2021-2022學年山東省煙臺市福山區(qū)三年級下學期期末語文試卷

1、2021-2022學年山東省煙臺市福山區(qū)三下期末語文試卷單選在答題卡上涂正確拼音的序號。(1) 瞭望 AlioBlio(2) 和弄 AhuBhu(3) 嘮叨 AloBlo(4) 一溜煙 AliBli(5) 旋風 AxunBxun(6) 金屬 AshBzh選擇填空選擇恰當?shù)脑~語，在答題卡上涂序號。(1) 廟門前的石頭獅子很威武很（A 鎮(zhèn)靜 B 平靜）地蹲著。(2) 秋天帶著金黃色的光輝（A 奇怪 B 神奇）地到來了。(3) 鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著（A 搖動 B 擺動）起來。(4) 蜜蜂有（A 辨認 B 辨正）方向的能力。(5) 凡是有復眼的昆蟲，視覺都很（A 靈巧 B 靈敏）。(6) 一個

2、拱形的大橋洞，（A 橫跨 B 跨越）在三十七米多寬的河面上。單選認真觀察下面的字，表述不正確的一項是 慧 壽 串 漏A像“慧”這樣筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。B“壽”字的三橫間距要均勻，撇起筆在豎中線，要寫得長一些。C“串”字先寫兩個口，大小一樣大。D“漏”字左邊窄小右邊寬大，“尸”的長撤要舒展，伸展到三點水下面。單選下列詞語書寫完全正確的一組是 A聚攏 水墨畫 竊竊思語B映射 肥皂泡 翩翩起舞C受刑 趙洲橋 相提并論D申縮 萬壽菊 花骨朵兒單選下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是 A盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。B有一天，鹿口渴了，找

3、到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。C眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。D天快亮了，小胖驢在驢圈里平平穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。單選雅人四好指的是 A筆墨紙硯B琴棋書畫C梅蘭竹菊D望聞問切單選下列關(guān)于理解難懂的句子的方法，錯誤的一項是 A理解難懂的句子不能用理解難懂的詞語的方法，兩種方法很不一樣。B結(jié)合生活經(jīng)驗，我們可以理解剃頭大師里“這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣”這句話。C聯(lián)系上下文，我們知道了“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”，原來是在寫小孩子們的樣子。D理解難懂的句子，還可以查查資料，或者向別人請教。單選下列句子中，“熟”字的字義不正確的一項是 A米飯沒熟，還要再蒸一會兒。（

4、食物燒煮到可以食用的程度）B他們認識 3 年了，彼此非常熟。（熟悉，因常接觸而知道得清楚）C平時很熟的課文，今天我卻總是讀不流利。（成熟）D干了一天活，媽媽太累了，睡得很熟。（程度深）單選下面的句子，圍繞一個意思來寫的是 A他畫了一幅著名的畫清明上河圖，畫的是北宋都城汴京熱鬧的場面。B早上，我背起書包出門向左走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向右走嗎？C下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。D我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。單選今日天陰， ，細雨如絲。雨A天晚雨止B曉霧漸濃C明月初出單選，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！詩經(jīng)A投我

5、以木瓜B投我以木李C投我以木桃單選豈曰無衣？與子同裳。王于興師， 。與子偕行！詩經(jīng)A修我戈矛B修我矛戟C修我甲兵單選菊花盛開， 。其瓣如絲，如爪。菊A清香四溢B百花零落C種類繁多拼寫讀拼音，把字規(guī)范地寫在括號里。m xng nu ru shn 間 清shung u zhu s xng zh 眼 木wn 填空把詞語補充完整。守 兔 走南 矛盾刻 劍 灰心 斗艷按要求寫句子鹿嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話）修改病句趙州橋體會了勞動人民的智慧和才干。（用修改符號在原句上修改句子）填空根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1) 人影給溪水 ， 立

6、著一只紅蜻蜒。(2) 這地方的火燒云變化極多，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。(3) ，耳聽為虛。(4) 人誰無過？ ，善莫大焉。(5) 清明時節(jié)雨紛紛， 。閱讀文章,回答問題閱讀短文，按要求完成文后各題。奶奶最喜歡的鈴兒 每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶說說話，并捎去爸爸媽媽的問候。 奶奶總是先給她烤一片熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖、核桃什么的。然后冬冬就拿起抹布，幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。 一個星期六的早晨，冬冬問：“奶奶，哪只鈴兒您最喜歡？” 奶奶眼睛一亮：“你猜呢？” “是不是您當老師時用的那只手搖鈴兒？” “不是。”奶奶說，“不過它確實讓我想起許多美好的

7、時光?！?“是不是這只珍珠鈴兒？” “不是。”奶奶說，“再猜猜看?！?“是不是那串馬脖子上戴的小圓鈴兒？” 奶奶笑了：“也不是，那串鈴兒 說聲音好聽， 比不上我最喜歡的鈴兒?！?冬冬把奶奶那柜子里的鈴兒全都看了一遍，里面有大鈴兒和小玲兒，發(fā)亮的鈴兒和古舊的鈴兒，上了漆的鈴兒和沒上漆的鈴兒。 “太難猜了?！倍f，“快告訴我吧，您最喜歡哪只鈴兒？” 奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊地摟著她說：“我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴?！?冬冬笑了，她也緊緊地抱了一下奶奶，說：“那也是我最喜歡的鈴兒?！?1) 第自然段的橫線上，選擇哪組關(guān)聯(lián)詞語最恰當？ A因為所以B不是就是C雖然還是(2) 照

8、樣子填空：熱乎乎的面包 熱乎乎的 熱乎乎的 緊緊地摟著 緊緊地 緊緊地 (3) 從第自然段“陪、捎去”等詞語中，可以看出冬冬是一個 的孩子。A貪玩B喜歡說話C關(guān)心奶奶、孝敬奶奶(4) 從第自然段加點的詞語“總是還”中，你體會到了 A奶奶很疼愛冬冬。B奶奶很會做面包。C奶奶只會做這一種面包。(5) 填空：奶奶最喜歡的鈴兒是 。想一想，奶奶喜歡這個鈴兒的原因是： （只填序號）A.這個鈴兒的樣子最好看。B.這個鈴兒的聲音最好聽。C.這個鈴兒響了，冬冬就來了。奶奶喜歡冬冬?；丶遗闩闼?，享受祖孫間濃濃的親情。寫作你是個怎樣的孩子？下面哪個詞語更符合你的特點？請你根據(jù)對自己的認識來完成本次習作吧。要求：（

9、1）以“我是 ”為題，先把題目補充完整，可以用上面的詞語補充題目，也可以用別的詞語。（2）用一兩個具體的事情把自己某一方面的特點寫出來。（3）試著用語言描寫、動作描寫、心理描寫等描寫方法。（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。答案1. 【答案】(1) A(2) A(3) B(4) A(5) B(6) A2. 【答案】(1) A(2) B(3) B(4) A(5) B(6) A3. 【答案】C4. 【答案】B5. 【答案】D6. 【答案】B7. 【答案】A8. 【答案】C9. 【答案】D10. 【答案】B11. 【答案】A12. 【答案】C13. 【答案】A14. 【答案】模型；儒弱；瞬；爽；歐洲

10、；蘇醒；眨；碗15. 【答案】株；待；闖；北；自；相；舟；求；喪；氣；爭；奇16. 【答案】鹿嘆了口氣，說，兩只美麗的角差點兒送了它的命，可四條難看的腿卻讓它獅口逃生！17. 【答案】把“體會”改成“體現(xiàn)”。18. 【答案】(1) 染綠了；釣竿上(2) 紅彤彤的；金燦燦的；半紫半黃；半灰半百合色(3) 眼見為實(4) 過而能改(5) 路上行人欲斷魂19. 【答案】(1) C(2) 示例：烤紅薯 餃子 抱著 抓著(3) C(4) A(5) 每個星期六早晨聽見冬冬按響的那只門鈴；C20. 【答案】【參考范文】 我是馬大哈 在我們班，有這樣一個人，可謂是馬大哈之王。他不是丟筆，就是丟橡皮；不是丟衣服，就是丟書，就連他最心愛的玩具，都可以無緣無故地失蹤。 新學期開始了，英語老師叫大家把上學期的練習冊拿來。馬大哈之王一笑置之，練習冊，肯定在家里。他回家一找，這個抽屜看看，那個抽屜看看；這個地方找找，那個地方找找結(jié)果呢，哪個地方都沒有。馬大哈之王急了，練習冊哪去了，難道失蹤了？再次的翻箱倒柜印證了他的想法。馬大哈之王急了，只好哀求媽媽再買一本。在被狠狠訓斥了一頓后，媽媽滿足了他。馬大哈之王才松了一口氣。作文https:/Www.ZuoWEn8.Com/ 放學了，馬大哈之王在操場上玩耍，跟同學打羽毛球，踢足球，打籃球好不快活。玩夠了，回家了，拿起書包，同學一聲驚奇：“你的紅領