熟語專題正確使用語教學課件

1、熟語專題正確使用成語明確高考要求： 高考對成語（熟語）的考查要求是“正確使用成語（熟語）”，即能夠正確理解成語（熟語）的含義，并正確運用到語境中去。成語（熟語）檢測是高考基礎考查的重點之一，每年必考。平時要求： 多積累，多運用。 掌握詞義，了解功用。做題技巧： 總結(jié)誤用類型， 掌握辨析方法。1、望文生義 舍本逐末2、錯置對象 張冠李戴3、褒貶顛倒 感情失當4、敬謙誤用 主客混亂5、畫蛇添足 重復累贅6、功能混亂 搭配不當7、形近、義近詞混用8、輕重失當 大詞小用9、成語設誤類型例1：這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。例2：近段時間，“超級女生”在全國巡

2、回演出，每到一處，那場面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發(fā)來形容。例3：三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條。例4：臺獨分子不斷散布臺獨言論，干著分裂祖國的勾當，這些危言危行總有一關會成為套在他們脖子上的絞索。例5：這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點，令人費解。例6：總編認為這篇文章文字粗糙，思想膚淺，屬于不刊之論。例7：近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。例8：有些人瞧不起民間剪紙，認為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒有藝術價值，其實這是一種錯誤的觀念。 1.望文生義 舍本逐末例1：萬人空巷：意思是成千上萬的人涌向某處（

3、參加盛典或觀看熱鬧兒），使里巷空闊冷落。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。 例2：間不容發(fā)：間：中間。發(fā)：頭發(fā)。距離極近，中間不能放進一根頭發(fā)。指空間距離極小，也形容極為精確或精密，也比喻與災禍相距極近，形勢危急到了極點。例3：三人成虎：我國古代成語，出自韓非子，原意指三個人謊報集市里有老虎，聽者就信以為真。比喻謠言多人重復述說，就能使人信以為真。 例4：危言危行：解釋：危：正直。說正直的話，做正直的事。指正直的言行。褒義詞 ，容易誤認為是“害怕發(fā)表言論，不敢說話”或“危險的言論和行為”例5：文不加點： 點：涂上一點，表示刪去，改動、修改的意思。文章一氣呵成，無需修改。形容文

4、思敏捷，寫作技巧純熟，不假思索。（對于此成語，容易出現(xiàn)望文生義的情況，容易理解成“文章沒有標點”，這就大錯特錯了!） 例6：不刊之論：刊，古代指消除刻錯了的字，不刊是說不可消除，修改。比喻不能改動或不可磨滅的言論,用來形容文章或言辭的精準得當，無懈可擊。 例7：江河日下：江河的水天天向下流，比喻事業(yè)、局勢、形勢等情況一天天地壞下去。例8：下里巴人：下里：鄉(xiāng)里；巴：古國名，在今川東一帶。戰(zhàn)國時代楚國的民間樂曲（下里即鄉(xiāng)里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后來泛指通俗的普及的文學藝術。與“陽春白雪”（高深不俗的文化）對舉。 久假不歸、七月流火細大不捐、首當其沖五風十雨、間不容發(fā)一文不名、

5、毀家紓難瓜田李下、目無全牛下車伊始、不足為訓空穴來風、空谷足音別無長物、渙然冰釋本類型其他舉例 2.錯置對象 張冠李戴例1、 201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風華正茂。例2、各種花卉，爭奇斗研；若用國色天香來形容，實不為過。例3、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐例4、古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟.例5、老張一家三代，十年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。例6、隨著雙邊關系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。例7、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如只有一個梨子的時候，孩子們

6、難道不應該讓給媽媽嗎?例8、好一幅梅花鬧春圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。例1：豆蔻年華：豆蔻：多年生草本植物，初夏時開淡黃色花。比喻處女。指女子十三四歲時。例2：國色天香：為洛陽牡丹的別稱。極言牡丹香色的可貴。現(xiàn)多比喻佳人或出色的人。用于形容女性的美麗。例3：美輪美奐：輪：指輪囷（qn），古代的一種圓形高大的谷倉，此處指高大，名詞作形容詞；奐：眾多，盛大。古時形容房屋建筑的高大，眾多與宏麗。形容房屋高大華麗?，F(xiàn)代也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。（近義詞：盡善盡美）例4：汗牛充棟：棟：棟宇，房屋。運書很多累得使牛出汗，書多得存放時可堆至屋頂。只形容藏書非常多。（注意：不能形容

7、其他東西多）。 例5：舉案齊眉：案：古時有腳的托盤。送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩愛。例6：秦晉之好：秦、晉兩國世代互相婚嫁，亦作“秦晉之匹”、“秦晉之偶”、“秦晉之盟”、“秦晉之約”?，F(xiàn)泛指兩家聯(lián)姻。例7：讓梨推棗：小兒推讓食物的典故。比喻兄弟友愛。例8：妙手回春：回春：使春天重返。比喻將快死的人救活。形容醫(yī)生醫(yī)術高明。相敬如賓 、琴瑟之好、破鏡重圓青梅竹馬、舉案齊眉、風姿綽約詠絮之才、人老珠黃、尾大不掉篳路藍縷、耳提面命、三令五申如履薄冰、折沖樽zn俎z、椿萱并茂本類型其他舉例3、褒貶顛倒 感情失當例1、魯迅先生不僅是“五四”新文學的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術

8、的始作俑者。 例2、我們來到了實習工廠，廠領導和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關心真是無所不至。例3、我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。 例4、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。例5：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。例6：斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華 。例7、湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。 例1：始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑

9、人。比喻首先做某件壞事的人。（近義詞：罪魁禍首、元兇巨惡；）例2：無所不至：至：到。沒有達不到的地方。后也指沒有什么事是做不出的（貶義詞，多指壞事）。例3：擢發(fā)難數(shù)：形容罪過之多，即使將頭發(fā)全拔下來計數(shù)，都還不夠數(shù)。擢（zhu）：拔。（近義詞：罄竹難書、數(shù)不勝數(shù)、不勝枚舉、無惡不赦）例4：有口皆碑：碑，記功的石碑；皆，都是。所有人的嘴都是活的記功碑。比喻（高尚的行為）人人普遍稱贊。例5：處心積慮：處心：存心。積慮：蓄謀很久。存著某種想法，早已有了打算。亦形容用盡心思地謀劃（貶義）。常誤解為“殫精竭慮“（用盡精力，費盡心力）。例6：彈冠相慶：彈冠（tn gun）：彈去帽子上的灰塵。比喻一個人做了

10、官，其他人互相慶賀，將有官可做，多用于貶義。后指壞人得意的樣子。例7：嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。（嘆：贊嘆；止：停止；觀止：看到這里就停止。）也說“嘆觀止矣”。本類型其他舉例褒詞誤用貶義胸無城府；拭目以待；鳳毛麟角；狐死首丘貶詞誤用褒義滿城風雨；傾巢出動；暴虎馮png河無所不為；趨之若鶩；費盡心機大而無當；邯鄲學步、如喪sng考妣b梁上君子；巧言令色、衣冠楚楚連篇累li牘、推波助瀾、評頭品足4.敬謙誤用 主客混亂例1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使蓬蓽生輝。例2、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。例3、本書可能不

11、無作者一些見解乃至來自歷史滄桑的若干體驗，讀者果能有所得，我等未瞎說一氣就心安了，至于方家不吝賜教，更是我等敬謝不敏的。例4、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。例5、會議開始時氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場白，希望能起到拋磚引玉的作用。例6 你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。例1：蓬蓽生輝：蓬：用蓬草編的門；蓽：用荊條、竹木之類編成的籬笆；以“蓬蓽”借指窮苦人家。“蓬蓽生輝”指某事物使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話），也說“蓬蓽增輝”。謙敬之詞。例2

12、：虛懷若谷：谷：山谷。胸懷像山谷一樣深廣。胸襟寬大得像山谷一樣。形容非常謙虛，能容納很多意見。表示對人的敬意，只能對他人，不能對自己使用。例3：敬謝不敏：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。多作推辭做某事的婉辭。（近義詞：無能為力、力所不及；反義詞：責無旁貸、當仁不讓、敬事不暇）例4：忝列門墻：忝，有愧?！般谩氨闶亲约何涣衅渲袝層嗾呙尚摺Ｖt辭,表示自己愧在師門。該詞只能用于自己，不能用于他人。例5：拋磚引玉：拋出磚頭，引來白玉。用沒有價值的事物引出有價值的事物之意，比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見。也是一種自謙的說法。例6：鼎力相助：鼎

13、力：大力 。大力相助。指別人對自己的大力幫助。敬辭，一般用于請人幫助時的客氣話?！岸αΑ敝改軌蚩福╣ng）鼎的巨大力氣、能力，是贊美他人之辭。屬于敬辭，不能用于自己。 謙辭：敝帚自珍、貽笑大方、忝列門墻、信筆涂鴉、一孔之見、不情之請姑妄言之、尸位素餐、不足掛齒、綆短汲深、班門弄斧、聊表寸心、避讓賢路、狗尾續(xù)貂敬辭：高抬貴手、不吝賜教、鼎力相助、洗耳恭聽、高朋滿座、大材小用、率先垂范、虛懷若谷虛左以待 本類型其他舉例1、看到黃宏表演的小品，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。2、月明星稀、夜深人靜，王小東獨自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進了巷口的一個漆黑的大門。3、他只不過在做自己的事情，順便幫了一

14、下別人，沒想到卻受到了不虞之譽。4、江姐不幸被捕，雖全身打得遍體鱗傷，但仍然堅守黨的秘密。5、一個讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實，只能讓人貽笑大方。6、當時那激動人心的場面，至今還記憶猶新。7、李小紅從痛苦中蘇醒過來，老板對她不僅沒有半點憐憫之心，反而更加變本加厲地予以摧殘。8、為使廣大莘莘學子早日受益，我公司決定在江蘇各縣（區(qū)）內(nèi)設獨家連鎖推廣機構(gòu)。9、你就別再為難她了，她既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷。10、日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭使我國人民生靈涂炭。11、我們不能妄自菲薄自己的成績，也不應當輕易滿足自己的成績。12、軍閥混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生。5、畫蛇添足 重復累贅例1：

15、忍俊不禁：禁受，忍耐，忍?。汉?；不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發(fā)笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 。例2：孑然一身：孑：單獨。孤孤單單一個人。例3：不虞之譽：虞：料想；譽：稱贊。沒有意料到或意想不到的贊揚。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。例4：遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷” 。例5：見（貽）笑大方：見，被，大方，內(nèi)行或有見識的人。被內(nèi)行或有見識的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。 例6：記憶猶新：猶：還。意思是過去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣，

16、比喻記憶深刻。例7：變本加厲：本：本來，原先；加：更加；厲：猛烈。原先指比原來更加發(fā)展?，F(xiàn)指事情的狀況變得比本來更加嚴重。例8：莘莘學子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書人，不能用作“眾多的莘莘學子” 。例9：難言之隱：隱藏在內(nèi)心深處不便說出口的原因或事情。形容有難言的苦衷。 隱：隱情，藏在內(nèi)心深處的事。例10：生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭” 。例11：妄自菲薄：妄，不實在，過分的。菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“你自己”。 例12：民不聊生：聊：依賴，憑借。指老百姓無法生活下去, 形

17、容人民生活困難。責無旁貸的責任忍俊不禁地笑了潛移默化地影響百姓民不聊生渾身遍體鱗傷真知灼見的建議廣大災民哀鴻遍野一天天地日臻完善妄自菲薄自己目前當務之急本類型其他舉例6、功能混亂 搭配不當例1：我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。例2：成都五牛俱樂部一、二、三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲球隊望其項背。例1：司空見慣：慣：原指習慣了，現(xiàn)在意為：看慣了就不覺得奇怪。不能帶賓語。例2：望其項背：項：頸的后部。 能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上（多用于否定式）：難以 不能.不能帶賓語：出奇制勝、漠不關心、津津樂道、求全責備、信手拈來、拭目以待、諄諄教誨

18、、妄自菲薄、司空見慣本類型其他舉例用于否定語和反問句：一概而論一蹴而就、善罷甘休、等閑視之、同日而語、等量齊觀、相提并論望其項背、無時無刻、無庸置疑7.形近、義近詞混用例15：我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。例16：仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來金錢。 1.潛移默化與耳濡目染 2.耳濡目染與耳聞目睹 3.不孚眾望與不負眾望 4.駭人聽聞與聳人聽聞 5.設身處地與身臨其境 6.莫衷一是與無所適從 7.不以為然與不以為意本類型其他舉例1.這二十年來，我跟鄉(xiāng)親們朝夕相處， ，學會了很多東西。潛移默化與耳濡目染2.他雖然是第一次,但由于寫的

19、都是那天 的事情,因此寫的生動新鮮,現(xiàn)實感強。耳濡目染與耳聞目睹3.這次選舉,本來他是最有希望的,但由于他近來的所作所為 ,結(jié)果落選了。不孚眾望與不負眾望4.去年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一件 的假酒案。駭人聽聞與聳人聽聞5.只要你 ，到抗洪搶險第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。設身處地與身臨其境6.現(xiàn)在沒有一個具體的標準，一個人說這樣正確，另一人說那樣才正確，真教人一時 呀！莫衷一是與無所適從7.他總是上課遲到，自己卻 。不以為然與不以為意8.程度輕重例13：為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息的時間。例14：考前每個考生都應該充分做好復習準備，否則上了考場萬一有個

20、三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。高考試卷成語考題北京卷4下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫茿這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個從長計議的人，常常領著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。B這件事對我無異于晴天霹靂一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。D早在30年代，他就因創(chuàng)作長篇小說夢之音而名噪一時，成為京派作家的后起之秀。答案:D形容一時之間名聲很大。指慢慢地多加商量，指不急于做出決定。指一個錢也不占有。用來形容人貧窮。形容文章寫得快，不用涂改就寫成。廣東卷4下列各句中加點的熟

21、語使用恰當?shù)囊痪涫?A老張今年65 歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。 B這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。 C當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。 D他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學難的問題。答案:A形容人身體矮小而精明強干；形容文章、戲劇等篇幅不長而有力毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做工作時拖延時間，也泛指工作懶散拖沓 福建卷 4下列各句中加點的熟語使用正確的一句是A對曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商，我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想

22、他們當年踏漠北、下南洋的輝煌。B光明村委會提出，在旅游淡季積極開展果品銷售，將旅游業(yè)和果業(yè)的開發(fā)有效地結(jié)合起來，這與專家的意見不謀而合。C近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜不已。D寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動讀者。答案:B形容叫人沉迷的奢侈繁華的環(huán)境。（金碧輝煌）沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。唐代杜牧贈別詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”后來稱女子十三四歲的年紀為豆蔻年華。外表像金玉，內(nèi)里卻像破棉絮。比喻虛有華美的外表，實質(zhì)卻一團糟。 湖北卷 4、下列各句中，加點的成語使用不恰當

23、的一句是（ ）A、這里有我汗水浸過的土地，這里有我患難與共的親友，這里有我相濡以沫的妻子，這里有我生命的根。B、他們差強人意的服務質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。C、為了縮短時間，突擊隊躲開樓房林立的大院，潛入瓦房鱗次櫛比的胡同，出其不意，取捷徑，奔襲望海樓。D、木船在風浪中劇烈地搖晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個身懷絕技的騎士，騎在一匹桀驁不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。答案:B大體上還能使人滿意。用在本句中與后面的意思矛盾。泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤（語見莊子大宗師）。后比喻同處困境，相互救助。 像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個

24、地排列著，多用來形容房屋等密集。性情倔強不馴順。湖南卷4下列各句中加點的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫茿他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。B個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。C要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。D中央書記處書記到黨?？赐谶@里學習的紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的學員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊诨鶎庸ぷ鞯那闆r。答案:A才能上沒有能超過他的。不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。不嫌

25、詳細。指越詳細越好。江蘇卷5下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關部門的檢驗結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。B交易會展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。C只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。D現(xiàn)在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。答案:B在劫難逃：命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫（迷信）。現(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。形容器物細致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多指鏤

26、空的手工藝品和供玩賞的太湖石等）；形容人聰明伶俐。稍微放松一下就消失或過去了，多指時間或時機。想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。遼寧卷5下列語句中加點熟語使用最恰當?shù)囊豁検茿做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能克服工作中的種種困難。B初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著.歡樂圍繞在每個人的身邊。C來到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過了下班的時間，我還在七手八腳地忙乎著。D他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。答案

27、:D比喻在失勢或倒霉時，備受欺負。闌珊，有“將盡，衰落”之意，和整個語境不符?！捌甙恕保队妹~或動詞，表示多而雜亂。不能指“我一個人”比喻青年的氣概或才華超越尋常，不平凡。天津卷4. 下列各句中加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫俏沂冀K沒來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負他的囑托。B. 雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。C. 在現(xiàn)代社會生活中，電視和電腦這一對時代的寵兒，對我們來說幾乎是不可或缺的。D. 這些風言風語總不會是從天上掉下來的，“無風不起浪，無根不長草”嘛。答案:B形容心里有事。指情況越來越壞。不可以缺少比喻事出有因。浙江卷4下列各句

28、中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫茿這事你現(xiàn)在做不了，就不要勉為其難，以后有條件再做不遲。B他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了?！盋隨著再就業(yè)工程的實施，許多下崗職工堅信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，自立自強，重新找到了人生的位置。D在國企改革中，某些人“明修棧道，暗度陳倉”，打著企業(yè)改制的幌子，侵吞國有資產(chǎn)。答案:B勉強做能力所不及的事。沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。強調(diào)事在人為，想辦法總能解決問題達到目的；亦作“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，石頭不轉(zhuǎn)磨磚”“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，河不彎水彎”。楚漢相爭中，劉邦在進軍南鄭途中燒掉棧道，表示不再返回關中，用以打消項羽的顧慮；隨后又暗渡陳倉，打敗楚軍，又回到咸陽

29、。后比喻用假象迷惑對方以達到某種目的重慶卷4下列選項中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?A. 離投票的日子越來越近了，虛虛實實，真真假假，凡是有損施瓦辛格形象的陳芝麻爛谷子都被翻出來了。B還想讓你老爸保你過關嗎？老實告訴你吧，他已是泥菩薩過河自身難保了，誰也救不了你！C. 不久前，王剛又殺回馬槍，再返中央電視臺主持節(jié)目，舍“動物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少觀眾的眼球。D就你攤的那些活兒，我三下五除二就可以把它弄清爽！誰像你，幾天也拿不下來。答案:C比喻陳舊的無關緊要的話或事物?；剡^頭來給追擊者以突然襲擊。常用來形容做事及動作敏捷利索。意義或詞性多重的成語補充1按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也

30、比喻按照線索尋找。2暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。3不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。4燈紅酒綠：既形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。5獨善其身：既指只顧自己缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。6對牛彈琴：比喻對不懂道理的人講道理，對外行人說內(nèi)行話，也用來譏笑說話的人不看對象。7粉墨登場：既指化裝上臺演戲，也諷刺某些人登上政治舞臺。8高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻樂曲高妙。9顧影自憐：既指孤獨失意的樣子，也指自我欣賞。10規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。 11呼風喚雨：既比喻進行煽動性活動，也

31、比喻人能夠支配自然。12昏天黑地：既形容人生活荒唐頹廢，也形容人神志不清。 13老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。14冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態(tài)度嚴肅。15冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。16例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。17另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。 18綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。 19難分難解：既指雙方爭吵，打斗相持不下，難以開交，也形容雙方關系異常親密離。20奇文共賞：既指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大

32、家識別和批判，也指把新奇的文章拿出來共同欣賞。21謙謙君子：既指故作謙虛而實際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴格要求自己的人。 22窮形盡相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細致生動。23如虎添翼：比喻兇惡的勢力得到幫助后更加兇惡，也比喻強大的力量得到援助后更加強大。24沙里淘金：既比喻費力大而成效小，也比喻從大量的材料中選擇精華。 25四平八穩(wěn)：既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當，也指做事情只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。 26舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。27想入非非：既指思想進入虛幻的境界，完全脫離實際(中性)，也指胡思亂想(貶義)。28形若無事：既指在緊急關頭態(tài)度鎮(zhèn)定自若，也指對壞

33、人壞事聽之任之，滿不在乎。29淋漓盡致：既形容說話或文章表達的充分透徹，也指暴露得很徹底。30引火燒身：既比喻自討苦吃或自取毀滅，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評幫助。31瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。32金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。3春風得意：既可以指進土及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業(yè)順心時洋洋得意的樣子。34平易近人：既比喻態(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近，也形容文字深入淺出，通俗易懂。35洋洋灑灑：既形容說話或?qū)懳恼虏潘汲渑?，連綿不斷，也形容規(guī)模盛大，氣勢磅礴。 36秀色可餐：既可形容女性容貌漂亮，也可形

34、容景色優(yōu)美，讓人迷忘饑。37眉來眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾搭。38處之泰然：既形容對待緊急事情或困難，安然自得，毫不在乎，也指對事情無動于衷。39左右逢源：既比喻做事得心應手，怎樣進行都很順利，也比喻辦事圓滑。40指手畫腳：既形容說話時兼用手勢示意，也形容輕率的指點、批評。 第二部分 基礎練習1. 下列句子中，加線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A這位曾經(jīng)一文不名的年輕人，經(jīng)過九年的艱苦奮斗，于2006年創(chuàng)辦自己的公司，如今已是億萬富翁。B公司明確規(guī)定，嚴格管理，對春節(jié)回家探親但久假不歸的兩名人員已按相關規(guī)定與其解除勞動關系。C千古文章一大抄，說“抄”固然偏激，但寫作必然要經(jīng)過一個模仿

35、、借鑒的過程，這卻是不易之論。D2010年溫哥華冬季奧運會上，中國選手申雪、趙宏博不負眾望，獲得了冬奧會花樣滑冰雙人滑金牌。答案 B解析 B久假不歸：假：借；歸：歸還。指長期借去，不歸還。在這句話中“久假不歸”被誤用為長期請假不歸。A一文不名：一個錢都沒有。形容非常貧困。C不易之論：內(nèi)容正確，不可更改的言論。D.不負眾望：不辜負大家的期望。2.下列一段話中劃線成語使用不正確的一項是（ ） 18歲的周洋在溫哥華冬奧會上不負眾望，贏得短道速滑女子1500米比賽金牌。心直口快的周洋不忘父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩，對中央電視臺記者說，拿了金牌可以讓我爸我媽生活得更好一點。她的回答受到中國體育官員于再清的批評

36、：首先還是要感謝國家。但網(wǎng)民們特別是年輕網(wǎng)民對于再清批評意見的指責卻不絕如縷。A. 不負眾望 B. 心直口快 C. 含辛茹苦 D. 不絕如縷答案 D解析 A“不負眾望”是指不辜負大家的期望。B“含辛茹苦”形容忍受辛苦或吃盡辛苦。C“心直口快”意思是“性情直爽，有話就說”。A.B.C合乎語境。D不絕如縷”形容形勢十分危急，也形容聲音微弱而悠長。語境不當。3. 下列各句中，劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵?） A教師節(jié)前夕，溫家寶總理在北京三十五中調(diào)研座談時指出，要使尊師重教蔚然成風，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)。 B獸首買家蔡銘超拒付拍賣款的消息如石破天驚，在網(wǎng)絡上引起軒然大波，網(wǎng)友們唇槍舌劍，討論非常的

37、激烈。 C醫(yī)院有關人員不是采取積極措施救人，而是欲置患者于死地，掩蓋事故真相，干下了傷天害理、聳人聽聞的事。 D部分網(wǎng)絡文學對中學生的作文產(chǎn)生了沖擊，學生常不自覺地模仿，寫些內(nèi)容空泛、文體模糊的“異文”，令人不忍卒讀。 答案 A解析 “蔚然成風”：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣。B、石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。用于媒體的消息驚人，屬誤用。C、聳人聽聞：是捏造夸大事實或說離奇的話，使人聽了感到震驚。此處應用“駭人聽聞”。D、不忍卒讀：不忍心讀完，形容文章的“悲”。不可用于形容文章寫得不好。4. 下列各句中，劃線的成語

38、使用恰當?shù)囊豁検?（ ）A今年兩會上，廣州政協(xié)主席朱振中短短8分鐘振振有詞的發(fā)言，贏得現(xiàn)場9次掌聲。B從青島調(diào)過來任區(qū)委書記的王作安，下車伊始，就觸摸到這個城市的“敏感部位”。C為應對今年春季甲型H1N1的肆虐，各級政府必須篳路藍縷，積極做好預防工作。D兩會代表們津津樂道地討論著國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要公開征求意見稿。答案 B解析 本題考查“正確使用詞語（包括熟語）”的能力。B項中的“下車伊始”，伊：文言助詞；始：開始。舊指新官剛到任?，F(xiàn)比喻帶著工作任務剛到一個地方。A項中的“振振有詞”，理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個不休。C項中的“篳路藍縷”，駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服

39、去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。 D項中的“津津樂道”，津津：興趣濃厚的樣子；樂道：喜歡談講。很有興趣地說個不停。成語的意義沒有錯誤，是與后面的“討論”重復了。5下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?）A、聰明的人懂得怎樣彌補工作上的失誤，他總能夠在前面的事做得不夠好時，狗尾續(xù)貂，補上一個精彩的結(jié)尾。B、國務院決定，為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，2010年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。C、在常人看來，一些細節(jié)問題不足掛齒，但細節(jié)決定成敗，一個細節(jié)的疏忽往往會造成不堪設想的后果。D季羨林先生從語言學的角度研究佛教，又從佛教的傳播

40、和發(fā)展角度勾勒了中印兩國文化交流的軌跡，其論述邏輯分明，文字平易近人。 答案 A解析 A狗尾續(xù)貂：不好的接在好的后面。好壞不相稱多用來指文學作品。此處是因不明詞義而誤用。 B志哀：用某種方式表示哀悼。致哀：對死者表示哀悼。“下半旗志哀”，表示全國用“下半旗”方式表示哀悼。C. 不足掛齒：不值得一提；D平易近人：態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。（文字）淺顯，容易了解。6. 下列加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測，2012年“夸父計劃”中國太空探測計劃正以前所未有的速度推進，真是大快人心。B“基地組織”在世界范圍內(nèi)屢屢制造恐

41、怖事件，威脅世界的和平和安全，其頭目本拉登更是罪行累累，堪稱“天字第一號”恐怖分子。C從小學、中學甚至直到大學都還在無時無刻進行著淘汰式教育，把我們的心靈變得何其局促與狹隘！D隨著人民生活水平的逐漸提高，國人購買私家車的熱情蔚然成風，國產(chǎn)汽車生產(chǎn)廠家競相降價銷售，競爭已達白熱化。答案 B 解析 A指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。C“無時無刻”后面應跟否定詞，可改為“都還無時無刻不在進行”，或改為“每時每刻”；D“蔚然成風”與“熱情”搭配不當。7.下列各句中，劃線的成語使用最恰當?shù)囊豁検牵?）A.黃金、水紅、純白和深紫的各色野花，熱烈綻放，五光十色，開滿路旁、草叢，織成一條條方方美麗的彩色

42、錦緞。B.他的第一篇文章發(fā)表之后，寫作的積極性越來越大，便一發(fā)不可收拾，以致達數(shù)十篇，集編成冊。C.盡管很難找到證據(jù)，但中國足協(xié)仍查實了一個打假球的俱樂部，并準備在今后一兩天內(nèi)對這個俱樂部進行責罰，以儆效尤。D.經(jīng)過教育感化，他由一個整天不學無術、散漫自由的不良學生，變成了勤奮好學、遵紀守規(guī)的好學生。答案 C解析 五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。應為“五顏六色”。一發(fā)不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步。以儆效尤：用對一個壞人或一件壞事的嚴肅處理來警告那些做壞事的人。不學無術：沒有學問，沒有本領，前面不能加“整天”“整月”等修飾詞語。答案 C 解析 A紙上談兵：空談理論，不切實際。 B長袖善

43、舞：比喻做事有所憑借，就容易成功。后多用來形容有財勢，有手腕的人善于鉆營取巧。 C五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調(diào)雨順。 D改為沸沸揚揚，紛紛揚揚是紙片雪花等飄落。返回目錄8下列各句中加橫線詞語的使用，恰當?shù)囊豁検牵?）A協(xié)會的一些好事者本來打算策劃泰森再打一場，然而隨后發(fā)生的變故使這一計劃成了紙上談兵。B舞臺上那個長袖善舞的舞蹈演員，臺下的藝德也很高尚。C今年氣候良好，五風十雨，有利于農(nóng)作物的生長，糧食取得大豐收。D美國總統(tǒng)奧巴馬向日本首相鞠了一個近90度的躬，鬧得紛紛揚揚，輿論的風波久久難以平息。 第三部分 能力提升1. （2010年全國卷）下列各句中，劃線的成語使用正確的一

44、項是A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。B.幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。C.他是當今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。D.旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風雅?！薄窘馕觥緼、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒

45、杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。D、附庸風雅：附庸，依傍，追隨；風雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關文化活動。答案 B2、（2010年全國卷）下列各句中，劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検?A這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子，實際上，他身體健康，骨骼強健，耐力和速度非一般人可比。 B在座的各位都是本領域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。 C他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關系很緊

46、張，甚至還惹上了官司。 D唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點蹊蹺。 解析：本題考查正確使用熟語。A項弱不勝衣：勝，禁得起。形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。C項飛短流長：指散播謠言，中傷他人。D項放虎歸山：把老虎放回山去，比喻把壞人放回老巢，留下禍根。三項都使用正確。B項姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用作自謙，用來說別人不恰當。答案 B。3、（2010江蘇卷）下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數(shù)市民。B.近年來，在種種災害

47、面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機會，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。D.“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。答案：D【解析】A褒貶不當。滿城風雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。B前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生之前采取預防措施，也說防患于未然。此處災害已經(jīng)發(fā)生。C對象不當、不合語境。信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富,不費思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”。D入木

48、三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深(見于唐張懷瓘書斷)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正確。4、（2010年安徽卷）下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員們通報了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟發(fā)展的喜人形勢。 B在文化強省戰(zhàn)略指引下，我省動漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。C第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁，創(chuàng)造性地采取走進社區(qū)、現(xiàn)場體驗等方式，以突出全民互動的特點。D發(fā)展低碳經(jīng)濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護的關系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！敬鸢浮緾【解析】A“別無二致”意思是指區(qū)分不出兩者的差別。指兩者完全一致，但語境中只有“一場”茶話會，和哪個一致？B“等量齊觀”：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。而語境中我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量”了，沒有量的差別了。C“獨出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方，后泛指想出的辦法與眾不同。D“首當其沖”：當：承當，承受；沖