2021-2022學(xué)年北京市大興區(qū)五年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年北京市大興區(qū)五下期末語文試卷拼寫看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。xin 接mio 小ni ku lng zho 單選下面一組詞語中有一個加點(diǎn)字讀音是錯誤的，請選出來 A調(diào)度（dio）B恥笑（zh）C相貌（xing）D十分特殊（sh）單選下面一組詞語中有一個加點(diǎn)字讀音是錯誤的，請選出來。 A牲畜（x）B奔趕（bn）C享樂（l）D半夜三更（gng）單選下面一組詞語中有一個加點(diǎn)字讀音是錯誤的，請選出來。 A擬定（n）B吆喝（he）C團(tuán)結(jié)（ji）D養(yǎng)尊處（ch）優(yōu)單選下面一組詞語中有一個加點(diǎn)字讀音是錯誤的，請選出來 A簽到（qin)B損失（sn）C引薦（cn）D情不自禁（jn）單選

2、下面加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是 A暈過去 氣暈B大將 將軍C燕子 燕山D明晃晃 晃動單選下面一組詞語中有一個是錯誤的，請選出來。 A武藝B成認(rèn)C眷戀D取樂單選下面一組詞語中有一個是錯誤的，請選出來。 A船艄B桅桿C發(fā)怔D軍令壯單選下面一組詞語中有一個是錯誤的，請選出來。 A航行B阻擋C遼闊D手急眼快單選下面一組詞語中有一個是錯誤的，請選出來。 A飛馳B燈塔C停伯D一針見血單選下列詞語中，與“心驚膽戰(zhàn)”意思不相同的詞語是 A戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B心驚肉跳C心花怒放D提心吊膽單選下面詞語解釋不正確的是 A榜文：告示，公告。B客官：指一種工作崗位。C印信：政府機(jī)關(guān)的各種印章，公私印章的總稱。D驛站：古時專供傳遞

3、文書或者來往官吏中途住宿、補(bǔ)給、換馬的處所。單選下面詞語中，加點(diǎn)字意思不同的一組是 A冀復(fù)得兔 重復(fù)B弗能應(yīng) 應(yīng)答C吾盾之堅 堅固D道旁李 兩道門單選下面是形聲字的一組是 A火 星B清 休C材 俏D采 涼選擇填空給下面句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號）失：丟 沒有掌握住 沒有達(dá)到目的 錯誤，疏忽(1) 他的表現(xiàn)讓我很失望。 (2) 學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。 (3) 同學(xué)們，不要因為這點(diǎn)小困難，就失去了信心。 單選“她們正值豆蔻年華，富有朝氣。”一句中，“豆蔻年華”指的是 A指女子年滿十五歲B指男子二十歲左右的年紀(jì)C指女子十三四歲的年紀(jì)D指人三十歲單選下圖是唐代著名書法家 的作

4、品。顏勤禮碑（局部）A歐陽詢B顏真卿C柳公權(quán)D虞世南單選“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸（gun）巾，身披鶴氅（chng），飄飄然有神仙之態(tài)?！边@個句子描述的是哪部著作中的人物，請選出來。A紅樓夢賈寶玉B三國演義諸葛亮C西游記孫悟空D水滸傳魯智深單選下面描述不正確的一項是 A魯肅 忠厚老實。B嚴(yán)監(jiān)生 勤儉持家。C小嘎子 爭強(qiáng)好勝，機(jī)靈敏捷。D楊氏子 機(jī)智，能言善辯。單選媽媽想開一家書店，請你幫她挑選出一幅合適的對聯(lián)供開業(yè)時使用。 A藏古今學(xué)術(shù) 聚天地精華B春到風(fēng)光美 家鄉(xiāng)喜事多C剪彩為歌袖 裁云作舞衣D持家勤與儉 建國富而強(qiáng)單選下面句子中與“自作孽（ni），不可活”意思相近的一句是 A君子喻于義，

5、小人喻于利。B君子坦蕩蕩，小人長戚戚。C惻隱之心，仁之端也。D多行不義，必自斃。填空根據(jù)下面句子的意思寫出合適的四字詞語。(1) 你剛才說在家休息，這會兒又說沒時間，這不是 嗎？(2) 因為準(zhǔn)備充分，李兵在比賽中顯得 ，一點(diǎn)兒也不慌張。(3) 事情的發(fā)展果然如你所料，真是 ，令人折服！填空童年的無憂無慮令人羨慕，范成大的詩句“ ， ?！睂懗隽撕⒆觽兎N瓜的童趣；雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在寫成詩句是“ ， ?！碧羁贞懹斡迷娋洹?， 。”表現(xiàn)了他對南宋統(tǒng)治者的失望和未見祖國統(tǒng)一的遺憾；王昌齡則用詩句“ ， 。”表現(xiàn)了將士們的凌云壯志。按要求寫句子照樣子，用對比的寫法寫一種自己喜歡的事物。例：這里

6、的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 按要求寫句子照樣子用具體的事例寫一寫“靜”。例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好。 閱讀材料,回答問題閱讀下面的文字，回答下列各小題。 材料一： 中華傳統(tǒng)文化寶庫中的“亙（n）”字，作為 2019 年指導(dǎo)性年度漢字在京揭曉。2019 年指導(dǎo)性年度漢字發(fā)布會上，文字學(xué)家白雙法先生表示，中國文化是多元文化，古人造字源于實踐，讀音不同，則意義不同，造字時的形象也不同?！皝儭弊謳Ыo我們的指導(dǎo)性啟示，一是回環(huán)，天道好還，禮尚往來；二是恒常，體悟天道，守常應(yīng)變；三是自強(qiáng)，自助天助。作為一種大眾文化現(xiàn)象，指導(dǎo)性年度漢字評選是一項具有娛

7、樂性、教育性和認(rèn)知性的活動。 材料二： 2019 年度，巴黎漢字節(jié)于 9 月 10 日正式啟動。為期五天的活動結(jié)合書畫展、講座、文化體驗和互動等多種形式，全方位向法國民眾展示中國文化。巴黎漢字節(jié)旨在以漢字為媒介，超越地域、文化、語言和民族障礙促進(jìn)東西方人文交流，向歐洲乃至整個世界打開一扇了解漢字及中華傳統(tǒng)文化的窗口。(1) 根據(jù)材料一，下列不屬于指導(dǎo)性年度漢字評選意義的一項是A娛樂性B實用性C教育性D認(rèn)知性(2) “亙”字帶給我們的指導(dǎo)性啟示，其中不包括A回環(huán)，禮尚往來。B恒常，守常應(yīng)變。C養(yǎng)育，天倫之樂。D自強(qiáng)，自助天助。(3) 根據(jù)材料二，下列不屬于本次法國“巴黎漢字節(jié)”舉辦目的的一項是A

8、促進(jìn)東西方人文交流。B展示中國漢字文化的獨(dú)特魅力。C促進(jìn)對漢字和中華傳統(tǒng)文化的了解。D增強(qiáng)民族凝聚力。(4) 為了保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)漢字文化，我們自身應(yīng)該怎樣做？閱讀文章,回答問題閱讀下面的文章，完成下列各小題。夕照 小屋的窗子是朝西開的，我便有機(jī)會盡情地欣賞那迷人的夕照了。 透過窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每臨近黃昏時，太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去，便出現(xiàn)了如詩的夕照。 太陽被裹上橘（j）黃色，沒有了刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃；房頂頓時化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤的光，

9、變得波光粼粼一般了。很明顯，這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？啊，它和我們一樣調(diào)皮！ 這樣想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截。 這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅；輕輕的，如紗一般。不一會兒，那紅色變深了，成了小姑娘臉上害羞的紅云了。 一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。 天空的黑色漸漸漫了過來，幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發(fā)的紅，宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動。 漸漸地

10、，夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。我知道，此時它已經(jīng)到了地球的那一面，又為那里的人們帶來一個美麗的黎明。(1) 按照太陽下落的過程排列順序。（ ）變成了紅石榴（ ）顯露出輕紗般的微紅（ ）紅色變深，像小姑娘臉上害羞的紅云（ ）收斂（lin）起刺眼的光芒，泛出橘黃色（ ）紅的像火(2) 文章描寫了從“太陽順著楊樹緩緩滑落”到“ ”的景象，突出表現(xiàn)了夕照 的特點(diǎn)。(3) “太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒。穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子?！边@句話運(yùn)用了 的修辭方法。A比喻B擬人C夸張(4) “太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒。穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老

11、的樣子?！毕旅嬲f法正確的是 A這句話寫出了太陽落山時靜態(tài)的美。B這句話寫出了太陽落山時動態(tài)的美。C這句話用動靜結(jié)合的方法寫出了太陽落山時的美。(5) “啊，它和我們一樣調(diào)皮！”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情感？閱讀文章,回答問題閱讀下面的文章，完成下列各小題。比金錢更寶貴的東西 多可愛的一個孩子，虎頭虎腦，牽著父親的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。 大家就站在目的地野生動物園的門前，排隊購票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈懼俺扇?180 元，兒童半票，1.1 米以下免票”。 我問站在前面的孩子的父親：“他有多高？” 孩子的父親說：“1.3 米?！?“那

12、得買半票了?！蔽艺f。 孩子的父親并不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親對孩子說：“進(jìn)門的時候把身子蹲下來?！?孩子說：“爸爸，你放心，像乘公交車一樣是不是？” 孩子的父親在他的頭上摸了摸。 進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門。 或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這個學(xué)鴨子走路的孩子。 孩子一進(jìn)動物園。馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跑跳起來。 剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子。也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。 孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠實。(1) 結(jié)合上下文，解釋詞語的含義。毫

13、無顧忌： 順理成章： (2) 文中第段和第段劃直線的句子分別是孩子的 描寫和 描寫，可以看出： 。(3) 文中第段劃直線的句子是父親的 描寫，傳達(dá)出的信息是： 。(4) “我”為那個孩子難過是因為 A那個孩子裝成鴨子的樣子太可憐了。B那個孩子丟失了比金錢寶貴的誠實。C孩子有病，像只唐老鴨一樣走路。(5) “我”為那個父親難過是因為 A我覺得這個父親的教育是失敗的，使得孩子拋棄了誠實。B這個父親不愛自己的孩子，強(qiáng)迫孩子像唐老鴨一樣走路。C長途的勞累，使得這個父親很難受。(6) 讀完短文，你有什么話想對文中的父親說嗎？寫作請任選一題，完成一篇習(xí)作。（1）認(rèn)真觀察這幅漫畫，你看到了什么？從中能得到什

14、么啟示？請你以“一幅漫畫的啟示”為題，完成一篇習(xí)作。（2）我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師同學(xué)，還有上學(xué)時遇到的公交車售票員，維持秩序的交通警察請你選擇一個人，自擬題目。完成一篇習(xí)作，把他的特點(diǎn)寫具體。答案1. 【答案】銜；渺；紐扣；籠罩2. 【答案】B【解析】B 項，“恥笑”應(yīng)讀為“恥（ch）笑”。選項加點(diǎn)字讀音錯誤。A、C、D 項加點(diǎn)字讀音正確。本題要求選擇加點(diǎn)字讀音錯誤的一項。綜上，本題答案為 B 項。3. 【答案】A【解析】A 項，“牲畜”應(yīng)讀為“牲畜（ch）”。選項加點(diǎn)字讀音錯誤。B、C、D 項加點(diǎn)字讀音正確。本題要求選擇加點(diǎn)字讀音錯誤的一項。綜

15、上，本題答案為 A 項。4. 【答案】D【解析】D 項，“養(yǎng)尊處優(yōu)”應(yīng)讀為“養(yǎng)尊處（ch）優(yōu)”。選項加點(diǎn)字讀音錯誤。A、B、C 項加點(diǎn)字讀音正確。本題要求選擇加點(diǎn)字讀音錯誤的一項。綜上，本題答案為 D 項。5. 【答案】C【解析】C 項，“引薦”應(yīng)讀為“引薦(jin)”。選項加點(diǎn)字讀音錯誤。A、B、D 項加點(diǎn)字讀音正確。本題要求選擇加點(diǎn)字讀音錯誤的一項。綜上，本題答案為 C 項。6. 【答案】A【解析】A 項，“暈過去”應(yīng)讀為“暈（yn）過去”，“氣暈”應(yīng)讀為“氣暈（yn）”。選項加點(diǎn)字讀音完全相同。B 項，“大將”應(yīng)讀為“大將（jing）”，“將軍”應(yīng)讀為“將（jing）軍”。選項加點(diǎn)字讀音

16、不完全相同。C 項，“燕子”應(yīng)讀為“燕（yn）子”，“燕山”應(yīng)讀為“燕（yn）山”。選項加點(diǎn)字讀音不完全相同。D 項，“明晃晃”應(yīng)讀為“明晃晃（hung）”,“晃動”應(yīng)讀為“晃（hung）動”。選項加點(diǎn)字讀音不完全相同。本題要求選擇加點(diǎn)字讀音完全相同的一項。綜上，本題答案為 A 項。7. 【答案】B【解析】B 項，“成認(rèn)”應(yīng)寫作“承認(rèn)”。選項詞語錯誤。A、C、D 項詞語無誤。本題要求選擇詞語錯誤的一項。綜上，本題答案為 B 項。8. 【答案】D【解析】D 項，“軍令壯”應(yīng)寫作“軍令狀”。選項詞語錯誤。A、B、C 項詞語無誤。本題要求選擇詞語錯誤的一項。綜上，本題答案為 D 項。9. 【答案】D

17、【解析】D 項，“手急眼快”應(yīng)寫作“手疾眼快”。選項詞語錯誤。A、B、C 項詞語無誤。本題要求選擇詞語錯誤的一項。綜上，本題答案為 D 項。10. 【答案】C【解析】C 項，“停伯”應(yīng)寫作“停泊”。選項詞語錯誤。A、B、D 項詞語無誤。本題要求選擇詞語錯誤的一項。綜上，本題答案為 C 項。11. 【答案】C【解析】心驚膽戰(zhàn)：形容十分害怕。A 項，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。選項與“心驚膽戰(zhàn)”意思相同。B 項，心驚肉跳：擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安。選項與“心驚膽戰(zhàn)”意思相同。C 項，心花怒放：形容內(nèi)心高興極了。選項與“心驚膽戰(zhàn)”意思不相同。D 項，提心吊膽：形容對事

18、情不能放心，非常害怕。選項與“心驚膽戰(zhàn)”意思相同。本題要求選擇與“心驚膽戰(zhàn)”意思不相同的一項。綜上，本題答案為 C 項。12. 【答案】B【解析】B 項，“一種工作崗位錯誤，應(yīng)為“舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱”?？凸僦傅氖桥f時店家船家等對顧客、旅客的尊稱。選項詞語解釋不正確。A、C、D 項詞語解釋正確。本題要求選擇詞語解釋不正確的一項。綜上，本題答案為 B 項。13. 【答案】D【解析】A 項，冀復(fù)得兔：希望再次得到兔子。復(fù)，再，又。重復(fù)：（相同的東西）又一次出現(xiàn)。復(fù)，再，又。選項加點(diǎn)字意思相同。B 項，弗能應(yīng)：不能應(yīng)答。應(yīng)，應(yīng)答。應(yīng)答：對答，答話。應(yīng)，應(yīng)答。選項加點(diǎn)字意思相同。C 項，

19、吾盾之堅：我的盾堅固無比。堅，硬，堅固。堅固：形容結(jié)實，牢固：堅定。堅，硬，堅固。選項加點(diǎn)字意思相同。D 項，道旁李：道路旁邊的李子樹。道，道路。兩道門：兩個門。道，量詞。選項加點(diǎn)字意思不同。本題要求選擇加點(diǎn)字意思不同的一項。綜上，本題答案為 D 項。14. 【答案】C【解析】形聲字：指漢字的一種造字方式，由兩個文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成。A 項，“火”是象形字，“星”是形聲字。B 項，“清”是形聲字，“休”是會意字。C 項，“材”“俏”都是形聲字。D 項，“采”是會意字，“涼”是形聲字。本題要求選擇是形聲字的一項。綜上，本題答案為 C 項

20、。15. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】(1) 失足：感到?jīng)]有希望，失去信心；希望落了空；因為希望未實現(xiàn)而不愉快。過失：因疏忽而犯的錯誤。失去：指消失；失掉。此句想表達(dá)他的表現(xiàn)讓“我”失去信心，故應(yīng)填入“”。(2) 此句想表達(dá)犯的錯誤多小也不要忽略，故應(yīng)填入“”。(3) 此句想表達(dá)不要因為有點(diǎn)困難就失掉信心，故應(yīng)填入“”。16. 【答案】C【解析】“豆蔻年華”指的是女子十三四歲的年紀(jì)。故選：C。17. 【答案】B【解析】圖片是顏真卿晩年的作品，全稱是唐故秘書省著作郎夔州都督府長史護(hù)軍顏君神道碑，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用；結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧；氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁

21、勃。與 B 項相符。綜上，本題答案為 B 項。18. 【答案】B【解析】根據(jù)積累的四大名著常識可知，“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之態(tài)”描寫的人物是三國演義中的諸葛亮。與 B 項相符。綜上，本題答案為 B 項。19. 【答案】B【解析】B 項，“勤儉持家”錯誤，應(yīng)為“吝嗇”。嚴(yán)監(jiān)生是儒林外史中的有錢且吝嗇的讀書人，他死前還擔(dān)心兩莖燈草點(diǎn)著浪費(fèi)油，可見他的吝嗇。選項描述不正確。A、C、D 項描述正確。本題要求選擇描述不正確的一項。綜上，本題答案為 B 項。20. 【答案】A【解析】根據(jù)題干可知，媽媽想開的是一家書店，對聯(lián)應(yīng)該與書有關(guān)，A 項是對書的贊美。與 A 項相符。綜

22、上，本題答案為 A 項。21. 【答案】D【解析】原句句意為：自己招來的罪孽或災(zāi)禍?zhǔn)翘用摬涣说?。A 項，句意為：君子看重的是道義，小人看重的是利益。選項與“自作孽，不可活”意思不相近。B 項，句意為：君子心胸開闊，能夠包容別人，小人愛斤斤計較，患得患失。選項與“自作孽，不可活”意思不相近。C 項，句意為：同情心是仁慈的開端。選項與“自作孽，不可活”意思不相近。D 項，句意為：壞事干多了，一定會自取滅亡。選項與“自作孽，不可活”意思相近。本題要求選擇與“自作孽，不可活”意思相近的一項。綜上，本題答案為 D 項。22. 【答案】(1) 自相矛盾(2) 胸有成竹(3) 神機(jī)妙算【解析】(1) 自相矛

23、盾：比喻別人或自己說話做事前后抵觸。此句想表達(dá)“你”說的在家休息和沒時間前后矛盾，故“自相矛盾”最為恰當(dāng)。(2) 胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。此句想表達(dá)李兵因為準(zhǔn)備充分在比賽中很有信心，故“胸有成竹”最為恰當(dāng)。(3) 神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。此句想表達(dá)“你”對事件的發(fā)展估計得很準(zhǔn)確，故“神機(jī)妙算”最為恰當(dāng)。綜上，本題答案為“自相矛盾”“胸有成竹”“神機(jī)妙算”。23. 【答案】童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜；牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口吹【解析】四時田園雜興其三十一是南宋詩人范成大的作品。童孫未解供

24、耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜：小孩子不懂得種田織布之事，卻也學(xué)著大人在桑樹陰下種瓜。此句生動地描寫了農(nóng)村兒童參加力所能及的種瓜勞動的情形，流露出詩人對兒童的喜愛。村晚是南宋詩人雷震的作品。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹：那小牧童橫騎在牛背上，往家里走去；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。此句寫出了牧童橫坐牛背的調(diào)皮天真的神態(tài)。綜上，本題答案為“童孫未解供耕織”“也傍桑陰學(xué)種瓜”“牧童歸去橫牛背”“短笛無腔信口吹”。24. 【答案】遺民淚盡胡塵里；南望王師又一年；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還【解析】秋夜將曉出籬門迎涼有感二首其二是南宋詩人陸游的作品。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：中原人民在胡

25、人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又年。此句寫北地遺民的苦望，實際上是在表露自己心頭的失望，表達(dá)了他對南宋統(tǒng)治者的失望和未見祖國統(tǒng)一的遺憾。從軍行七首其四是南宋詩人雷震的作品。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還：守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)鎧甲磨穿，不打敗進(jìn)犯敵人就誓不返鄉(xiāng)。此句暗示戍邊時間之長和戰(zhàn)斗的頻繁，也反映出戰(zhàn)士保衛(wèi)國家的壯志。綜上，本題答案為“遺民淚盡胡塵里”“南望王師又一年”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”“不破樓蘭終不還”。25. 【答案】這里的西瓜再甜，也比不上家鄉(xiāng)田里的西瓜?！窘馕觥勘绢}考查對句子的仿寫能力。解答時，理解仿寫句子的結(jié)構(gòu)與意義，再結(jié)合題目要求進(jìn)行作答。所仿句子運(yùn)用了對比的手法來表達(dá)

26、對事物的喜愛和贊美，注意仿寫時也要運(yùn)用對比的手法。本題為開放性試題，言之有理即可。26. 【答案】晚上，夜多靜。靜得能聽見蟲子的歌聲，靜得能聽見風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，靜得能聽見自己的呼吸聲。【解析】本題考查對句子的仿寫能力。解答時，理解仿寫句子的結(jié)構(gòu)與意義，再結(jié)合題目要求進(jìn)行作答。所仿句子運(yùn)用了排比的修辭手法，并選擇描寫幾種動物的行為來表現(xiàn)天氣的炎熱，注意仿寫時也要運(yùn)用排比的手法，可以選擇自己熟悉的事物進(jìn)行描寫。本題為開放性試題，言之有理即可。27. 【答案】(1) B(2) C(3) D(4) 上好語文課，學(xué)好語文基本功，認(rèn)真寫好每一個字。還可以開展豐富多彩的活動，比如百詞聽寫、朗讀比賽、演講

27、比賽、征文大賽等。【解析】(1) B 項，“實用性”錯誤。根據(jù)原文第段“作為一種大眾文化現(xiàn)象，指導(dǎo)性年度漢字評選是一項具有娛樂性、教育性和認(rèn)知性的活動”可知，指導(dǎo)性年度漢字評選的意義是娛樂性、教育性和認(rèn)知性，沒有實用性。選項不屬于指導(dǎo)性年度漢字評選意義。A、C、D 項屬于指導(dǎo)性年度漢字評選意義。本題要求選擇不屬于指導(dǎo)性年度漢字評選意義的一項。綜上，本題答案為 B 項。(2) C 項，“養(yǎng)育，天倫之樂”錯誤。根據(jù)原文第段“亙字帶給我們的指導(dǎo)性啟示，一是回環(huán)，天道好還，禮尚往來；二是恒常，體悟天道，守常應(yīng)變；三是自強(qiáng)，自助天助”可知，“亙”字帶給我們的指導(dǎo)性啟示不包括“養(yǎng)育，天倫之樂”。選項不是“

28、亙”字帶給我們的指導(dǎo)性啟示。A、B、D 項是“亙”字帶給我們的指導(dǎo)性啟示。本題要求選擇不是“亙”字帶給我們的指導(dǎo)性啟示的一項。綜上，本題答案為 C 項。(3) D 項，“增強(qiáng)民族凝聚力”錯誤。根據(jù)原文第段“全方位向法國民眾展示中國文化。巴黎漢字節(jié)旨在以漢字為媒介，超越地域、文化、語言和民族障礙促進(jìn)東西方人文交流，向歐洲乃至整個世界打開一扇了解漢字及中華傳統(tǒng)文化的窗口”可知，“巴黎漢字節(jié)”的舉辦目的是展示中國文化，促進(jìn)東西方人交流，促進(jìn)歐洲及其世界對漢字和中華傳統(tǒng)文化的了解，不包括“增強(qiáng)民族凝聚力”。選項不屬于本次法國“巴黎漢字節(jié)”舉辦目的。A、B、C 項屬于本次法國“巴黎漢字節(jié)”舉辦目的。本題

29、要求選擇不屬于本次法國“巴黎漢字節(jié)”舉辦目的的一項。綜上，本題答案為 D 項。(4) 本題考查對材料的理解和拓展的能力。解答時，結(jié)合材料內(nèi)容，從自身小事角度提出保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)漢字文化的建議?？梢詮淖龊蒙磉叺牧λ芗暗男∈麻_始提出建議，比如學(xué)好語文、寫好字、多參加有關(guān)活動等等。本題為開放性試題，言之有理即可。28. 【答案】(1) 4；2；3；1；5(2) 夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了；柔和美麗(3) B(4) A(5) 這句話抒發(fā)了作者對夕陽的喜愛?！窘馕觥?1) 本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答時，根據(jù)原文內(nèi)容的敘述順序，對題干進(jìn)行正確排序。根據(jù)題干可知，是對太陽下落的過程

30、進(jìn)行排序，根據(jù)原文第段“太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒”可知，太陽先是變成橘黃色，光芒不再刺眼，因此太陽下落的第一步是“收斂起刺眼的光芒，泛出橘黃色”；根據(jù)原文第段“太陽的臉上開始泛出微紅；輕輕的，如紗一般”可知，太陽開始出現(xiàn)輕紗一般的微紅，因此太陽下落的第二步是“顯露出輕紗般的微紅”；根據(jù)原文第段“那紅色變深了，成了小姑娘臉上害羞的紅云了”可知，太陽從微紅逐漸變深，就像小姑娘臉上的紅云，因此太陽下落的第三步是“紅色變深，像小姑娘臉上害羞的紅云”；根據(jù)原文第段“那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終一只熟透了的大石榴出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中”可知，太陽逐漸變得像紅石榴一樣紅，因此太陽下落的第四步是“變成了

31、紅石榴”；根據(jù)原文第段“太陽則變得越發(fā)的紅，宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮”可知，太陽最終變得火一般的紅，因此太陽下落的最后一步是“紅的像火”。綜上，本題答案為“4”“2”“3”“1”“5”。(2) 本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答時，根據(jù)題干要求，在原文中找到對應(yīng)的內(nèi)容并進(jìn)行概括和分析。根據(jù)題干可知，“太陽順著楊樹緩緩滑落”是文章最初描寫的景象，因此第一處橫線應(yīng)填文章最后描寫的景象。根據(jù)原文第段“漸漸地，夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了”可知，文章最后描寫了夕陽逐漸遠(yuǎn)去直至消失的景象。根據(jù)原文可知，文章描寫了太陽下落的整個過程，將夕陽寫得美麗動人，突出表現(xiàn)了夕照柔和而又美麗的

32、特點(diǎn)。綜上，本題答案為夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了“柔和美麗”。(3) 比喻：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來說明另外一種事物。作用：對事物特征進(jìn)行描繪或渲染；用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明。擬人：將事物人格化，把物當(dāng)作人來寫。作用：印象鮮明，便于表達(dá)作者感情?？鋸垼汗室庋赃^其實，對人對事進(jìn)行擴(kuò)大或縮小的描述。作用：易于突出人或事的本質(zhì)，引起讀者強(qiáng)烈共鳴。根據(jù)題干可知，這句話中的“站”“衰老”是描寫人的，但此處用來寫太陽，賦予了太陽人的情感，是運(yùn)用了擬人的修辭手法。與 B 項相符。綜上，本題答案為 B 項。(4) A 項，選項說法正確。B 項，“動態(tài)的美”錯誤。根

33、據(jù)題干“太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒。穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子”可知，“橘黃色”是對太陽顏色的描寫，“站在那排楊樹的樹梢上”是對太陽形態(tài)的描寫，這些都是對太陽的靜態(tài)描寫。選項說法不正確。C 項，“動靜結(jié)合的方法”錯誤。根據(jù)題干“太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒。穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子”可知，“橘黃色”是對太陽顏色的描寫，“站在那排楊樹的樹梢上”是對太陽形態(tài)的描寫，這句話運(yùn)用的是靜態(tài)描寫的方法。選項說法不正確。本題要求選擇說法正確的一項。綜上，本題答案為 A 項。(5) 本題考查對重點(diǎn)句子和作者情感的分析能力。解答時，結(jié)合句子的上下文內(nèi)容，分

34、析句子含義，準(zhǔn)確把握句子所表達(dá)的作者的情感。根據(jù)題干“啊，它和我們一樣調(diào)皮”可知，這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予了夕陽人的情感，將夕陽類比“我”，用“調(diào)皮”來形容夕陽，又是以感嘆號結(jié)尾，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的歡喜，抒發(fā)了作者對夕陽的喜愛。綜合上述分析，整理得出答案。29. 【答案】(1) 孩子及孩子的父親對逃票的行為絲毫沒有反感或猶豫。孩子及孩子的父親逃票的行為合乎情理，自然而然。(2) 語言；動作；父親和孩子之前也做過逃票的事兒，而且很熟練(3) 動作；父親鼓勵孩子的逃票行為(4) B(5) A(6) 示例：都說父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對孩子的成長至關(guān)重要，所以作為家長更要以身作

35、則，引導(dǎo)孩子做個誠實守信的人?！窘馕觥?1) 本題考查詞語解釋。解答時，結(jié)合詞語所處位置的上下文，聯(lián)系解釋即可?！昂翢o顧忌”的本義是：對違反道德的行為絲毫沒有反感或猶豫。根據(jù)原文第段“在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的”可知，此處“毫無顧忌”的意思是：孩子及孩子的父親對逃票的行為絲毫沒有反感或猶豫?！绊樌沓烧隆钡谋玖x是：比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。根據(jù)原文第段“在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的”可知，此處“順理成章”的意思是：孩子及孩子的父親逃票的行為合乎情理，自然而然。綜合上述分析，整理得出答案。(2) 本題考查對文章寫作方法的分析能力。解答時，在文中找出畫線句，準(zhǔn)確理解句子含義，分析句子使用的描寫方法。根據(jù)原文第段“孩子說”可知，此處寫出了孩子回答父親要他蹲下身子的要求的一句話，是孩子的語言描寫；根據(jù)原文第段“孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門”可知，“沉”“移”這兩個動詞寫出了孩子蹲下身子逃票的動作過程，此處是孩子的動作描寫。根據(jù)原