認真聽講,并不時舉起面積約1( )的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚時,還不時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1( )的門牙，到了晚上，我睡在面積約為3( )的床上，做著各種美妙離奇的

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