八年級下冊古詩詞閱讀鑒賞

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載古詩詞閱讀鑒賞【教學(xué)目標(biāo)】1、明確古詩詞賞析常見典型考點(diǎn)2、熟悉常考題型并掌握答題技巧【教學(xué)重難點(diǎn)】1、以古詩詞賞析典型真題解析為例，明確中考古詩詞賞析常見的典型考點(diǎn)2、熟悉?？贾锌脊旁娫~賞析題型并初步掌握答題技巧【教學(xué)過程】一、領(lǐng)悟情感【典型例題】旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟星垂平野闊，月涌大江流名豈文章著，官因老病休飄飄何所似，天地一沙鷗第10題“這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情”，考查領(lǐng)悟詩詞的主旨情感。【題目形式】這首詩寫出了詩人怎樣的思想情感或心情。【提問變式】這首詩反映了怎樣的內(nèi)容？表現(xiàn)了怎樣的情趣？【答題技巧】1、注意從詩詞標(biāo)題、注解小序、詩眼或關(guān)鍵詞、題干提示中

2、尋找答案。2、關(guān)注作者和時(shí)代背景，尤其是名家名篇，更需要“知人論世”。3、注意分析詩詞中的意象。4、從詩詞內(nèi)容和類別上去辨析?！敬痤}格式】：描寫了什么的景色（或人物形象等），抒發(fā)什么的思想感情?！緟⒖即鸢浮渴纠?懷才不遇的苦悶，飄泊無依的感傷（評分：2分，意思對即可）“【題型示例】采菊東籬下，悠然見南山”二句詩描繪了一幅什么樣的畫面？刻畫了詩人自己的怎樣的形象？“采菊”這一動(dòng)作中包含著詩人怎樣的志趣？【參考答案】“采菊東籬下，悠然見南山”二句詩刻畫了詩人在竹籬笆邊上采摘菊花，無意中抬頭看見南山的寧靜優(yōu)美的景色?？坍嬃艘粋€(gè)悠閑自得的詩人形象?！安删铡钡膭?dòng)作包含著詩人超俗塵世，熱愛自然的志趣。二、

3、體會(huì)意境【真題回放】蘭溪棹歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘【注釋】蘭溪，在今浙江蘭西縣西南棹（zho）歌：船歌第9題“半夜鯉魚來上灘”一句極為生動(dòng)傳神，寫活了詩歌意境，請你發(fā)揮想象，對這句詩的畫面加以描寫”，考查對詩歌意境的想象和體會(huì)?！绢}目形式】1、這首詩營造了一種怎樣的意境？2、這首詩描繪了怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【答題技巧】描繪圖景要注意四點(diǎn)：一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個(gè)物都寫到，但要寫到大部分的、主要的景物，語言要求優(yōu)美。三是要抓住景物特征，用優(yōu)美語言再現(xiàn)詩歌意境。學(xué)習(xí)必備歡迎下載四是要分析詩

4、人的思想感情。描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。考生在解答這類問題時(shí)常見的失誤有2點(diǎn)：一是描摹事物時(shí)采用直譯的方法，變描摹為翻譯；二是考生往往著重于“思與境諧，情景相融”的正襯模式，而忽略了一些詩歌是通過景物來反襯思想感情，造成理解思想感情的錯(cuò)誤?！敬痤}格式】捕捉意象，把握特點(diǎn)+聯(lián)系背景，發(fā)揮想象+描摹詩歌圖景（切忌翻譯原句）、概括意境特點(diǎn)（幽靜、蕭瑟、凄涼、孤獨(dú)、生機(jī)盎然等）+依景辨情，剖析作者思想（注意情景一致或相對）【參考答案】示例：魚搶春（新）水，調(diào)皮地）涌上溪灘，（撥鰭擺尾）啪

5、啪蹦跳【題型示例】閱讀下面這首詩，完成下面題目淮上漁者(唐)鄭谷白頭波上白頭翁，家逐船移江浦風(fēng)。一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲花中【注釋】逐：跟隨浦：水邊，岸邊獲：草本植物，形狀像蘆葦詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請用幾句話進(jìn)行描述(2分)【參考答案】(共2分)詩的三、四句展現(xiàn)了欣喜歡快的情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚(意思對即可)三、賞析技巧，【真題回放】旅夜書懷第9題“詩的尾聯(lián)在寫法上有什么特色”考查賞析詩詞的表現(xiàn)手法（比喻、設(shè)問寓情于景或情景交融對比、反襯等任一種）及表達(dá)的情感?！绢}目形式】1、這首詩用了什么修辭手法?有什么作用？2、這首詩運(yùn)用了什

6、么表現(xiàn)手法?有什么作用?【答題技巧】1、準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。2、要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。3、這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。4、分析詩歌的藝術(shù)風(fēng)格，如樸素自然、雄渾奇拔、清麗明媚等。注意：古詩詞中，考查表達(dá)技巧，大多不會(huì)直接提問，而是多借助于對名句進(jìn)行賞析。【答題格式】點(diǎn)手法+析詩句、點(diǎn)意境+明情感【參考答案】答案要點(diǎn):比喻、設(shè)問寓情于景(情景交融）對比、反襯【題型示例】江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1.詩人筆下的江南春景鮮明、生動(dòng)、形象，請問：這種效果，是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的?“2.明

7、朝楊慎在升庵詩話中談到這首詩。認(rèn)為千里”的“千”字應(yīng)改為“十”。理由是：“千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?”此言遭到不少學(xué)者反駁。學(xué)習(xí)必備歡迎下載你認(rèn)為楊慎的觀點(diǎn)錯(cuò)在何處?【參考答案】：1.動(dòng)靜結(jié)合，視覺聽覺多角度描寫（或聲色結(jié)合），點(diǎn)面結(jié)合等多種方法。2.錯(cuò)在不懂得“千里”是虛寫而非實(shí)寫。既然寫江南春景，以“千里”概之亦扣題目。四、錘煉語言從遣詞和修辭角度賞析語言，典型題型有：分析語言特點(diǎn)、風(fēng)格；煉字；題眼?！菊骖}回放】1、閱讀蘇軾江城子密州出獵，回答問題老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何

8、日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（3）從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個(gè)，說說這個(gè)詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？【題目形式】1、這首詩歌具有怎樣的語言風(fēng)格？或這首詩歌在語言上有何特色？【答題技巧】用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。如：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔明練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話。用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情?！敬痤}格式】：點(diǎn)特色（用一兩個(gè)詞語準(zhǔn)確點(diǎn)出特色）+析例句（特色語句）+析感情“【參考答案】（3）示例：狂”：激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格；“卷”：體現(xiàn)打獵場景宏大，人員眾多，氣勢壯闊，突現(xiàn)陽剛之美

9、；“挽”：拉滿弓的姿態(tài)強(qiáng)勁，信心百倍，激情無比（三個(gè)詞語均體現(xiàn)豪放之氣勢）【題型示例】1、請分析陶淵明飲酒“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！边@首詩的語言特色?！緟⒖即鸢浮浚?）全詩語言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無意為詩，而詩情自然流露，韻味雋永。（2）前四句寫自己隱居生活的心境和生活的真諦，“心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)的是詩人內(nèi)心的寧靜。（3）后四句對這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無窮?！菊骖}回放】2、旅夜書懷第8題“分析頷聯(lián)中“垂”涌”二字的好處”，考查詩歌詞語的表現(xiàn)力?！绢}目形式】2、煉字、名句賞析

10、【答題技巧】解釋該字在句中的含義。把該字放入原句中描述景象或還原內(nèi)容。點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情?！敬痤}格式】：釋含義+描景象+點(diǎn)情、境【參考答案】示例:垂和涌賦予景物以強(qiáng)烈的動(dòng)感，突出了舟中觀景的典型特征，使人有身臨其境之感【題型示例】2“大漠孤煙直，長河落日圓”的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個(gè)字為什么用得好?！緟⒖即鸢浮浚骸爸薄焙汀皥A”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。“直”字荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖?！菊骖}回放】3、閱讀下面一首詩，回答問題學(xué)習(xí)必備歡迎下載閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起

11、無情思，閑看兒童捉柳花(2)“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析【題目形式】3、欣賞詩眼、詞眼“詩眼”就是詩詞中最能提挈全篇、提升形象、提煉主題、揭示主旨和藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)、表現(xiàn)詩人感情的“字眼”。它常常成為解讀詩詞的鑰匙?！敬痤}技巧】.解釋該字的一般含義和在句中的意思。.展開想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。.說出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。思考該字在結(jié)構(gòu)上所起的作用。【答題格式】：抓詞語、釋含義+描景象+點(diǎn)作用、慮主旨（對突出主旨所起的作用）+點(diǎn)作用、思結(jié)構(gòu)（在結(jié)構(gòu)上所起的作用）【參考答案】（2）（3分）“閑”字，寫出了詩人的恬靜閑適（1分），抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情（1分），呼應(yīng)了詩題（1分）【題型示例】3唐朝王灣次北固山下的第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得哪個(gè)字更好，為什么？（【參考答案】答：“闊”字更好。原因：1）“闊”是空闊、開闊之意；2）“闊”字直抒胸臆地表達(dá)了大地