2020年江蘇泰州中考《道德與法治》試卷_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、泰州市二二年初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治試題(考試時(shí)間:道德與法治、歷史共120分鐘 題號(hào)范圍:道德與法治129;歷史3053)請(qǐng)注意:1.本試卷分第卷和第卷兩個(gè)部分。2.答題卡正面為道德與法治學(xué)科的答題范圍,反面為歷史學(xué)科的答題范圍。所有試題的答案均填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無效。第卷 共25分一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。每小題1分,共20分)1.2019年10月28日至31日,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善_、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定,這是完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系的綱

2、領(lǐng)性文件。( )A. 中國特色社會(huì)主義制度B. 社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度C. 社會(huì)主義根本政治制度D. 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【答案】A2.2019年7月6日,中國_古城遺址在阿塞拜疆巴庫舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入界遺產(chǎn)名錄。至此,中國世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)55處,位居世界第一。( )A. 洛陽B. 良渚C. 麗江D. 平遙【答案】B3.2020年1月10日,2019年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。_和_兩位院士榮獲2019年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。( )A. 黃旭華 袁隆平B. 曾慶存 屠呦呦C. 黃旭華 曾慶存D. 于敏 申紀(jì)蘭【答案】C4.下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是( )A. 媽媽

3、批評(píng)了穿著另類的小明,小明覺得媽媽的審美觀有問題B. 在老師講析解題思路時(shí),小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C. 初中畢業(yè)考試前,小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校D. 小雅喜歡用文字記錄心情,經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆【答案】B5.疫情期間,武漢方倉醫(yī)院的護(hù)士們利用空余時(shí)間帶領(lǐng)大家跳起了健身舞,活躍了氣氛。這有利于( )患者強(qiáng)身健體,盡早恢復(fù)健康 轉(zhuǎn)移患者注意,調(diào)節(jié)患者情緒緩解患者病情,遏制病毒蔓延 增進(jìn)醫(yī)患感情,營造和諧氛圍A. B. C. D. 【答案】D6.2020年5月7日,最高人民檢察院、國家監(jiān)察委員會(huì)等九部門印發(fā)了關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見(試行)。該意見明確了

4、具有強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)的部門和九類應(yīng)當(dāng)報(bào)告的情形,這一做法( )有利于掌握侵害者信息,對(duì)其依法作出刑罰處罰提升了侵害事件的發(fā)現(xiàn)效率,及早發(fā)現(xiàn)及早干預(yù)凸顯了國家層面全力保護(hù)未成年人的意識(shí)和決心體現(xiàn)了對(duì)未成年人特殊保護(hù),是未成年人之幸A. B. C. D. 【答案】B7.我們的生活與法律息息相關(guān)。下列內(nèi)容與法律對(duì)應(yīng)正確的是( )序號(hào)生活內(nèi)容相關(guān)法律到了上學(xué)年齡,父母必須送我去上學(xué)未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法我未成年,父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我民法典、老年人權(quán)益保障法一般情況下,年滿十六周歲,才能就業(yè)未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法年滿十八周歲,我才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)憲法、選舉法A. B. C. D. 【答案】A8.

5、社會(huì)生活離不開規(guī)則,我們要重視并遵守規(guī)則。下列名言中符合題意的是( )A 懸衡而知平,設(shè)規(guī)而知圓B. 善學(xué)者盡其理,善行者究其難C. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)D. 聰者聽于無聲,明者見于未形【答案】A9.生活中,有時(shí)“知無不言,言無不盡”會(huì)帶來傷害,這啟示我們要( )A. 樹立誠信意識(shí)B. 運(yùn)用誠信智慧C. 珍惜誠信記錄D. 弘揚(yáng)誠信文化【答案】B10.某工廠在生產(chǎn)過程中,違反中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,向周圍排放未經(jīng)處理或處理不達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水污水,環(huán)保部門依法對(duì)其作出處罰。工廠的排污行為屬于( )A. 行政違法B. 民事違法C. 刑事違法D. 犯罪【答案】A11.漫畫相等不等啟

6、示我們( )關(guān)愛他人要心存善意、盡己所能 養(yǎng)成親社會(huì)行為,熱心幫助他人提升自身形象可以獲得更多報(bào)酬 奉獻(xiàn)社會(huì)需要積極參與公益活動(dòng)A. B. C. D. 【答案】D12.2020年5月28日,十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了中華人民共和國民法典,自2021年1月1日起施行材料表明( )法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 依法治國是我國的基本治國方略全國人民代表大會(huì)行使最高立法權(quán) 人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度A. B. C. D. 【答案】B13.2020年6月23日,我國北斗三號(hào)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功進(jìn)入預(yù)定軌道,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成,可以為全球用戶提供基本導(dǎo)航、全球短報(bào)文通信、

7、國際搜救等服務(wù)。這表明( )A. 我國科技水平已經(jīng)躋身世界先進(jìn)行列B. 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施已經(jīng)初見成效C. 我國創(chuàng)新能力增強(qiáng),已建成創(chuàng)新強(qiáng)國D. 我國已不再需要學(xué)習(xí)借鑒國外新技術(shù)【答案】B14.2019年,我國農(nóng)村貧困人口減少1109萬,貧困發(fā)生率降至0.6%,脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就數(shù)據(jù)變化表明( )脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)前的中心工作 我國人權(quán)事業(yè)取得重大進(jìn)步扶貧的目標(biāo)是消除社會(huì)矛盾 人民群眾共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果A. B. C. D. 【答案】B15.2020年3月20日,工業(yè)和信息化部組織起草了民用無人機(jī)生產(chǎn)制造管理辦法(征求意見稿),向社會(huì)公開征求意見。這表明( )公民參與民主生活的形式日益豐富 民意

8、咨詢是科學(xué)立法的唯一渠道民主決策能保障人民權(quán)益得以實(shí)現(xiàn) 法治精神已成為公民的自覺信仰A. B. C. D. 【答案】C16.“天下之事,不難于立法,而難于法之必行?!边@里的“法之必行”主要強(qiáng)調(diào)( )科學(xué)立法 嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 全民守法A. B. C. D. 【答案】C17.2020年1月1日,泰州市文明行為條例正式施行。針對(duì)廣大市民反映強(qiáng)烈的不文明行為,條例從法律層面加以規(guī)范約束,同時(shí)對(duì)文明行為的推行進(jìn)行道德層面的提倡和引導(dǎo)。材料表明( )推行文明行為需要法治與德治相結(jié)合 需要強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用推進(jìn)文明城市建設(shè)需要制定更多法規(guī) 需要發(fā)揮道德對(duì)法治文化的支撐作用A. B. C. D.

9、 【答案】D18.2020年1月5日,庚子年生肖鼠郵票正式發(fā)行?!白邮箝_天”寓意鼠年生活節(jié)節(jié)高;“鼠兆豐年”寓意鼠年五谷豐登,生活美滿。這表明了( )中華文化具有海納百川的包容力 中華文化是中華民族的精神標(biāo)識(shí)當(dāng)今時(shí)代中華文化的創(chuàng)新性發(fā)展 中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓A. B. C. D. 【答案】D19.我國處理民族關(guān)系的基本原則是( )A. 民族區(qū)域自治制度B. 平等團(tuán)結(jié)互助和諧C. 和平統(tǒng)一、一國兩制D. 堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮【答案】D20.據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道,截止2020年5月4日,中國已向17個(gè)國家派出19支醫(yī)療專家組,與當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)工作者開展合作交流,分享防控經(jīng)驗(yàn)用實(shí)際行動(dòng)

10、展現(xiàn)了攜手抗疫的力量。這說明( )中國致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和平、發(fā)展、合作、共贏是當(dāng)今時(shí)代的主題中國發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用,主動(dòng)承擔(dān)國際責(zé)任中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范,彰顯了中國智慧A. B. C. D. 【答案】D二、判斷題(判斷以下各題的說法是否正確,每小題1分,共5分)21.恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)有助于我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為?!敬鸢浮空_22.法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、民心穩(wěn)定、國家長(zhǎng)治久安的必由之路?!敬鸢浮空_23.國家工作人員就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓,說明憲法是其他法律的立法依據(jù)。【答案】錯(cuò)誤24.部分地區(qū)對(duì)垃圾分類進(jìn)行相關(guān)立法,這是落實(shí)綠色發(fā)展理念的具體舉措?!敬鸢浮空_25.每個(gè)民族的文化都是

11、獨(dú)特的,我們應(yīng)當(dāng)用開放、包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒一切外來文化?!敬鸢浮垮e(cuò)誤第卷 共25分三、簡(jiǎn)析題(要求對(duì)問題作簡(jiǎn)要的分析與說明。共3題,每題5分,共15分)26.下表是2020年“停課不停學(xué)”期間,九年級(jí)學(xué)生小松在家部分行為,我們一起為他點(diǎn)贊。行為集錦點(diǎn)贊理由按時(shí)線上學(xué)習(xí),和老師積極開展互動(dòng)幫助社區(qū)工作人員逐戶發(fā)放防護(hù)口罩洗碗、拖地,和父母及家人交流溝通他熱愛勞動(dòng),并懂得孝親敬長(zhǎng)(1)請(qǐng)完成上面表格中的點(diǎn)贊理由和。(2)請(qǐng)多角度闡述我們?yōu)槭裁匆獰釔蹌趧?dòng)?!敬鸢浮浚?)依法行使受教育權(quán)利,自覺履行受教育義務(wù),珍惜受教育機(jī)會(huì)。服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。(2)勞動(dòng)對(duì)人類及人類社會(huì)有重要

12、意義:勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造世界,創(chuàng)造文明。勞動(dòng),促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,豐富人的精神世界。勞動(dòng),是美好生活的源泉,是人類生存和發(fā)展的第一需要。勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展:通過勞動(dòng)工具的發(fā)明和使用,人類延伸了身體的某些器官的功能,加強(qiáng)了在自然界中謀生和發(fā)展的能力。勞動(dòng)是培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)、提高人的精神境界的重要途徑。勞動(dòng)不僅能夠促進(jìn)人生理、心理和品德的發(fā)展,而且與個(gè)人的成才、事業(yè)的成功緊密相關(guān)。勞動(dòng),可以鍛煉我們的能力,磨礪我們的意志,強(qiáng)化我們自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)。通過勞動(dòng),我們不但能學(xué)會(huì)艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈,而且能夠體會(huì)勞動(dòng)成果的來之不易,學(xué)會(huì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。27.近日,勵(lì)志演講短視

13、頻看見中,一位中年男子用僅剩的一根手指熟練地作畫,感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。他叫張啟輝,多年前在一次生產(chǎn)事故中失去了左臂和右手的四根手指,對(duì)繪畫的喜愛讓他從絕望中走出。為了謀生,為了支撐家庭,他用一根手指苦練國畫,在重慶的街頭擺攤賣藝,一名意欲輕生的女孩,看到他畫畫后大哭,買他的畫當(dāng)作精神支柱。張啟輝說:“人無論在什么時(shí)候,憑自己的努力,一樣可以活得精彩?!保?)網(wǎng)友和意欲輕生的女孩因何而感動(dòng)?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2)挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分。根據(jù)材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何戰(zhàn)勝挫折、守護(hù)生命?!敬鸢浮?1)網(wǎng)友和女孩因張啟輝能積極面對(duì)生命中的挫折而感動(dòng)。生活的道路并不總是平坦的,人生難免遇到挫折。生活中的

14、挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分,得意時(shí),挫折讓我們清醒;失意時(shí),挫折讓我們獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn);面對(duì)挫折,我們要及時(shí)調(diào)整自己,正確對(duì)待挫折。(2)我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量,增強(qiáng)承受力、自我調(diào)解和自我修復(fù)的能力;面對(duì)挫折,可以培養(yǎng)面對(duì)困難勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì)。掌握增強(qiáng)生命韌性的方法:欣賞、培養(yǎng)幽默感;和自己信任的人談一談;考慮并接受最糟糕的結(jié)果;關(guān)心幫助他人;培養(yǎng)某方面的興趣。張啟輝在遇到失去了左臂和右手的四根手指的人生挫折后,通過繪畫讓他從絕望中走出,增強(qiáng)了生命的韌性。28.2020年1月25日,網(wǎng)民王某在某貼吧張貼消息,稱自己“湖北鄂州

15、,15號(hào)剛回來,沒事逛逛愛之城,目前只感冒”,該貼文引發(fā)網(wǎng)友擔(dān)心,網(wǎng)友紛紛舉報(bào)。網(wǎng)警部門經(jīng)過調(diào)查,確認(rèn)王某近期既沒有到過湖北,也沒有感冒發(fā)燒,對(duì)其故意擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序的行為作出了行政拘留7日的處罰。對(duì)此,有網(wǎng)友跟帖評(píng)論:言論自由是王某的基本權(quán)利,網(wǎng)警不應(yīng)干涉。王某沒有正確行使言論自由,超越了法律的邊界,理應(yīng)受罰。你贊同誰的觀點(diǎn)?請(qǐng)闡述理由?!敬鸢浮课屹澇尚÷?shù)挠^點(diǎn)。理由:法治與自由相互聯(lián)系,不可分割,法治既規(guī)范自由又保障自由。法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能會(huì)付出失去自由的代價(jià)。公民必須依法行使權(quán)利,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其

16、他公民的合法的自由和權(quán)利。無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。王某沒有正確行使言論自由,超越了法律的邊界,因受到法律的制裁。四、實(shí)踐探究題(要求緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來探究問題。共10分)29.2020年中國抗疫,在中華民族史冊(cè)上寫下了悲壯雄渾的篇章,某校九年級(jí)(1)班開展“同心抗疫 共赴未來”主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中?!撅L(fēng)雨同舟】第一組同學(xué)從李克強(qiáng)總理2020年政府工作報(bào)告中,摘錄了下面一段話:新冠肺炎疫情發(fā)生后,黨中央將疫情防控作為頭等大事來抓,習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署,堅(jiān)持把人民生命安全和身體健康放在第一位。堅(jiān)決打贏武漢和湖北保衛(wèi)戰(zhàn)并取得決定

17、性成果,通過果斷實(shí)施嚴(yán)格管控措施,舉全國之力予以支援,調(diào)派4萬多名醫(yī)護(hù)人員馳援。中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助,筑起了抗擊疫情的巍峨長(zhǎng)城。(1)“中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助”體現(xiàn)了怎樣的中國精神和中國力量?黨中央為什么“堅(jiān)持把人民生命安全和身體健康放在第一位”?【榜樣引領(lǐng)】第二組同學(xué)從泰州日?qǐng)?bào)中,讀到以下一段感人事跡:郭卿,泰州市人民醫(yī)院腫瘤內(nèi)科副主任。當(dāng)醫(yī)院發(fā)出倡議時(shí),她連夜書寫請(qǐng)戰(zhàn)書要求進(jìn)入隔離病房,成為第一批進(jìn)入隔離病房的醫(yī)生。她事無巨細(xì)認(rèn)真對(duì)待,開具每份醫(yī)囑都要反復(fù)推敲面對(duì)部分確診病人的懷疑、焦慮、排斥和抑郁,郭卿始終給他們以安慰。郭卿說:“疫情不退,我們不退。只要人民群眾有需要,我們義無反顧?!保?)榜樣就在身邊,引領(lǐng)我們前行。如果讓你在班會(huì)課上發(fā)表學(xué)習(xí)感言,你會(huì)講些什么?請(qǐng)列出你的發(fā)言提綱。要求:適當(dāng)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)進(jìn)行規(guī)范表述;層次分明,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),書寫工整。【答案】(1)中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

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