滬科版九年級(jí)全一冊(cè)物理課件 第二十章 20.1能量的轉(zhuǎn)化與守恒

1、能量的轉(zhuǎn)化與守恒第一節(jié)滬科版 九年級(jí)第二十章 能源、材料與社會(huì)BD12345C6答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接A在日常生活和生產(chǎn)中處處都離不開能量，請(qǐng)指出圖中各物體具有的主要能量。(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。內(nèi)能1電磁能機(jī)械能化學(xué)能【點(diǎn)撥】燒水時(shí)水變熱， 說明水的內(nèi)能增加，溫度升髙，因而具有內(nèi)能；奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流的周圍存在著磁場(chǎng)，因而具有電磁能；滾擺實(shí)驗(yàn)說明動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，因而滾擺主要具有機(jī)械能；牛奶、面包和水果都是食物，因而主要具有化學(xué)能。下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是()A蓄電池充電：電能化學(xué)能B發(fā)電機(jī)工作：電能機(jī)械能C螢火蟲發(fā)光：生物質(zhì)能光能D內(nèi)燃機(jī)

2、工作：化學(xué)能內(nèi)能機(jī)械能B2【點(diǎn)撥】蓄電池充電，減少了電能，增加了化學(xué)能，因此是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；發(fā)電機(jī)工作，機(jī)械能減少了，電能增加了，因此是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；螢火蟲發(fā)光，生物質(zhì)能減少了，光能增加了，因此是生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為光能；內(nèi)燃機(jī)工作，燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?！?020湘西州】關(guān)于能量守恒定律的下列說法中正確的是()A能量可以憑空消失B能量可以憑空產(chǎn)生C熱機(jī)的工作過程不遵循能量守恒定律D能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變3D【中考嘉興】各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向性的，下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是()

3、ABC DC4【點(diǎn)撥】樹木通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存起來；樹木埋在地下經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代會(huì)變成煤；燃煤電廠給空調(diào)提供電力。下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的說法中，正確的是()A熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體B內(nèi)能只能從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體C在任何時(shí)候，能量的釋放都是有益的D能量總是守恒的，因此沒必要節(jié)約能源5A【點(diǎn)撥】熱傳遞的條件是物體間(或同一物體不同部分間)存在溫度差，而不是內(nèi)能差、質(zhì)量差。人們是在能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程中利用能量的，但有的能量釋放是有害的，如火山噴發(fā)、地震、海嘯等。雖然能量在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程中能的總量保持不變，但能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化是有方向性的，并非所有能量都可以利用，因此，我們應(yīng)節(jié)約能源。用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來，把鐵鎖拉到剛好貼著自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)(如圖所示)，鐵鎖由開始位置a沿弧線ac向另一側(cè)的最高點(diǎn)c運(yùn)動(dòng)，然后再從c往回運(yùn)動(dòng)。6(1)從a點(diǎn)到最低點(diǎn)b的過程中，鐵鎖的動(dòng)能、重力勢(shì)能如何變化？解：由a點(diǎn)到b點(diǎn)過程中，重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加。(2)鐵鎖擺回時(shí)能否碰到鼻子？鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)碰到鼻子?！军c(diǎn)撥】鐵鎖在擺動(dòng)時(shí)與空氣摩擦，會(huì)有一部分