大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)一職夢起航任務(wù)二職業(yè)與興趣課件_第1頁
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)一職夢起航任務(wù)二職業(yè)與興趣課件_第2頁
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)一職夢起航任務(wù)二職業(yè)與興趣課件_第3頁
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)一職夢起航任務(wù)二職業(yè)與興趣課件_第4頁
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)一職夢起航任務(wù)二職業(yè)與興趣課件_第5頁
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文檔簡介

1、職夢起航 職業(yè)與興趣第1頁,共20頁。知識要點(diǎn)ONTENTSC一職業(yè)興趣認(rèn)知二提高職業(yè)興趣的策略第2頁,共20頁。洛克菲勒視枯燥的工作為興趣1課程導(dǎo)入職業(yè)興趣能決定一個人的擇業(yè)方向,以及在該方面所樂于付出努力的程度。許多做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物,就是因?yàn)樵谇嗄陼r(shí)期對所學(xué)專業(yè)和從事的事業(yè)有強(qiáng)烈的興趣,而形成一股強(qiáng)有力的力量,推動著他們辛勤耕耘,取得了輝煌成就。要想使事業(yè)成功,就要將興趣與職業(yè)融合在一起。第3頁,共20頁。(一)職業(yè)興趣的內(nèi)涵一、職業(yè)興趣認(rèn)知職業(yè)興趣,指人們對某種職業(yè)的關(guān)注程度及樂于從事該職業(yè)的積極態(tài)度與傾向。人各有所好,“好”即興趣。興趣是一個人對某件事、某項(xiàng)活動的選擇性態(tài)度和積極

2、的情緒反應(yīng)。興趣是最好的老師。對工作有興趣,才能充分發(fā)揮聰明才智。第4頁,共20頁。(一)職業(yè)興趣的內(nèi)涵一、職業(yè)興趣認(rèn)知興趣是注意與研究某種事物或從事某種活動的積極態(tài)度與傾向,是在一定需要基礎(chǔ)上,在社會實(shí)踐中發(fā)生和形成的。興趣是進(jìn)行職業(yè)選擇的重要依據(jù)。達(dá)爾文起初因無興趣于醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、神學(xué),曾變?yōu)槁嗟膶W(xué)生,但他對打獵、旅游、收集標(biāo)本卻興趣盎然,由于興趣的原動力使他后來成為著名的生物學(xué)家。事業(yè)有成就的人,必然喜愛自己的工作,唯有對自己從事的職業(yè)感到滿足的人,才能創(chuàng)造出非凡的價(jià)值。第5頁,共20頁。(一)職業(yè)興趣的內(nèi)涵一、職業(yè)興趣認(rèn)知根據(jù)不同的分類方法,興趣可以分為物質(zhì)興趣、精神興趣和社會興趣;也

3、可以分為直接興趣和間接興趣;還可以分為職業(yè)興趣和業(yè)余興趣。并不是所有的興趣都能在職業(yè)中得到滿足,有些興趣也可以通過兼職、志愿活動、參加社團(tuán)以及業(yè)余愛好等方式來實(shí)現(xiàn)。本節(jié)所講的是基于職業(yè)發(fā)展的職業(yè)興趣。第6頁,共20頁。一、職業(yè)興趣認(rèn)知第7頁,共20頁。一、職業(yè)興趣認(rèn)知為之著迷追求卓越羨慕杰出不斷學(xué)習(xí)廢寢忘食滿足自豪生活工作,密不可分結(jié)交同行奉獻(xiàn)一生,不愿退休職業(yè)興趣的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第8頁,共20頁。(二)興趣對職業(yè)的影響一、職業(yè)興趣認(rèn)知1.興趣是職業(yè)選擇的重要依據(jù)。2.興趣可以增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性3.興趣愛好影響職業(yè)穩(wěn)定性第9頁,共20頁。(二)興趣對職業(yè)的影響一、職業(yè)興趣認(rèn)知 興趣是人們活動的巨大動力,

4、職業(yè)興趣與人格之間密切相關(guān)。美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家約翰霍蘭德根據(jù)人的職業(yè)興趣將人格分成六種類型。第10頁,共20頁。一、職業(yè)興趣認(rèn)知6大類型現(xiàn)實(shí)型R研究型I藝術(shù)型A社會型S企業(yè)型E常規(guī)型C現(xiàn)實(shí)型:喜歡從事汽車修理工、空中交通管理員、地形測量員、農(nóng)業(yè)工人、電工等職業(yè)。研究型:從事職業(yè)包括生物學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、人類學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、醫(yī)療技師。藝術(shù)型:從事的職業(yè)如作曲家、音樂家、舞臺指導(dǎo)、作家、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、演員等。社會型:從事職業(yè)如教師、職員、咨詢顧問、護(hù)士、私人指導(dǎo)、演說教練。企業(yè)型:從事職業(yè)如銷售員、經(jīng)理、公司高層主管、電視制片人、采購人員等。常規(guī)型:從事的職業(yè)為記賬員、計(jì)算機(jī)操作員、銀行職員

5、、成本核算員、稅務(wù)專家。第11頁,共20頁。課堂討論:支持你做出這一判斷的依據(jù)是(列出具體的事例):基于興趣你在大學(xué)期間將:基于興趣,將來可能從事的職業(yè)是:找出你的職業(yè)興趣:第12頁,共20頁。性格特點(diǎn)興趣個人優(yōu)勢所適合的職業(yè)課堂討論:列出你的所有興趣愛好,并根據(jù)其強(qiáng)弱進(jìn)行排序,然后發(fā)揮想象力,在每一項(xiàng)(類)興趣愛好之后寫出各種可能創(chuàng)造的社會價(jià)值。第13頁,共20頁。(一)積極調(diào)整心態(tài)二、提高職業(yè)興趣的策略進(jìn)入大學(xué),必須結(jié)合未來職業(yè)生涯從新的視角制定發(fā)展目標(biāo),具體包括學(xué)業(yè)、個人修養(yǎng)、體育鍛煉、興趣發(fā)展等,并對原來一些不切實(shí)際的目標(biāo),適當(dāng)調(diào)整。第14頁,共20頁。(二)激發(fā)自身的探索和創(chuàng)造能力二

6、、提高職業(yè)興趣的策略人們一旦對某事物感興趣,就能激發(fā)他對該事物的求知欲和探索熱情,調(diào)動整個身心,以飽滿的情緒、最佳的智能和體能狀態(tài),最大限度地施展才華、挖掘潛力,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,取得事業(yè)成功。從大學(xué)開始,就要逐步培養(yǎng)探索對所接觸事務(wù)的廣泛興趣,擴(kuò)大興趣愛好范圍,提高創(chuàng)造能力,促進(jìn)未來職業(yè)發(fā)展。第15頁,共20頁。(三)逐步培養(yǎng)新的職業(yè)興趣二、提高職業(yè)興趣的策略人對所從事的工作,如果不感興趣,就會感到疲勞、厭倦,把工作當(dāng)成苦差,消極怠工;而一旦產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,就會心情愉快,并發(fā)揮全部才能,長時(shí)間保持高效率。廣泛的興趣能使人對多變的環(huán)境應(yīng)付自如,即使變換工作崗位,也能很快地熟悉并融入進(jìn)去。第16頁,共20頁。課外活動保險(xiǎn)業(yè)化學(xué),化工媒體,出版采礦,能源健康,保健木材,造紙餐飲,賓館建筑業(yè)零售,批發(fā)電訊業(yè)教育,培訓(xùn)農(nóng)業(yè)房地產(chǎn)計(jì)算機(jī)旅游業(yè)服務(wù)行業(yè)金屬冶煉司法,律師醫(yī)療服務(wù)銀行,金融音樂舞蹈藝術(shù),設(shè)計(jì)因特網(wǎng)郵政快遞請選擇你感興趣的行業(yè),并和宿舍的其他人分享你對該行業(yè)的理解。然后收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。第17頁,共20頁。課外活動中華人民共和國職業(yè)分類大典將我國職業(yè)歸為8個大類,66個中類,413個小類,1

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