部編人教版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試真題

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5部編人教版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試真題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分+20分) 考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、計算題。1. 解比例。 x 6.20.7x3.5 x52. 看誰算得又對又快。1. 2.3. 4.5.已知：，計算：二、根據(jù)題意填空。1. 甲乙兩地相距s千米，聰聰騎自行車去時用了3小時，回來時用了4小時，來回的平均速度是（_）千米/時。2. 甲圓的半徑是3厘米，乙圓的半徑是4厘米，甲乙兩個圓的直徑比是（_），面積比是（_）。3. 讀一讀，寫一寫。（1）78讀作：_ （2）200讀作：_ （3）讀作：_ （4）

2、負(fù)七點八寫作：_ （5）零下二十?dāng)z氏度寫作：_（6）正三又二分之一寫作：_4. 李亮是足球守門員，比賽前他做準(zhǔn)備活動，他從球門中心位置出發(fā)，向右跑記為正數(shù)，向左跑記為負(fù)數(shù)。下面是他從球門中心位置開始向左、右活動的記錄（單位：m）。方向左右左左右左右記錄/米371158912（1）李亮離開球門中心位置的最遠(yuǎn)距離是（_）。（2）李亮離開球門中心位置距離10m以上（含10m）有（_）次。（3）李亮最后停留在中心位置的（_）邊（_）米處。5. 用直線上的點表示數(shù)（規(guī)定向右的方向為正方向），從表示0的點出發(fā)，每個單位長度表示1，向右移動4.5個長度單位到A點，A點表示的數(shù)是（_）；從表示0的點出發(fā)，向左

3、移動5個單位長度到B點，B點表示的數(shù)是（_）。6. 一項工程，原計劃25天完成，實際只用了20天，則工作效率提高了（_）%7. 一項工程，原計劃10個月完成，實際8個月完成，工作效率提高了（_）%。8. 六（1）班一次數(shù)學(xué)測驗的平均分是90分，老師把95分記作5分，那么88分應(yīng)記作（_）分，5分表示實際得分是（_）分。三、選擇題。1. 一幅地圖，用10 cm表示實際距離20 km，它的比例尺是（ ）。A. B. C.2. 繪制一幅學(xué)校平面圖，下列比例尺中最適宜的是（ ）。A.1:1000B.1:100000C.D.圖上1厘米代表實地20千米3. 、，像9、16、36、64和100這樣的數(shù)稱為平

4、方數(shù)。下面說法正確的是（ ）。A.平方數(shù)之和為平方數(shù) B.平方數(shù)之差為平方數(shù)C.平方數(shù)之積為平方數(shù) D.以上答案都不正確4. 一個長為6cm，寬為4cm的長方形鐵片，用它剪成一個最大的圓，這個圓的直徑是()。A.3 B.4 C.6 D.25. 圖上距離（）實際距離。A.大于 B.小于 C.可能大于、小于或等于6. 學(xué)校操場長200米，寬120米，在練習(xí)本上畫圖，選用（ ）作比例尺比較合適。A.140 B.1400 C.14000 D.140000四、判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。1. 直徑越長，那么這個圓也就越大。（_）2. 因為1前面沒有“”號，所以1不是正數(shù)。（_） 3. 如果a是不等

5、于0的自然數(shù)，那么a=。（_）4. 大圓半徑是小圓半徑的3倍，那么大圓直徑就是小圓直徑的6倍.（_）5. 從家到學(xué)校的路程和時間是變化的量。（_）6. 半徑一定小于直徑。（_）五、應(yīng)用題，請你解決問題。1. 甲、乙兩車從相距675千米的兩地相對出發(fā)，甲每小時行45千米，乙每小時行60千米，甲先行1小時后，乙才出發(fā)，再經(jīng)過幾小時兩車才能相遇？2. 彩電生產(chǎn)中心四月份計劃生產(chǎn)彩電1200臺，10天完成了計劃的40，完成計劃任務(wù)還需要多少天？3. 明明和冬冬玩一種跑得快的游戲棋。這個游戲棋需要擲骰子。骰子是一個正方體，六個面分別寫明：前進(jìn)一步，前進(jìn)二步，前進(jìn)三步，后退一步，后退二步，后退三步。如果用1表示前進(jìn)一步，1表示后退一步，那么根據(jù)下面的記錄，你覺得誰獲勝了，為什么？明明213212113冬冬1313222224. 文文在鐵路旁邊沿鐵路方向的公路上散步，她散步的速度是每秒2米，這時迎面開來一列火車，經(jīng)過她共用了18秒。已知火車每秒行28米，這列火車長多少米？5. 工人師傅要做480個零件，已經(jīng)做完120個，如果每小時做90個，還要幾小時能全做完？六、附加題，思維拓展。1. 某班學(xué)生的平均體重是50千克，下表給出該班6名學(xué)生的體重情況（單位：千克）。姓名紅紅亮亮凡凡圖圖小明花花與平均體重的差-2+4+2-1+50說一說，上表的每個數(shù)據(jù)的含義。2. 在一幅地圖上，量得A、B兩