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1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級(jí)語文版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 筆畫填空1. 寫一寫,并完成練習(xí)。共( )筆,第二筆是( )。共( )筆,組詞:( )。筆順:_。組詞:( )。2. 數(shù)一數(shù),寫一寫。1“山”共(_)畫,第二畫是(_)。2“東”的筆順是:_,共(_)畫。3“里”的筆順是:_,共(_)畫。4“火”共(_)畫,第二畫是(_)。5“可”共(_)畫,最后一畫是(_)。3. 寫出下列字的筆順,再按要求填空(1)萬:_組詞(_) (2)生:_拼音(_)(3)冬:_部首(_) (4)字:_第四筆(_)看拼音寫詞語4. 讀拼音,寫詞語。i

2、 xn ci lin g ti fng shng cho sh xio xi 5. 看拼音,寫詞語。shn dn hu bn yn wi chn fn shn me y jn shn t x du 6. 看拼音寫詞語。n tn y sh ci hu wn chn m rn w bin k p sh tou lin mn qun du hun sh jin ti 判斷題7. 根據(jù)聲母表的順序判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1b t n (_)2ch sh r(_)3p m f(_)4g h k (_)5x z c (_)6s y w(_)8. 我會(huì)判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“ ”。1“醫(yī)”的第二

3、筆是“”。(_)2“撥”音序查字法中,音序是“P”,音節(jié)是“po”。(_)3“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁,和腳有關(guān)。 (_)4一到端午節(jié)我們就可以吃各種口味的月餅。 (_)5池上為我們描述了一個(gè)天真、活潑(p)、可愛的兒童。(_)9. 判斷下列說法對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。1“手”的第四筆和“才”的第二筆都是豎鉤。(_)2“用”的筆順規(guī)則是先內(nèi)后外。(_)3早晨起來,面向太陽。左面是北,右面是南。(_)4小雞畫楓葉,小狗畫梅花。(_)連詞成句10. 連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1把 烏鴉 瓶子里 放進(jìn) 小石子_2畫家 來了 小 一群 雪地里_3和媽媽 我 到 公園 看花 去_4是

4、一只 這 小花貓 可愛的_11. 按要求寫句子。1.勇敢的 講了又講 故事 媽媽 把(連句)_2.小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。(仿照例句填入合適的詞。)小鴨子(_)游到小公雞身邊。我(_)給全班同學(xué)講故事。3.把句子補(bǔ)充完整。_多么_!_非常_。12. 看圖,將句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫的字寫拼音) 她在_ 小老鼠在_小螞蟻在_小朋友們?cè)赺 小白兔在_選詞填空13. 我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。把 巴 長 常1我(_)這個(gè)書包送給了妹妹。2孔雀的尾(_)最好看。3老師經(jīng)(_)表揚(yáng)我。4這條褲子太(_)了。14. 選詞填空,把序號(hào)寫在括號(hào)里。吃 走 看 打 捉 畫(_)電話 (_)馬

5、戲 (_)蟲子(_)木橋 (_)桃子 (_)老虎15. 根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。多么 什么(1)她(_)盼望有醫(yī)生來給她治病?。。?)“咕咚”到底是(_)?您 你(3)大伙(_)看看我,我看看(_),都笑了。(4)燕子阿姨,(_)把尾巴借給我行嗎?啦 吧(5)你還是請(qǐng)別人幫忙(_)!(6)棉花姑娘咧開嘴笑(_)!16. 選擇正確的字填空。 遠(yuǎn) 近 有 無我家_一只可愛的小花狗。太陽離我們很_。我家離學(xué)校很_,只需五分鐘就走到了。_聽水_聲。17. 選擇正確的字、詞填空。做 作1爸爸每天工(_)很辛苦。2無論(_)什么事情,都要認(rèn)真去對(duì)待。那里 哪里3看(_)有一棵嫩綠的小草。4今天你要去

6、(_)活動(dòng)?閱讀理解18. 閱讀理解明天要遠(yuǎn)足節(jié)選翻過來,唉睡不著。那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?翻過去,唉睡不著。那地方的云,真的像同學(xué)說的,那么潔白柔軟嗎?1用“”圈出文中的逗號(hào)、句號(hào)和問號(hào)。(分別只圈一個(gè)。)2這個(gè)明天要遠(yuǎn)足的孩子在想些什么?用“_”劃出來。3這個(gè)孩子還會(huì)想些什么?仿照課文的樣子試著寫一寫。那地方的_,真的像_說的,那么_嗎?4選文寫出了即將遠(yuǎn)足的孩子_的心情。( )A難受B期盼C著急19. 閱讀短文,完成練習(xí)。雨后,藍(lán)藍(lán)的天上,架起一()彩色的長虹。小溪看見天上的彩虹,說:“呀,天上也有一()彩色的小溪?!贝髽蚩匆娞焐系牟屎纾f:“呀,天上也有一( )彩色

7、的大橋?!毙÷房匆娞焐系牟屎?,說:“呀,天上也有一( )彩色的小路?!碧焐系牟屎缏犚娏?,笑瞇瞇地說:“你們都是大地上的彩虹,比我更美麗?!?選擇合適的量詞填到短文中的括號(hào)里。條 座 道2短文中的彩虹像_、_、_。3發(fā)揮想象,還有誰看到彩虹,會(huì)怎么說呢?_看見天上的彩虹,說:“_?!?0. 快樂閱讀 羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃?!彼麄冏叩桨撞说乩铩Q驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”1羊媽媽

8、帶著小羊到了哪些地方?答:(1)_(2)_ (3)_2填空。(1)西紅柿的_好吃。(2)蘿卜的_好吃。(3)白菜的_好吃。21. 讀一讀,做一做。 螞蟻非常想到天上去旅行,可是它不會(huì)飛。蒲公英主動(dòng)幫助螞蟻。于是,螞蟻抱著蒲公英的種子飛上了天。螞蟻在天上看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、飛來飛去的小鳥、高高的山、清清的水1誰想到天上去旅行?_2誰幫助了螞蟻?_3螞蟻是怎樣飛上天的?方法提示:注意螞蟻的動(dòng)作。_4選一選。 藍(lán)藍(lán)的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_ 水5螞蟻在天上看到了什么? _22. 閱讀短文,回答問題:(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)端午粽(節(jié)選)粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的

9、糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。1農(nóng)歷五月初五是(_)節(jié),這一天我們會(huì)吃(_)、賽龍舟,傳說是為了紀(jì)念愛國詩人(_)。2包粽子的材料有箬竹葉、(_)、(_)。咬一口粽子,真是又黏又(_)。3照樣子寫表示顏色的詞語。紅紅的棗 (_)的雪 (_)的葉子看圖寫話23. 我會(huì)看圖寫話。要求:仔細(xì)看圖,說說圖上畫的是什么季節(jié)?都有誰?他們?cè)谧鍪裁茨兀縚24. 看圖寫話 仔細(xì)觀察下面的圖片,說說圖中畫了誰?他看到了什么?想到了什么?試著用上“要是就,”的句式寫話。不會(huì)寫的字可以用拼音代替,注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦。_25. 妙筆生花,

10、看圖寫話。請(qǐng)你先仔細(xì)觀察畫面,然后想一想:畫面上有誰?他們?cè)诟墒裁?再用幾句話寫一寫。_26. 看圖寫話。我們心中都會(huì)有美好的愿望。你的愿望是什么?寫一寫。_27. 看圖寫話??匆豢矗瑘D畫中都有誰?她們?cè)谧鍪裁??她們又?huì)說什么?她們的心情怎么樣?發(fā)揮想象寫一寫,不會(huì)寫的字用拼音代替。_答案1、了了了 兩 子子子 三 示例:兒子大大大 示例:大小2、3 5 7 4 5 亅3、 千萬 shng 夂 橫撇/橫鉤 4、愛心 采蓮 歌臺(tái) 放聲 潮濕 消息5、生動(dòng) 伙伴 因?yàn)?春風(fēng) 什么 已經(jīng) 身體 許多6、共同 玉石 采花 往常 連忙 全都 迷人 無邊 可怕 舌頭 還書 講臺(tái)7、 8、 9、 10、烏鴉

11、把小石子放進(jìn)瓶子里。 雪地里來了一群小畫家。 我和媽媽到公園去看花。 這是一只可愛的小花貓。11、媽媽把勇敢的故事講了又講。 快速地 高興地 花園里的花 漂亮啊 他 愛學(xué)習(xí)12、澆花。 吃玉米。 蘑菇下躲雨。 踢毽子。 吃胡蘿卜。13、把 巴 常 長14、 15、多么 什么 你 你 您 吧 啦 16、 17、作 做 那里 哪里 18、 , 。 ?2那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?那地方的云,真的像同學(xué)說的,那么潔白柔軟嗎?3 山 媽媽 高 4B19、1道 條 座 條2 小溪 大橋 小路 3 大河 天上也有一條彩色的大河。20、1 蘿卜地 白菜地 西紅柿地 2 果實(shí) 根 葉子21、1

12、螞蟻想到天上去旅行。2蒲公英幫助了螞蟻。3螞蟻是抱著蒲公英的種子飛上天的。4 天 云 山 水 5藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、飛來飛去的小鳥、高高的山、清清的水22、1 端午 粽子 屈原 2 糯米 棗 甜 3 白白 青青 23、春天來了,春姑娘調(diào)皮地從大地上跑過,一叢叢嫩綠的小草好奇的探出頭來,一朵朵小紅花露出了羞澀的笑臉,沉睡了一冬的樹木披上了綠的紗巾。在這個(gè)美好的春日,哥哥帶著妹妹一起到草地上去放風(fēng)箏,他們牽著風(fēng)箏線一陣奔跑。五顏六色的風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟,忽忽悠悠地飛上了天。他們?cè)谠诓莸厣嫌峙苡痔?,放風(fēng)箏真開心啊!24、例文:一天,小龍去花園散步,看到了小鳥。小龍想:“要是我有了翅膀,我會(huì)像小鳥一樣在白云中穿梭;像小鳥一樣,到樹上去住。要是我有了翅膀,我會(huì)像飛機(jī)一樣到英國、美國、法國等世界各地;要是我有了翅膀,我會(huì)幫助所有人?!?5、示例:動(dòng)物王國在森林廣場上召開大會(huì)。獅子大王讓大家說一說保護(hù)森林的問題。大象說:“最近人類砍伐森林的行為太嚴(yán)重了?!薄笆茄健!毙『镒玉R上響應(yīng)。小鹿說:“獅子大王,你說我們?cè)撛趺崔k呢?”獅子大王看了看大家說:“我要和人類談?wù)?大家等我的消息好嗎?”26、范文:我的愿望是當(dāng)一名老師,每次看到在講臺(tái)上老師在講課時(shí),我心里都特別崇拜,因?yàn)槔蠋焸儗⒍亲永锏闹R(shí)毫不保留的教給學(xué)生們。老師們無私奉獻(xiàn),培育著我們這些小花。我希望我長大后能夠成為一名老師,將自己的知識(shí)教

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