《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)課件(共21p)

1、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第1頁，共22頁。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2. 掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)自然數(shù)的商。第2頁，共22頁。84=2(塊)第3頁，共22頁。44=1(塊)第4頁，共22頁。把3塊餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得多少塊?第5頁，共22頁。34= (塊)343個(gè) 塊，就是 塊。1434第6頁，共22頁。34= (塊)343塊餅的是 塊餅。3434第7頁，共22頁。把3塊餅平均分給5個(gè)小朋友，每人分得幾塊？ 35= (塊)353塊的 也就是 塊。1535第8頁，共22頁。35= 34= 3534被除數(shù)除數(shù)=被除數(shù) 除數(shù)ab=ab第9頁，共22頁。

2、7分米= 米( )( )23分= 時(shí)( )( )第10頁，共22頁。7分米= 米( )( )1米=10分米 710= 710710第11頁，共22頁。23分= 時(shí)( )( )1時(shí)=60分 2360= 2360 2360第12頁，共22頁。712= 43= =( )( ) =( )( ) ( )( )( )( )9538712439538第13頁，共22頁。練習(xí)八第3題1.把1米長的彩帶平均分成 3份，每份長 米。 1( )3第14頁，共22頁。2.把兩根1米長的彩帶平均 分成3份，每份有2個(gè) 米，是 米。 ( )( )( )( )1323第15頁，共22頁。3.把一袋重2千克的糖果平均分給5個(gè)

3、小朋友，每人分得這袋糖果的 ，是 千克。( )( )( )( )1552第16頁，共22頁。4.用分?jǐn)?shù)表示各題的商。 18= 94=517= 2315=319= ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )18517319942315第17頁，共22頁。5.在括號(hào)里填上分?jǐn)?shù)。9厘米=( )米 59秒=( )分13分=( )時(shí) 5時(shí)=( )日第18頁，共22頁。6.先填空,再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法 的關(guān)系列出算式。(1)小芳每天睡眠9小時(shí),她一天的睡眠時(shí)間占全天的 。( )( )3 8第19頁，共22頁。7.先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法 的關(guān)系列出算式。(2)冬冬看一本85頁的故事書，已經(jīng)看

4、了48頁?？戳巳珪?。( )( )4885第20頁，共22頁。8.先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法 的關(guān)系列出算式。 (3)一個(gè)長方形，長10厘米，寬3厘米。長是寬的 ，寬是長的 。 ( )( )( )( )310103第21頁，共22頁。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去

5、做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6

6、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)

7、硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處炫耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會(huì)招來損失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實(shí)，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問題。小人常常把目光射向別人