第二課時(shí)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE 1PAGE 4 第二課時(shí) 小數(shù)除以整數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第17頁(yè)例2和例3教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，正確、熟練地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。2、 使學(xué)生理解計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)時(shí)，整數(shù)部分不夠商1，要商0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)再除；除到被除數(shù)的小數(shù)末尾還不能除盡，要添0再除的算法。3、 體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的特殊情況，理解商的小數(shù)點(diǎn)定位問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備練習(xí)1、口算：2.42 7.24 9.

2、6.8 140.5 0.123 12.5.52、列豎式計(jì)算（1）22.44 （2）45.111 師：小數(shù)除以整數(shù)時(shí)要注意什么問(wèn)題？（小數(shù)除以整數(shù)，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.）嘗試探究： 小數(shù)除以整數(shù)中有許多奧秘，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。板書(shū)課題：小數(shù)除以整數(shù)（二）出示嘗試題：3.6 9 不會(huì)，沒(méi)關(guān)系，看看課本怎么說(shuō)的。出示提綱，自學(xué)課本。 認(rèn)真看課本17頁(yè)例2和例3，看文字并填空，重點(diǎn)看筆算過(guò)程，思考： = 1 * GB2 * MERGEFORMAT 當(dāng)被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除時(shí)，應(yīng)該怎么辦？ = 2 * GB2 * MERGEFORMAT 除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)時(shí)

3、，應(yīng)該怎么辦？ 3.學(xué)生討論交流質(zhì)疑問(wèn)難。 4.學(xué)生交流匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 5.回到嘗試題，解決嘗試問(wèn)題。 6.引導(dǎo)小結(jié)：小數(shù)除以整數(shù)，被除數(shù)整數(shù)部分不夠除，商0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)再除。 除到被除數(shù)的末尾仍然有余數(shù)，要在后面添0繼續(xù)除。三、第二次嘗試練習(xí)1.完成教科書(shū)第17頁(yè)的“做一做”的第(1)（2）小題2.算一算，比一比：9114 63 15 13.5279.114 6.3 15 1.35273.完成練習(xí)三第8題4.課堂作業(yè):練習(xí)三第3.4題四、全課小結(jié)：師：通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有哪些不懂的問(wèn)題嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)： 小數(shù)除以整數(shù)56708（米） 1812015（千米分） 08 01 5 7 56 1218 5 6 1