帶“木字旁”的字教學(xué)課件

1、今天是2014年5月6日，我不知道我們還能不能等到5月12日。當(dāng)你說你不再對(duì)我感興趣的時(shí)候，我想我們是不是快完了。你竟然對(duì)我不再感興趣了。難怪你最近總是嫌棄我一切，是不是早就在暗示我，而我總是傻傻的以為那還是在乎的表現(xiàn)。正如你說的，我很蠢、很笨，都不理解你的言外之意。我真愿意是我自己多想了，可是昨天晚上，我還是被你那句“不感興趣”幾個(gè)字給重重的傷了。我想我們一定是走偏了，而且我和你的距離越來越遠(yuǎn)了。常常，我的好心情總是被見到你的那一刻給破壞，我讓自己相信你的話不是真的那種意思，可是每次看到你的表情，我就不得不懷疑自己的想法是不是錯(cuò)了，也許你是真的那么想的呢？如果可以，我想我不會(huì)再遇到你，我不想

2、談戀愛，太苦，尤其和你。你很久沒有牽過我的手了，即使我那么主動(dòng)，你還是不愿意，你說別扭，太張揚(yáng)。我們又不是在干嘛，有什么值得張揚(yáng)的？你是不是不愿意我碰你，要不為什么每次一碰你你就非常反感？每次穿馬路，你有時(shí)自顧自的走，根本就不在乎身后的我，你轉(zhuǎn)彎時(shí)也從不跟我說。走在小區(qū)里，你不準(zhǔn)我挽你的胳膊，你說不好。于是我總覺得我們還不如陌生人，不能靠近。為了不讓你煩我，我走路時(shí)盡量不去碰帶“木字旁”的字北師大版 一年級(jí)下冊(cè)第1頁，共23頁。教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫課后生字。（重點(diǎn)） 2.了解漢字有許多是表意的，即一個(gè)字能表示某種具體的意思。（重點(diǎn)） 3.具體了解并認(rèn)識(shí)與“木”、“艸”、“”、“米”、“禾”有

3、關(guān)的字。（難點(diǎn)）第2頁，共23頁。一、木字旁第3頁，共23頁。我會(huì)寫字詞積累第4頁，共23頁。第5頁，共23頁。第6頁，共23頁。第7頁，共23頁。第8頁，共23頁。我會(huì)認(rèn)第9頁，共23頁。課文學(xué)習(xí)木第10頁，共23頁。林第11頁，共23頁。森第12頁，共23頁。森林里會(huì)有什么樹？第13頁，共23頁。杏樹楓樹第14頁，共23頁。柏樹松樹第15頁，共23頁。這些字為什么都有“木”？樹木森林樹枝樹根 杏樹楓樹柏樹松樹 木材木棍木板木條 休息第16頁，共23頁。 我發(fā)現(xiàn)有些字很有意思，比如“休”，好像一個(gè)人靠著樹休息。休息第17頁，共23頁。 說一說家里還有什么東西寫出來帶“木字旁”？第18頁，共23頁。衣 柜書 架桌 椅木 床zhu y m chung y gu sh ji 第19頁，共23頁。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。（唐）白居易讀一讀第20頁，共23頁。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（宋）僧志安第21頁，共23頁。 同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開始聽