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1、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1頁(yè),共35頁(yè)??谒愕?頁(yè),共35頁(yè)。 每人吃2個(gè),可以分給幾人?幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。41 = 4(人)每人吃1個(gè)呢?42 = 2(人)第3頁(yè),共35頁(yè)。幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。 每人吃 個(gè),可以分給 幾人? 124 = ?12第4頁(yè),共35頁(yè)。4 = ?12觀察左圖,你能想到些什么?第5頁(yè),共35頁(yè)。12每人吃 個(gè),可以分給8人。1個(gè)橙子分給2人,4個(gè)可以分給8人。 4 = ?1242 = 8(人) 4 = 8(人) 12第6頁(yè),共35頁(yè)。從上面的結(jié)果可以看出4 42想一想, 與2有什么關(guān)系?12124 = ?124

2、2 = 8(人) 4 = 8(人) 12=第7頁(yè),共35頁(yè)。幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。 每人吃 個(gè),可以分給 幾人?每人吃 個(gè)呢? 1314第8頁(yè),共35頁(yè)。先分別在下圖中分一分,再寫出結(jié)果。312416第9頁(yè),共35頁(yè)。括號(hào)里的數(shù)與除數(shù)有什么關(guān)系?第10頁(yè),共35頁(yè)。4米彩帶,每 米剪一段,23可以剪成多少段?先在下圖中分一分,再寫出結(jié)果。第11頁(yè),共35頁(yè)。6第12頁(yè),共35頁(yè)。第13頁(yè),共35頁(yè)。 根據(jù)上面的結(jié)果,猜想,下面式子該怎樣算?432=6第14頁(yè),共35頁(yè)。 比較上面兩道例題中的等式,想想整數(shù)除以分?jǐn)?shù)可以怎么算?在小組里交流。第15頁(yè),共35頁(yè)。整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于

3、整數(shù)乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。1、被除數(shù)不變。、除號(hào)變乘號(hào)。、除數(shù)變成它的倒數(shù)第16頁(yè),共35頁(yè)。 練一練第17頁(yè),共35頁(yè)。練一練 3 2 7 6 18 2 21第18頁(yè),共35頁(yè)。 先看圖想想商是幾,再計(jì)算。 13342 133 34練習(xí)十一第19頁(yè),共35頁(yè)。 先看圖想想商是幾,再計(jì)算。 13342 =23=6 133 =3 =4 3443練習(xí)十一第20頁(yè),共35頁(yè)。 2 3 6 10 4 2 4 15 15910495847856111021練習(xí)十一第21頁(yè),共35頁(yè)。練習(xí)十一第22頁(yè),共35頁(yè)。練習(xí)十一第23頁(yè),共35頁(yè)。算一算,比一比64 3 63 4102 5 102 5184 9 18

4、4 9練習(xí)十一第24頁(yè),共35頁(yè)。21 321 364 564 515 715 7練習(xí)十一算一算,比一比第25頁(yè),共35頁(yè)。 算一算,比一比。 6 10 18 6 10 18342549342549練習(xí)十一第26頁(yè),共35頁(yè)。 算一算,比一比。 2 6 1 2 6 1455713455713練習(xí)十一第27頁(yè),共35頁(yè)。 算一算,比一比。 練習(xí)十一第28頁(yè),共35頁(yè)。 算一算,比一比。 練習(xí)十一第29頁(yè),共35頁(yè)。 不同的交通工具行駛30千米所 用時(shí)間如下表。求它們的速度。 15千米/時(shí) 60千米/時(shí) 45千米/時(shí) 練習(xí)十一第30頁(yè),共35頁(yè)。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是不斷轉(zhuǎn)化的過程。 牛頓有一句名言

5、:“沒有大膽的猜想,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn) 。第31頁(yè),共35頁(yè)??诖穑? 343 528 78你是怎么想的?第32頁(yè),共35頁(yè)。第33頁(yè),共35頁(yè)。本課小結(jié)1.理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。 第34頁(yè),共35頁(yè)。挫折的名言1、 我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?魯迅2、 “不恥最后”。即使慢,弛而不息,縱會(huì)落后,縱會(huì)失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。魯迅3、 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。戰(zhàn)勝挫折的名言1、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭

6、遇里百折不饒。貝多芬2、每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。鄒韜奮4、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校,挫折是通向真理的橋梁。歌德激勵(lì)自己的座右銘1、 請(qǐng)記得,好朋友的定義是:你混的好,她打心眼里為你開心;你混的不好,她由衷的為你著急。2、 要有夢(mèng)想,即使遙遠(yuǎn)。3、 努力愛一個(gè)人。付出,不一定會(huì)有收獲;不付出,卻一定不會(huì)有收獲,不要奢望出現(xiàn)奇跡。4、 承諾是一件美好的事情,但美好的東西往往不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。工作座右銘1、 不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。荀子勸學(xué)2、 反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。3、 哭著流淚是怯懦的宣泄,

7、笑著流淚是勇敢的宣言。4、 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原離騷5、 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。國(guó)學(xué)經(jīng)典名句1、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。(詩(shī)經(jīng)王風(fēng)黍離)2、人而無(wú)儀,不死何為。 (詩(shī)經(jīng)風(fēng)相鼠)3、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?(詩(shī)經(jīng)大序)4、他山之石,可以攻玉。 (詩(shī)經(jīng)小雅鶴鳴)5、投我以桃,報(bào)之以李。 (詩(shī)經(jīng)大雅抑)6、天作孽,猶可違,自作孽,不可活。(尚書)7、滿招損,謙受益。 (尚書大禹謨)青春座右銘1、愛的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。2、把手握緊,什么也沒有;把手伸開,你就擁有了一切。3、不在打擊面前退縮,不在困難

8、面前屈服,不在挫折面前低頭,不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)!4、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。5、當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。激勵(lì)向上人生格言1、實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo),必須能耐得住寂寞單干。2、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。3、為了不讓生活留下遺憾和后悔,我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。4、無(wú)論你覺得自己多么的不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。5、無(wú)論你覺得自己多么的了不起,也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。6、打擊與挫敗是成功的踏腳石,而不是絆腳石。激勵(lì)自己的名言1、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。2、銷售是從被別人拒絕開始的。3、好咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。4、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。5、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。 6、有識(shí)有膽,有膽有識(shí),知識(shí)與膽量是互相促進(jìn)的。7、體育鍛煉可以

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