《玲玲的畫》教學(xué)課件

1、 玲玲為了參加比賽畫了一幅畫，沒想到發(fā)生了意外，畫被弄臟了。后來，玲玲在爸爸的幫助下，把壞事變成了好事。讓我們一起看看玲玲是怎么做的吧！課文導(dǎo)入第1頁，共33頁。5 玲玲的畫RJ 二年級上第2頁，共33頁。生字認(rèn)一認(rèn)玲lng詳xing催cu啪p臟zng及l(fā)n糟zo肯kn獎評幅報另懶并fpngjingbolngjbng第3頁，共33頁。玲瓏lng端詳xing催促cup啪嚓“幅、評、獎、報、另、及、并”見“生字寫一寫”第4頁，共33頁。臟亂zng懶洋洋ln糟糕zo首肯kn第5頁，共33頁。生字寫一寫音序部首筆畫結(jié)構(gòu)作畫H一8半包圍hu第6頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)F巾12左右一幅畫f第7頁，共

2、33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)P讠7左右評獎png第8頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)J大9上下獎杯jing第9頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)H亻10左右候車hu第10頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)B扌7左右報紙bo第11頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)L口5上下另外lng第12頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)J丿3獨(dú)體及時j第13頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)N人10上下拿起n第14頁，共33頁。音序部首筆畫結(jié)構(gòu)B丷6上下并駕齊驅(qū)bng第15頁，共33頁。臟zngzng臟亂心臟造句：這個地方臟亂得難以形容，我的心臟都快受不了了。第16頁，共33頁。滿意 放下 滿足拿起端詳 打量滿意 失望想象 聯(lián)想收拾

3、整理參加 退出第17頁，共33頁?！径嗽敗孔屑?xì)地看。【收拾】整理；整頓?！緷M意】滿足自己的愿望；符合自己的心意?！緫醒笱蟆繘]精打采的樣子?！緛聿患啊恳驎r間短促，無法顧到或趕上。第18頁，共33頁。朗讀課文，說一說本文講了一件什么事？整體感知 玲玲不小心弄臟了明天要去參加評獎的畫，在爸爸的幫助下，玲玲在原本臟的地方畫了一只小花狗，畫看上去更好了。第19頁，共33頁。請同學(xué)們默讀課文，并 思考下面的問題：課文解讀（3）讀第4自然段并思考，玲玲的畫出了什么意外？（4）讀第8自然段并思考，玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？（5）讀第9自然段并思考，如何理解爸爸的話？（2）讀第2自然段并思考，“又”字說明了

4、什么？（1）如果把課文分成三部分，可以怎么劃分？第20頁，共33頁。（1）如果把課文分成三部分，可以怎么劃分？第一部分（14）：故事的起因，寫玲玲畫了一幅畫參加評獎，可她不小心把畫弄臟了，又來不及重新畫，所以又著急又傷心，哭了起來。第二部分（58）：故事的經(jīng)過，寫玲玲在爸爸的指點(diǎn)下，在弄臟的地方畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。第三部分（9）：故事的結(jié)尾，寫爸爸告訴玲玲做人做事的道理：遇事只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。第21頁，共33頁。“玲玲，時間不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在催她了。（2）讀第2自然段并思考，“又”字說明了什么？ “又”說明爸爸已經(jīng)多次催玲玲睡覺了，從側(cè)面表明 玲玲為了

5、這幅畫忙到很晚， 這幅畫凝聚了玲玲的心血。第22頁，共33頁。（3）讀第4自然段，玲玲的畫出了什么意外？ 玲玲收拾畫筆的時候，不小心將畫筆掉到了畫上，把畫弄臟了。第23頁，共33頁。（4）讀第8自然段，玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？ 玲玲在爸爸的啟發(fā)下，在弄臟的地方畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。第24頁，共33頁。（5）讀第9自然段，思考如何理解爸爸的話？爸爸說的這兩句話有兩層意思：指在生活中對待事情好壞的態(tài)度。我們不能把一些沒有做好，或不小心做錯的事情都看成是壞事。事情變得糟糕時，不要驚慌失措，而應(yīng)沉著冷靜、積極動腦筋，思考解決問題的辦法。第25頁，共33頁。主題歸納 課文寫了玲玲把畫

6、弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，把畫修改好的事情，告訴我們只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。第26頁，共33頁。文章結(jié)構(gòu)壞事變好肯動腦筋玲玲的畫玲玲弄臟畫水彩筆掉到畫上爸爸啟發(fā)玲玲整張畫更好了，壞事變成了好事傷心動腦畫小花狗第27頁，共33頁。 1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 隨堂練習(xí) 氣候（ hu hu ） 懶洋洋（ln li ） 糟糕（co zo ） 第28頁，共33頁?！緷M意】【端詳】【懶洋洋】仔細(xì)地看。沒精打采的樣子。滿足自己的愿望；符合自己的心意。2.連連看。第29頁，共33頁。 朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個詞語，講講這個故事。教材習(xí)題 玲玲得意地端詳著自己畫的畫，這

7、幅畫明天將要參加評獎。沒想到在收拾水彩筆的時候不小心把畫弄臟了，她傷心地哭了起來。在爸爸的啟發(fā)下，玲玲在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅完美解決了問題，整張畫看上去還更好了。玲玲滿意地笑了。第30頁，共33頁。 當(dāng)我們遇到難題的時候，只要肯動腦筋想辦法，就能解決問題。 例如，有一次我穿著新褲子和小伙伴玩耍，不小心摔倒了，左膝蓋的地方刮破了一個洞，我很傷心?；氐郊遥瑡寢屪屑?xì)看了看，在破洞的地方補(bǔ)了一只“小兔子”，褲子變得更漂亮了。讀下面的句子，再聯(lián)系生活說說你的體會。第31頁，共33頁。課外積累塞翁失馬的故事 塞北一老漢家的馬跑到胡人那邊去了。鄉(xiāng)親們安慰他，他說這不一定是壞事，幾天后，走失的馬不僅回來了，還帶回了幾匹駿馬，老翁認(rèn)為這不一定是好事。果然，他的兒子因騎胡馬摔斷了腿，鄉(xiāng)親們又來安慰他，但老翁卻認(rèn)為這不一定是壞事。后來，老漢的兒子因腿傷躲過了兵役。第32頁，共33頁。作者：拉丁諺語 真理走到極