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第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿一周末孩子們都回家了校園一下子就安靜了許是初冬季節(jié)雪還未曾落下人工栽植的那幾棵樹(shù)也早已赤條條裸露枝丫突兀日夜廝守在操場(chǎng)四周待陽(yáng)光灑滿半個(gè)操場(chǎng)不知誰(shuí)家?guī)讉€(gè)頑童便會(huì)出現(xiàn)在空曠的操場(chǎng)嬉戲校園卻愈加靜謐關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿二局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)校園要注重文化建設(shè)于是 校長(zhǎng)們紛紛響應(yīng)，熱情如潮開(kāi)始植樹(shù)，刷墻，貼標(biāo)語(yǔ)，掛書(shū)法開(kāi)始定制校標(biāo)，校訓(xùn)，校服開(kāi)始建圖書(shū)館，少年宮，實(shí)驗(yàn)室局長(zhǎng)前來(lái)驗(yàn)收于是 校園內(nèi)朝氣蓬勃，熱火朝天圖書(shū)室學(xué)生認(rèn)真閱讀活動(dòng)室教師精心指導(dǎo)少年宮充滿藝術(shù)氛圍局長(zhǎng)首肯辭別于是 校園內(nèi)平靜如水，一切如常圖書(shū)館上鎖了活動(dòng)室上鎖了少年宮上鎖了孩子們的心上鎖了關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿三都還沒(méi)有成熟還年輕卻要鏟除雜草栽植葡萄舀一瓢清水與社會(huì)緊命相連便有了波濤有了咸澀有了分量收獲往往酸得讓人難受幾十張嘴分著品嘗編許多帶咸腥的故事咀嚼著海蝦聞海的風(fēng)味總覺(jué)得新鮮總覺(jué)得誘人年齡生產(chǎn)許多希望盡管有的流產(chǎn)有的夭折感情的萌動(dòng)心的騷亂校園被攪得晝夜無(wú)安青春、友誼和愛(ài)都碎成浪花升騰成雨霧校園被朦朧被彌漫幾十盞小燈遍地尋覓什么都不帶走只為遺失

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