（江蘇版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)十四（2）導(dǎo)學(xué)案

1、導(dǎo)學(xué)案授課日期:_年_月_日學(xué)習(xí)內(nèi)容單元/課時(shí)第 六 單元 第 13 課時(shí)課型課題練習(xí)十四（2）練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫(xiě)法；理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。2探索并掌握100以?xún)?nèi)兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法，并能正確計(jì)算，能根據(jù)具體問(wèn)題，估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果。3初步學(xué)會(huì)應(yīng)用減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受減法與日常生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。體問(wèn)題，估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果。3初步學(xué)會(huì)應(yīng)用減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受減法與日常生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)熟練掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法。流程預(yù)設(shè)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)（突出小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)

2、）啟疑（預(yù)學(xué)）一、談話(huà)導(dǎo)入師：小朋友，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法，這節(jié)課我們就繼續(xù)進(jìn)行鞏固練習(xí)，比比誰(shuí)的表現(xiàn)最好！引思自學(xué)二、復(fù)習(xí)計(jì)算方法1口算42-6 56-9 47-28 44-5 31-990-5 46+8 27+7 94-40 80-59 先讓學(xué)生說(shuō)出得數(shù)，再說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？2用豎式計(jì)算49+37 60-43 56+44 72-54請(qǐng)學(xué)生在本子上算，四人板書(shū)，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？三、鞏固練習(xí)。1.口算。（練習(xí)十四第6題。）（1）出示：不計(jì)算過(guò)程，直接填“”“”“=”（2）獨(dú)立完成。（3）全班交流，說(shuō)一說(shuō)怎么直接看出來(lái)的。2.先估算，再計(jì)算（練習(xí)十四第7題。）學(xué)生獨(dú)立完成，

3、幾人上臺(tái)板演。說(shuō)出估算結(jié)果，再寫(xiě)出得數(shù)。3.找出得數(shù)小于40的豎式。（練習(xí)十四第8題。）（1）出示：8245985364187036（2）學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算。（3）交流：找出得數(shù)大于40的算式。小組之內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)自己是怎么算的。組內(nèi)反饋。組內(nèi)獨(dú)立完成。請(qǐng)四人板演展示。組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)自己是如何看出來(lái)的。組內(nèi)交流：說(shuō)一說(shuō)，一組中的兩道豎式有什么聯(lián)系和區(qū)別？你有什么要提醒大家的？組內(nèi)找一找并說(shuō)一說(shuō)哪些算式大于的得數(shù)大于40。互學(xué)引思展學(xué)4.解決問(wèn)題。（練習(xí)十四第9題。）（1）出示圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)有哪些玩具，它們的價(jià)格分別是多少？學(xué)生一一指出玩具價(jià)格。（2）解決問(wèn)題：讀題后說(shuō)一說(shuō)怎樣算？第（1）小題：汽車(chē)比飛機(jī)貴多少元？第（2）小題：輪船比汽車(chē)便宜多少元？讓學(xué)生獨(dú)立完成，交流時(shí)說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的？怎樣算的？（3）提出問(wèn)題。師：根據(jù)圖上的信息，你還能提出什么問(wèn)題？先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。（4）集體交流。學(xué)生提問(wèn)題，其他同學(xué)幫忙解決。5.解決問(wèn)題：（練習(xí)十四第10題）（1）看到這樣的題目，你首先想到的是什么？你準(zhǔn)備怎么做？ （2）學(xué)生獨(dú)立完成。（3）集體校對(duì)。四、小結(jié)。今天我們共同學(xué)習(xí)了什么？你還有不懂的問(wèn)題嗎？根據(jù)圖中信息和組內(nèi)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你還能提出什么問(wèn)題