2021-2022學(xué)年北京市密云區(qū)五年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、2021-2022學(xué)年北京市密云區(qū)五下期中語(yǔ)文試卷填空“漓”字，部首是 ，除去部首還有 畫。單選在“道歉”這個(gè)詞中，“道”字的意思是 A方向。B道理。C方法。D說(shuō)，表達(dá)。給加點(diǎn)字選擇正確讀音給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。綿亙（dn gn） 窈窕（zho tio） 應(yīng)接不暇（yng yng） 咆哮（xio xio） 歉疚（ji ji） 炫耀武力（xun xun） 拼寫看拼音寫詞語(yǔ)，要求把字寫勻稱、美觀。pn dng xun y ln li gu bo dn w chng f 填空在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?，組成詞語(yǔ)。波 壯闊 奇珍 寶 對(duì)答如 危峰 立 玲瓏 透 不 一格正 危坐 不 言笑

2、舉世 填空在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 規(guī)定 冷靜地 急切的 壯烈 明顯地 分外的 按要求寫句子從下列詞語(yǔ)中任選兩個(gè)造句。千方百計(jì) 只有才 不僅還按要求寫句子照樣子改寫句子。例：沒有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事了。還有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎？(1) 人民把一扇大門交給我們來(lái)守衛(wèi)，我們就得把它看好。(2) 自然環(huán)境關(guān)系到人類生存和發(fā)展，我們要好好保護(hù)它。按要求寫句子仿照例句把句子寫具體。例：天空格外晴朗，連一絲白云都沒有。(1) 春天的景色真美啊， (2) 校園里可干凈啦， 填空按原文填空并回答問(wèn)題。(1) 漓江的水真靜啊，靜得讓你

3、 ；漓江的水真清啊，清得可以 ；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是 。（桂林山水）這段話是將看到的與 結(jié)合起來(lái)寫具體的。(2) 水是野的。索溪像是一個(gè)從深山中 的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山 ，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又 。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會(huì)兒手牽手， ；一會(huì)兒橫鏟一腳，將山路 。（索溪峪的“野”）這段話是按照 的順序?qū)懙模沁\(yùn)用 的方法寫具體的。閱讀文章,回答問(wèn)題可愛的“小精靈” 一天，妻子從街上買回兩條小魚。我趕忙將魚缸消毒、涮洗干凈，注上水，將它們?nèi)龅礁桌?。嘿，一條“黑龍井”，一條“獅子頭”。它們一般大，都是胖胖的，周身圓圓的，說(shuō)是小魚，頭至尾也足有六七厘米長(zhǎng)。 兩條小魚可漂亮啦！ 就說(shuō)那

4、條“黑龍井”，整個(gè)身子，從頭、脊背直到尾和鰭（q），都染著一層濃重而有光亮的墨色，只有嘴的下方和腹部顯出金黃色。頭的左右兩側(cè)，突著兩個(gè)圓圓的、彈球兒一樣大小的眼眶。仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)眼眶中的黑眼珠正一眨不眨地注視著你。那張似乎可以吞下整個(gè)豆粒兒一般的嘴，總是用力而有節(jié)奏地一伸一縮的。伴著嘴的一伸一縮，兩腮也隨著一翕(x)一張的。它的肚子鼓鼓的，似乎整天都是飽飽的。身后拖著的那條約占身長(zhǎng)一半的大尾巴，就像一把展開的小芭蕉扇。看，那黑色“扇葉”的周邊，還涂抹著斑斑金色，飄著蟬翼(y)一般的尾稍兒。它在水中展鰭游動(dòng)起來(lái)，好不威武、瀟灑！ 再看那條“獅子頭”，儀表堂堂，橘紅色的頭，金黃的身子，只有背鰭和

5、腹鰭的邊沿點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)青色。它的頭方正而寬肥，頭頂上凸起一塊厚厚的、足有五分硬幣大小、看似十分松軟的肉團(tuán)，怎看怎像頭上頂著的一尊金冠。那兩只烏黑的、只有高粱粒大的眼睛，鑲嵌在頭的兩側(cè)，明亮有神。頭的前下方，那張菱（lng）形的小嘴兒，人只有等它仰起面孔時(shí)才能看到。它在水中緩緩地、悠閑地游動(dòng)著，顯得那樣沉穩(wěn)、雍（yng）容而尊貴。 它們相處和睦（m），而且非常機(jī)靈、頑皮。每當(dāng)有人走到缸前，哪怕有一點(diǎn)輕微的響動(dòng)，它們就游到水面，仰著頭，撒嬌似的探出張著的小嘴，像是在說(shuō):“我們又餓啦，再給點(diǎn)兒吃的吧！”當(dāng)看到顆粒狀的食物落到水中時(shí)，它們就貼著水面或沿著缸壁追逐著，高興地吞吃著，嘴里還不時(shí)地發(fā)出清脆的

6、“噠、噠”聲。吃飽了，玩累了，它們就沉到缸底，靜靜的，一動(dòng)也不動(dòng)。哦，它們?cè)谛菹?、睡覺，也許還正做著美美的夢(mèng)。 多么可愛的“小精靈”，我真的很喜歡它們。是它們讓我這清靜、充滿茶香和書，香的廳堂又增添了一份靈動(dòng)與生機(jī)。(1) 寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。沉穩(wěn) 清靜 (2) 第 3 自然段在具體描寫“黑龍井”漂亮的樣子時(shí)，是按照 的順序?qū)懙摹?3) 第 5 自然段主要講 。(4) 給短文分為四部分，用“”標(biāo)出。寫作自擬題目，寫一種自己喜歡的動(dòng)物。要求：有一定條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，能正確使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字。答案1. 【答案】氵；10【解析】“漓”左右結(jié)構(gòu)的字。筆畫順序：點(diǎn)，點(diǎn)，提

7、，點(diǎn)，橫，撇，點(diǎn)，豎，豎，橫折鉤，點(diǎn)。按照部首查字法應(yīng)查“氵”部。故答案為：氵102. 【答案】D【解析】道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是?！暗馈闭f(shuō)。故選：D。3. 【答案】gn；tio；yng；xio；ji；xun【解析】應(yīng)：【yng】回答或隨聲相和?！緔ng】該，當(dāng)。故“應(yīng)接不暇”的“應(yīng)”讀音為yng。故答案為：gn tio xio yng xio ji xun4. 【答案】攀登；懸崖；凜冽；瑰寶；耽誤；懲罰5. 【答案】瀾；異；流；兀；剔；拘；襟；茍；聞名6. 【答案】嚴(yán)格；分析；心情；犧牲；指出；妖嬈【解析】后為動(dòng)詞，前面可搭配合適的形容詞。中間為“的”，前面為形容詞，如：急切的心

8、情。中間為“地”，前面為動(dòng)詞，如：冷靜地分析。7. 【答案】老師總是千方百計(jì)想把學(xué)生教好。我只有好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。期末考試得了第一名，爸爸不僅表?yè)P(yáng)了我，還帶我去了游樂場(chǎng)玩。【解析】千方百計(jì)：想盡一切辦法，用盡一切計(jì)謀。只有才：假設(shè)關(guān)系。不僅還：遞進(jìn)關(guān)系。8. 【答案】(1) 難道人民把一扇大門交給我們來(lái)守衛(wèi)，我們不得把它看好嗎？(2) 難道自然環(huán)境關(guān)系到人類生存和發(fā)展，我們不要好好保護(hù)它嗎？【解析】(1) 結(jié)合例句看，是改為反問(wèn)句。（1）（2）句子中加“難道”和“不”，句末加疑問(wèn)詞“嗎”。9. 【答案】(1) 連蝴蝶都在翩翩起舞。(2) 一片紙屑也沒有?！窘馕觥?2) 結(jié)合例

9、句的形式“天空格外晴朗”這是基本句子說(shuō)明天空是晴朗的，“連一絲白云都沒有”；是說(shuō)天空是怎么晴朗的。10. 【答案】(1) 感覺不到它在流動(dòng)；看見江底的沙石；一塊無(wú)瑕的翡翠；感覺到的(2) 蹦跳而出；奔跑；自個(gè)兒鬧去了；并肩而行；攔腰截?cái)啵挥蛇h(yuǎn)及近；擬人【解析】(1) 考查了課文的背誦。這段出自課文桂林山水、清、綠，這是作者看到的景象。(2) 考查了課文的背誦。這段出自課文索溪峪的“野”，由山及水，像一個(gè)野孩子一樣調(diào)皮。11. 【答案】(1) 浮躁；嘈雜(2) 從整體到局部(3) 兩條金魚相處和睦，而且機(jī)靈(4) 1-3456【解析】(2) 考查了對(duì)文章寫作順序的分析。先寫了“黑龍井”的身子、嘴

10、、兩腮、尾巴等。(3) 考查了對(duì)段意的理解。從“它們相處和睦、頑皮。”(4) 考查了對(duì)文章層次的劃分。前三個(gè)自然段介紹了兩條小魚的樣子很漂亮。第四自然段重點(diǎn)講了“獅子頭”的樣子和它的特點(diǎn)。第五段講了兩條魚相處和睦、頑皮。最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者對(duì)它們的喜愛之情。12. 【答案】范文：可愛的倉(cāng)鼠 過(guò)年時(shí)，一只身體像雪球一樣，是那樣的小巧可愛、潔白。另一只的毛是棕色的，長(zhǎng)得胖乎乎的。 倉(cāng)鼠的耳朵小小的，一聽到聲音便會(huì)豎立起來(lái)，像黑珍珠一樣，不仔細(xì)看根本看不見，顏色比櫻桃還要鮮艷，左右各三根，非常可愛。 有一次，“白雪”以為是美食，大嚼特嚼起來(lái)，倉(cāng)鼠會(huì)吃紙片哎，只要我把食物放進(jìn)籠子里，迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起來(lái)，嘴巴鼓鼓的。 我家的倉(cāng)鼠非常的懶。為了逗它