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1、趣味小古文PPT課件 本課件僅供大家學習學習 學習完畢請自覺刪除 謝謝 本課件僅供大家學習學習 學習完畢請自覺刪除 謝謝第1頁,共29頁。 古人用書面語言寫的文章叫文言文。 “文言文”也叫“古文”。 言必信- 己所不欲- 精誠所加- 愛人者,人恒愛之-第2頁,共29頁。 光生七歲,與群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕,破之,水迸,兒得活。 破甕救友第3頁,共29頁。 光生七歲,與群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕,破之,水迸,兒得活。第4頁,共29頁。 光生七歲,與群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕,破之,水迸,兒得活。-選自宋史司馬
2、光傳 破甕救友第5頁,共29頁。楊氏之子第6頁,共29頁。 梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?楊氏之子自讀要求: 字字正確 句句通順第7頁,共29頁。未聞孔雀是夫子家禽。1.未聞/孔雀/是夫子/家禽。 2.未聞/孔雀/是夫子家/禽。 第8頁,共29頁。 楊氏之子讀準停頓,讀出韻味。第9頁,共29頁。 楊氏之子第10頁,共29頁。 楊氏之子第11頁,共29頁。 小組合作學習,結(jié)合注釋、課本插圖等嘗試讀懂每句話的意思;解決不了的標注出來,全班交流。第12頁,共29頁。梁國:此指漢高祖以來所封
3、的 梁國,在今河南商丘一帶。孔君平:孔坦,字君平,學識淵博。其父:他的父親。設(shè):擺設(shè)。君:你。應(yīng):馬上、立即。聞:聽說。 夫子:先生,古時對年長者或者讀書人的尊稱。第13頁,共29頁。楊氏之子第14頁,共29頁。 為設(shè)果,果有楊梅。 擺設(shè)第15頁,共29頁。 梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?楊氏之子第16頁,共29頁。 梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。” 楊氏之子第17頁,共29頁
4、。 梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。” 楊氏之子第18頁,共29頁。此是君家果。 楊梅 楊氏子 第19頁,共29頁。未聞孔雀是夫子家禽??兹甘欠蜃蛹仪荨5?0頁,共29頁。未聞孔雀是夫子家禽。既然沒有聽說過孔雀是您家的鳥,當然也沒有聽說過楊梅是( )。此是君家果。第21頁,共29頁。柳先生此是君家果。 未聞( )是夫子家( )。李先生黃先生第22頁,共29頁。第23頁,共29頁。楊氏之子 梁國 ,甚 ??拙?,父 ,乃 。為設(shè)果,果 ??字敢允緝涸唬骸??!眱簯?yīng)聲答曰:“ ?!钡?4頁,
5、共29頁。第25頁,共29頁。 按照“讀-講-品-誦”四步學習法,自主學習道邊李苦,完成下列任務(wù): 1.讀好小古文; 2.借助注釋讀懂意思; 3.思考王戎的聰慧體現(xiàn)在哪里?第26頁,共29頁。 第27頁,共29頁。 鐘毓、鐘會少有令譽,年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇曰:“可令二子來?!庇谑请芬姟X姑嬗泻?,帝曰:“卿面何以汗?”毓曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿。”復(fù)問會:“卿何以不汗?”對曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出?!?鐘毓兄弟小時,值父晝寢,因共偷服藥酒。其父時覺,且托寐以觀之。毓拜而后飲,會飲而不拜。既而問毓何以拜,毓曰:“酒以成禮,不敢不拜?!庇謫枙我圆话荩瑫唬骸巴当痉嵌Y,所以不拜?!辩娛现?我國最早的一部文言志人小說集,由南朝劉義慶編寫,是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。詠雪白雪紛紛何所似望梅止渴前有大梅林,饒 子,甘酸,可以解渴。無禮對子罵父,則是無禮!來病君子,所以為瘧耳!
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