《花的學?！方虒W課件(第一課時)1

1、花的學校2第 一 課時初讀感知學習字詞當堂檢測助讀資料第1頁，共29頁。 你聽說過“花的學?！眴?？第2頁，共29頁。我們一起走進花的學校，領(lǐng)略一下它的美麗吧！花的學校第3頁，共29頁。拉賓德拉納特 泰戈爾(1861年1941年) 印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭。以吉檀迦利成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他的詩中含有深刻的宗教和哲學的見解，泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位，代表作吉檀迦利、飛鳥集、眼中沙等。走近作者第4頁，共29頁。 花的學校選自泰戈爾的兒童散文詩集新月集，出版于1886年。當時，風華正茂的泰戈爾，正值春風得

2、意。他的第一個女兒剛好降生，事業(yè)上也不斷取得成功。溫馨的家庭，錦繡的前程，使得青年詩人身心愉悅。正是在這樣的背景下，他寫了這本著名詩集。詩集問世之后，泰戈爾也因此被譽為“兒童詩人”。有人說，新月集是天使帶給人間的浪漫，是天堂送給大地的詩篇。第5頁，共29頁。1.會認本課5個生字，會寫12個生字，認識多音字“假”，理解生字組成的詞語。(重點)2.朗讀課文，想象花在綠草上“跳舞”“狂歡”的情景。(難點)學習目標第6頁，共29頁。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻第7頁，共29頁。請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示第8頁，共29頁。青裳鴻衣

3、羽裳shang衣裳我會認裳第9頁，共29頁。地d(地下)de(高興地)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！讀一讀：燕子媽媽高興地(de)對小燕子說：“我們要飛到南方過冬，小青蛙在地(d)下冬眠，明年春天大家才會見面?！钡?0頁，共29頁?！净囊啊俊究駳g】【碰觸】【揚起】【潤濕】高舉，卷起?；臎龅囊巴?。潮濕;濕潤。接觸、碰撞。縱情歡樂。理解詞語試著把詞語和意思連起來！第11頁，共29頁。指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況第12頁，共29頁。再讀課文，想一想課文

4、寫了什么？本文寫了頑皮活潑而且具有豐富細膩的想像力的孩子，在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地冒出的花兒時，就在自己想像的天空里自由馳騁起來。第13頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：上下組詞：掉落 落落大方造句：秋天樹上的葉子紛紛落下。 音序：L 部首：艸書寫指導：“氵”要寫在“艸”下邊，各字上邊是“夂”不是“攵”，橫撇是一筆。落lu落下我會寫第14頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：上下組詞：饑荒 落荒而逃造句：我們的學校建在一片荒野上。音序：H 部首：艸書寫指導：中間“亡”字要扁小、豎折不要寫成撇折，下邊兒字中間有一豎。荒hung荒野我會寫第15頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：上下組詞：笛子 長笛鄰家造句：小明學會了吹口

5、笛。音序：D 部首：竹書寫指導：竹字頭要扁，由字左右兩邊的豎稍向里收，中豎上邊出頭。笛d口笛我會寫第16頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：上下組詞：舞蹈 手舞足蹈造句：一群大媽正在廣場上跳舞。 音序：W 部首：夕書寫指導：上邊中間是一橫四豎，下邊一橫最長，倒數(shù)第二筆是撇折。舞w跳舞我會寫第17頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：左右組詞：狂喜 欣喜若狂造句：我們班同學一起去狂歡。 音序：K 部首：犭書寫指導：左邊細高，右邊寬扁，犭旁上撇交叉、下撇在左邊不交叉、稍長一些?？駅ung我會寫狂歡第18頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：上下組詞：罰站 懲罰分明造句：老師狠狠地懲罰了不好好聽課的學生。 音序：F 部首：罒書寫指導：上扁下高，

6、罒旁外框兩豎都稍向里拉，讠和刂不能太緊。罰 f懲罰我會寫第19頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：左中右組詞：假日 暑假造句：元旦我們放假了。 音序：J 部首：亻書寫指導：三部分都要細窄，中間扁框封閉、右邊扁框不封閉。假ji我會寫放假第20頁，共29頁。結(jié)構(gòu)：獨體組詞：互動 互聯(lián)網(wǎng)造句：同學之間要互相學習，互相幫助。 音序：H 部首：二書寫指導：第二、三筆分別是撇折和橫撇、中間要相連，下橫要長。互 h互相我會寫第21頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：左右組詞：住所 造句：我和小明在一所學校里上學。 音序：S 部首：戶書寫指導：左右兩邊的首撇都要短、平，下邊一撇是豎撇、要長，左邊里面是扁框。所su我會寫一所第22頁，共2

7、9頁。 結(jié)構(gòu)：左右組詞：足夠 夠不上造句：我能夠自己到達山頂。 音序：G 部首：夕書寫指導：左扁右長，右邊兩個夕字上下排列，最下邊的撇要長。夠gu我會寫能夠第23頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：左右組詞：猜謎 東猜西疑造句：我能猜出這個謎語。音序：C 部首：犭書寫指導：左窄右寬，青字上邊三橫中下橫最長，中間一豎上邊出頭。猜ci我會寫猜出第24頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：左右組詞：飄揚 揚長而去造句：我揚起手向媽媽告別。音序：Y 部首：扌書寫指導：右上邊橫、折都稍短、折向左拉，下邊折折鉤要長一些。揚yng我會寫揚起第25頁，共29頁。 結(jié)構(gòu)：上下組詞：臂力 失之交臂造句：小明的雙臂力量非常大。音序：B 部首：月書寫指導：上寬下窄，辟字左上邊是尸字、上邊沒點，辛字中間一橫最長，月字要窄。臂b我會寫雙臂第26頁，共29頁。初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們感受到了花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。課堂小結(jié)第27頁，共29頁。放假(ji ji)荒(hung hng)野 碰觸(zh ch)雙臂(bi b) 衣裳(shang sang)狂(kung hung)風 一