人教版《道德與法治》七年級上冊1.2少年有夢課時訓練

1、第 頁 /共 8頁第1頁/共8頁第 2 課時 少年有夢一 、比較與選擇單項選擇(下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)1西方有一句諺語說： “如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。 ” 同樣，一個不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。這給我們的啟示是()A 有夢想才有希望B 少年的夢想總是和現(xiàn)實有一定距離C 努力學好科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)D 得過且過，當一天和尚撞一天鐘2課堂上老師組織學生探討自己的夢想，其中家住農(nóng)村的小磊的夢想是希望外出打工的父母能經(jīng)?；丶铱纯此?； 小紅的夢想是每次都能考個好成績； 小麗的夢想則是希望離異的父母能夠和好， 一家三口一起幸福地生活

2、。這說明 ()A 少年的夢想與時代的脈搏緊密相連B 少年的夢想與個人的人生目標緊密相連C 實現(xiàn)夢想需要努力D 努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。 ”下列選項中與這句話內(nèi)涵相一致的是()A 崇高的理想是人生的精神支柱B 學而不思則罔，思而不學則殆C 目標重要，行動更重要D 人應該支配習慣，而不是習慣支配人小豪和媽媽談起自己的夢想時說： “我的夢想是當一名建筑設計師。 ”那么，你認為小豪要實現(xiàn)自己的夢想，最根本的是()A 腳踏實地，付出努力B 從現(xiàn)在開始就以學習建筑專業(yè)知識為主C 學會走捷徑D 學會織夢多項選擇(下列每小題的四個選項中，至少有兩項

3、是符合題意的)“我想明年有個好收成”“我想開個小飯館”“我想養(yǎng)老金能不能再多一點”我想天更藍水更清” 農(nóng)民、工人、老人、白領(lǐng)等用最樸實的話說出了他們的夢想。這()A 說明夢想是對未來美好生活的愿望B 啟示我們青少年也應該編織人生夢想C 說明每個人都有相同的夢想D 說明人們的生活目標不同，就會有不同的夢想6我國數(shù)學家楊樂在上中學時，看到數(shù)學書上的定理是以外國人的名字命名的， 就立志要把中國人的名字寫進書中。 夢想的種子最終有了金色的收獲。 他與我國另一位數(shù)學家張廣厚的研究成果被國際數(shù)學界稱為“張楊定理”。這啟發(fā)我們 ()A 有了夢想就一定能成功B 青少年要從小學習早立志、立大志、立長志，把人生志

4、向同祖國和人民聯(lián)系在一起C 要明確人生目標，激發(fā)我們的熱情和勇氣D 要從自己感興趣的方面確立夢想7放飛夢想，點亮希望。下列青少年的夢想體現(xiàn)積極人生態(tài)度的有 ()A 小豪的夢想是長大后有花不完的錢，可任意揮霍B 曉琪的夢想是發(fā)明治療癌癥的特效藥C 小林的夢想是成為保護鯨魚的志愿者D 小軒的夢想是當一名德藝雙馨的藝術(shù)家8對下面漫畫感悟夢想認識正確的有(A 青少年要不懈地追夢B 確立夢想，需要我們把夢想與人生目標緊密相連C 夢想的實現(xiàn)需要我們有一種不服輸?shù)膱匀藾 青少年要懷揣夢想，不懈努力，創(chuàng)造美好明天9山東建筑工人趙有喜，把貼瓷磚這項普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長為 “全國勞動模范”

5、。一路走來，他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標， 要讓夢想和追求成為一種樂趣、 一種激勵自己快樂工作的動力，要讓自己經(jīng)手的每項工作都成為精品。多年來，他負責施工的工程榮獲 “泰山杯 ”獎、全國工程質(zhì)量最高獎“魯班獎”等大獎，為社會奉獻了許多精品工程。對此，下列說法正確的有 ()A 夢想會激勵我們不斷超越自己B 夢想就像羅盤，引導人生前進的方向C 我們的夢想不是一成不變的，而是不斷發(fā)展變化的D 夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力把生活變成夢想，平淡的日子因為有了意義才會散發(fā)光芒；把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。這是因為 ()A 努力讓我們拉近夢想與現(xiàn)實的距離B 努力是一種行動，努力更是一種生活態(tài)度C

6、 努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求D 努力后還失敗，會讓我們喪失勇氣有一位哲人說過，夢里走了許多路，醒來還是在床上。這形象地告訴我們這樣一個道理： 人不能生活在夢幻式的理想中， 夢想的實現(xiàn)更需要大膽努力地去做。 對于大膽努力地去做， 下列理解正確的有()A 努力是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣B 人生理想的選擇趨于單一化C 努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求D 努力需要立志，需要堅持二、觀察與思考材料一材料二 鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球， 她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。 但她卻因為身材矮小、 手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。 但她并沒有氣餒， 而是把失敗轉(zhuǎn)化為

7、動力， 苦練球技。持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾她如愿以償?shù)卣驹诹耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺上。結(jié)合上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：(1)從漫畫中可以看出，架在夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是什么？(2)為了實現(xiàn)我們心中的夢想，我們應該如何去努力？三、活動與探索 夢想源于現(xiàn)實卻高于現(xiàn)實， 夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級(1)班在全校開展了一次關(guān)于夢想與選擇的社會調(diào)查， 發(fā)現(xiàn)一部分同學的夢想不符合實際， 甚至有的同學不知道自己的夢想是什么。針對這些問題，學校組織的 “七彩世界，夢想少年”主題教育活動正在進行中，請你參與并完成如下任務：(1)請談一談你的夢想是什么。同學們就

8、“人生需要夢想”展開討論，請談談你的想法。(3)同學們應該怎樣去追逐自己的夢想？A 解析 本題考查夢想的意義和作用。題干說明人生需要夢想的支撐， 故 A 符合題意； B 、 C 表述正確， 但與題意不符， 排除；D 觀點錯誤，排除。故選 A 。B解析 題干體現(xiàn)少年的夢想與個人的人生目標緊密相連，所以 B 符合題意。故選 B 。C解析 題干中這句話說明要把夢想落實到行動中去， A只強調(diào)了理想的重要性， B 分析的是學習與思考的關(guān)系， D 強調(diào)的是習慣。故選C。A 解析 依據(jù)教材內(nèi)容，實現(xiàn)夢想的根本途徑是腳踏實地，付出努力； A 符合題意； B 說法片面；C、 D 描述的都不符合實現(xiàn)夢想的途徑。故

9、選A 。ABD 解析 本題考查對夢想的理解。通過不同的人有不同的夢想， 說明了夢想是對美好生活的愿望， 啟示我們青少年要確立自己的夢想。不同的人有不同的夢想， C 是錯誤的。故選 ABD 。BC解析 成功需要不斷努力，因此A 的觀點是錯誤的。確立自己的夢想， 要與個人的人生目標緊密相連， 與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，因此D 的觀點是錯誤。題中事例說明我們青少年要立志，激發(fā)自己的熱情和勇氣，不斷努力，讓夢想變成現(xiàn)實，因此 B 、 C 是符合題意的正確觀點。故選 BC。BCD 解析 “長大后有花不完的錢，可任意揮霍 ” 的夢想不是積極的人生態(tài)度，排除A ； B 、 C、 D 是積極健康

10、向上的夢想，符合題意。故選BCD 。ABCDABD 解析 由趙有喜的事例可以看出，夢想就像羅盤，引導趙有喜人生前進的方向， 激勵趙有喜不斷超越自己； 同時告訴我們，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力；故A 、 B 、 D 說法正確。 C 本身說法正確，但與題意不符。故選ABD 。ABC 11.ACD (1)努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。(2)努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。 (1)略。(依據(jù)個人實際回答即可) 編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。 夢想是對未來美好生活的愿望， 它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣， 讓生活更有色彩。有夢想，就有希望； 少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想， 因為有了這樣的夢想， 才能