2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)五年級上學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)五上期末語文試卷拼寫看拼音，寫詞語。ln du dng zh hu hung sh jn q d 給加點字選擇正確讀音給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)明。 龜裂(gu jn） 脊背(j j） 紙屑(xi xu) 潛龍騰淵(qin qin） 井蛙之窺天(ku ku） 削弱(xio xu） 單選下列加點字讀音完全相同的一項是A房間 間隔 間斷 挑撥離間B將領(lǐng) 將帥 將軍 將計就計C勉強 強逼 強迫 強人所難D劃算 劃船 劃分 出謀劃策填空區(qū)別形近字，再組詞。浸（ ） 悔（ ） 哀（ ） 幕（ ）侵（ ） 誨（ ） 衰（ ） 慕（ ）填空將下列詞語補充完整，

2、并完成練習(xí)。舉世（ ）名臭名遠（ ）足（ ）多謀處心積（ ）詭計多（ ）興高（ ）烈稱贊諸葛亮有計謀可用 ；諷刺一個人挖空心思干壞事可用 。單選用成語替代句中畫線的俗語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?我們要吃水不忘挖井人，不能忘記為我們幸福生活而犧牲的革命先烈。A直言不諱B飲水思源C氣急敗壞D孤掌難鳴按要求寫句子按要求完成句子。(1) 白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） (2) 冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句） (3) 將所給的畫面寫具體。夕陽西下，鳥兒歸巢。 單選加粗詞語解釋有誤的一項是A九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）B地履其黃（踩、踏）C死去元知萬事空

3、（為首的）D有志則斷不甘為下流（下等，劣等）默寫句子默寫。 (1) 王師北定中原日， 。(2) 月落烏啼霜滿天， 。(3) 我勸天公重抖擻， 。(4) 古今中外有遠大志向的人，沒有一個不惜時如金。陶淵明直言：“ ，一日難再晨?！痹里w在滿江紅中高歌：“ ，白了少年頭，空悲切?！眰ゴ箢I(lǐng)袖毛主席更是一抒豪情：“一萬年太久， 。”閱讀文章,回答問題閱讀材料，回答問題。落花生（節(jié)選） 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須掄起來才知道?！?

4、我們都說是，母親也點點頭。 父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。” 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?父親說：“對。這是我對你們的希望?！?我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。(1) 在文中的里填上合適的標(biāo)點符號。(2) 給文中加點的“成熟”選擇合適的解釋A植物的果實或種子長成。B事物達到一個完全成長的階段或接近完善的程度。(3) 這幾段話寫出了A花生果實的特點B花生的好處C花生的可貴之處(4) 文章把花生和 作比較，來說明花生具有 的特點。(5) 父親想借花生告訴“我們”什么道理？閱讀文章,回答問

5、題閱讀文章，回答問題。 港珠澳大橋 舉世矚目的港珠澳大橋是集橋、島、隧于一體的綜合跨海工程。它從設(shè)計建設(shè)到通車前后歷時十幾年，無數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新，一個又一個的奇跡，為我國橋梁史增添了亮麗的一筆。 港珠澳大橋全長 55 千米，是世界上最長的跨海大橋，由海中部分主體工程、兩個口岸人工島、三 條連接線組成。兩個口岸人工島分別是珠澳口岸人工島和香港口岸人工島，三條連接線分別是珠海連接 線、澳門連接線和香港連接線。其中，海中部分主體工程包括西人工島、東人工島和海底隧道三部分，總長約 29.6 千米。 港珠澳大橋設(shè)計使用壽命 120 年，可抗 16 級臺風(fēng)，主梁用鋼達 42 萬噸，橋墩共計 224個，淺水區(qū)

6、橋墩間距 85 米，深水區(qū)橋墩間距 110 米。 港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時空距離大大縮短。通車前駕車從香港到珠 海、澳門，至少花費 3 小時，而港珠澳大橋的開通則使通行時間縮短至 45 分鐘，珠三角西部都被納入香港 3 小時車程范圍。 港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路之后又一重大基礎(chǔ)設(shè)施項目。港珠澳大橋的建成，將為香港、澳門、珠海乃至整個廣東省的發(fā)展帶來更大的空間。(1) 解釋詞語。舉世矚目： (2) 根據(jù)文章內(nèi)容判斷對錯，對的畫“T”，錯的畫“F”。i 港珠澳大橋是集橋、島、隧于一體的綜合跨海工程。 ii 港珠澳大橋由西人工島、東人工島和海底隧道三部分組成。 iii

7、 港珠澳大橋的設(shè)計使用壽命是 120 年。 iv 港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時空距離大大縮短。 (3) 文章第段主要運用了 的說明方法，這樣表達的好處是 。(4) 下面這個例子最適合放在文中的哪個段落里 一位珠海市民表示，她喜歡去香港游玩、購物，港珠澳大橋通車后，從珠海去香港比之前坐船快多了。A第段B第段C第段D第段(5) 請你也選擇身邊的一個事物，寫一、二段話來說明它的特征，至少運用 2 種說明方法，不少于 80 字。寫作筆下生花。 當(dāng)你讀著自己喜歡的書時，一定是非?？鞓返陌?！請你以讀書之樂為題寫一篇文章，把你從讀書中獲得的快樂寫出來。題目：讀書之樂要求：語句通順，內(nèi)容具體

8、，表達真情實感；書寫工整，正確使用標(biāo)點符號。不少于 400 字。答案1. 【答案】懶惰；叮囑；輝煌；殺菌；啟迪【解析】本題考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。其中尤其需要注意的是“惰”“囑”“煌”“菌”等字的正確寫法。2. 【答案】jn；j；xi；qin；ku；xu；【解析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字?！褒斄选敝柑锏匾蛱旌刀验_許多縫子，其中“龜”的讀音為“jn”。“脊背”指人或其他脊椎動物的背部，“脊”只有一個讀音，為“j”。“紙屑”中“屑”指碎末，讀音為“xi”?！皾擙堯v淵”出自少年中國說，指潛伏的巨龍騰起于水中?！皾摗敝挥幸?/p>

9、個讀音，為“qin”?！熬苤Q天”出自曾國藩家書，指井底的蛤蟆看到一點天，就以為世界就是那么小，形容沒有見識的人?！案Q”指從小孔、縫隙或隱蔽處偷看，讀音為“ku”。“削弱”指力量、勢力減弱，其中“削”的讀音為“xu”。3. 【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。A 中，“間”在“房間”中讀“jin”，在“間隔”“間斷”和“挑撥離間”中都讀“jin”。B 中，“將”在“將領(lǐng)”和“將帥”中讀“jing”，在“將軍”和“將計就計”中讀“jing”。C 中，在這四個詞語中，“強”都讀“qing”。D 中，“劃”在“劃算”

10、和“劃船”中讀“hu”，在“劃分”和“出謀劃策”中讀“hu”。由此，正確答案是 C。4. 【答案】浸泡；后悔；哀嘆；幕后；侵略；教誨；衰落；羨慕。【解析】本題考查學(xué)生對形近字的辨析和組詞的能力。答案不唯一，符合題意即可。其中尤其需要注意的是“哀”和“衰”的辨析。5. 【答案】聞；揚；智；慮；端；采；足智多謀；處心積慮【解析】本題考查對詞語字形的識記能力，以及對詞語的理解能力。在將詞語補全時，注意“慮”和“端”的寫法。在選詞填空時，注意：“足智多謀”指富有智慧，善于謀劃，形容人善于料事和用計，可用來形容諸葛亮?！疤幮姆e慮”指經(jīng)過長時間的考慮，形容蓄謀已久；“詭計多端”形容壞主意很多。這兩個詞語都

11、是貶義詞，但是只有“處心積慮”與題干中的“挖空心思”相符合，所以第二個空填“處心積慮”。6. 【答案】B【解析】此題考查根據(jù)俗語意思寫成語。“吃水不忘挖井人”是一個漢語成語，意思是比喻得到幸?；蚶鏁r，不忘記帶來幸?；蚶娴娜恕＿x項 A“直言不諱”的意思是說話坦率，毫無顧忌。選項 C“氣急敗壞”形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。選項 D“孤掌難鳴”意思是一個巴掌難以拍響，比喻力量孤單，難以成事。選項 B“飲水思源”意思是喝水的時候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。和“吃水不忘挖井人”意思相近。7. 【答案】(1) 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。(2) 冀中平原上的人民不僅堅持了生產(chǎn)，還有力

12、地打擊了敵人。(3) 夕陽已經(jīng)漸漸西下，出外覓食的烏鴉也開始陸續(xù)歸巢了。（合理即可）【解析】(1) 本題考查反問句改為陳述句。反問句改為陳述句的方法：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。不需要改動的內(nèi)容照抄，不能漏字、寫錯字。本題中，去掉“不”和“嗎”，句尾的問號改為句號。因此這個句子可改寫為：白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。(2) 本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的識記、運用能力。首先分析句子，“冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)”和“冀中平原上的人民有力地打擊了敵人”為遞進關(guān)系，因此選用關(guān)聯(lián)詞語“不僅

13、還”，將句子合并為：冀中平原上的人民不僅堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。(3) 本題考查學(xué)生的擴句和表述能力。要在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，進行擴充和改動。前半句可對“夕陽西下”的動態(tài)展開描寫，夕陽是漸漸落山的；后半句可對“鳥兒歸巢”的情景展開想象，外出覓食的鳥兒陸續(xù)歸巢。答案不唯一，邏輯合理、語句通順即可。8. 【答案】C【解析】本題考查對古詩和名言重點詞語的理解能力。要結(jié)合具體語境，分析詞語的意思。C 選項中，“死去元知萬事空”出自南宋詩人陸游的示兒，這句詩的意思是：我本來就知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了?！霸蓖ā霸?，指本來。故選 C。9. 【答案】(1) 家祭無忘告乃翁(2)

14、 江楓漁火對愁眠(3) 不拘一格降人才(4) 盛年不重來；莫等閑；只爭朝夕【解析】(1) 本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎(chǔ)上進行識記。該句出自宋代詩人陸游的示兒，該題要注意“祭”、“乃翁”的寫法，“乃”就是“你”的意思。(2) 本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎(chǔ)上進行識記。詩句出自唐代詩人張繼的楓橋夜泊。本題要注意“楓”“眠”的寫法。(3) 本題考查學(xué)生名句的識記能力，默寫詩文句子，易寫錯字，平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，注意書寫，不要筆誤。該句出自龔自珍的己亥雜詩：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(4) 本題考查名句默寫，要注意在理解的

15、基礎(chǔ)上進行識記。此題屬于直接型默寫，結(jié)合上下句的提示和具體語境默寫即可?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨”出自陶淵明的雜詩，勉勵年輕人要抓緊時機，珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”出自宋朝詩人岳飛的滿江紅，意思是：人年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做有意義的事?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”出自毛澤東的詞滿江紅和郭沫若同志，“一萬年”包含著一種鍥而不舍的愚公精神，意為哪怕是一萬年也要搞下去，“太久”兩個字充滿了時代感和緊迫感，從而引出了“只爭朝夕”這一爭分奪秒、時不待我的鮮明主題。10. 【答案】(1) 、 、 ， ，(2) A(3) C(4)

16、 桃子、石榴、蘋果；可貴的品質(zhì)：不求虛名，默默奉獻，樸實無華。(5) 人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，我們要向花生學(xué)習(xí)，做個樸實無華，默默奉獻，不圖虛名的人?！窘馕觥?1) 本題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握情況。首先要了解不同標(biāo)點符號的作用，再判斷句子中應(yīng)該使用哪個標(biāo)點符號?！疤易印薄笆瘛焙汀疤O果”是并列的同類事物，中間應(yīng)用頓號；“蘋果那樣”和“把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上”之后都是表示句子的停頓，所以用逗號。(2) 本題考查詞義辨析。要結(jié)合詞語原本意思以及具體語境，判斷詞語的具體涵義?！俺墒臁痹谖闹兄富ㄉL成了，所以應(yīng)選 A。(3) 本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。這幾段

17、話通過“我”和父親的對話，探討花生的可貴品質(zhì)，所以選 C。(4) 本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。從文本第一自然段父親的話中“不像桃子、石榴、蘋果那樣”可知，應(yīng)是將花生與這三種水果進行對比，突出花生的可貴品質(zhì)。本題考查對文章主旨的理解、分析能力。(5) 從文本第四自然段中“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”可知父親希望“我們”明白的道理，即要像花生一樣不圖虛名、樸實無華、無私奉獻。11. 【答案】(1) 全世界的人都注視著，形容影響很大。(2) i 正確ii 錯誤iii 正確iv 正確(3) 列數(shù)字；具體有力地說明了港珠澳大橋的堅固，使用壽命長。(4) C(5) 世界上最小最

18、小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有 1.52 克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時，它卻一閃就不見了?！窘馕觥?1) 本題考查對詞語的理解能力?？山Y(jié)合具體語境，分析詞語的意思?！芭e世矚目”指全世界的人都注視著，在文中用來形容港珠澳大橋名聲大、影響廣。(2) ii 本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。根據(jù)題干表述，在文中找到關(guān)鍵信息，再判斷正誤。從第自然段可知，港珠澳由海中部分主體工程、兩個口岸人工島、三條連接線組成。其中，海中部分主體工程包括西人工島、東人工島和海底隧道三部分。所以第 2 題表述錯誤。(3) 本題主要考查對說明方法的識記、

19、理解能力。第自然段中，從“120 年”“16 級”“42 萬噸”“224 個”“85 米”“110 米”這些數(shù)字可知，這段話運用了列數(shù)字的說明方法，具體有力地說明了港珠澳大橋的堅固，使用壽命長。(4) 本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。題干所給示例體現(xiàn)了港珠澳大橋通車后，從珠海去香港更加方便快捷，這和第段中“通車前駕車從香港到珠海、澳門，至少花費 3 小時，而港珠澳大橋的開通則使通行時間縮短至 45 分鐘，珠三角西部都被納入香港 3 小時車程范圍”相呼應(yīng)，所以這個例子應(yīng)該放在第段。(5) 本題考查對說明方法的掌握情況，以及語言組織能力。首先需要選擇描寫對象如“蜂鳥”，通過打比方的方法描寫它的外形和飛行速度，通過列數(shù)字的方法描寫它的體重。本題答案不唯一，合理即可。12. 【答案】讀書之樂 莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的，讀書之樂就在于貪的是一種精神食糧，或許在多數(shù)人眼中讀書是枯燥而