二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案

1、 / 6二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：開(kāi)啟“書(shū)香滿(mǎn)教室”活動(dòng)二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案班級(jí)掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)課室。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)成員：語(yǔ)文老師、二年級(jí)全體學(xué)生四、營(yíng)造濃濃的書(shū)香教室氛圍：1、第四周班隊(duì)活動(dòng)課啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式，教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處倡議二年級(jí)的師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。2、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào) 適當(dāng)布置

2、些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教 你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王” “小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角，捐贈(zèng)圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。3、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普 讀物、中外兒童故事、童話(huà)、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。4、同學(xué)與同學(xué)之間 班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。五、主要讀書(shū)活動(dòng)：（一）教師讀書(shū)活動(dòng)1、“書(shū)海導(dǎo)航”。推薦教師閱讀書(shū)目。2、“漫步書(shū)海，品

3、味人生”。每位教師精讀1 2本教育教學(xué)專(zhuān)著或文學(xué)作品，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。3、“暢游書(shū)海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū)，共享讀書(shū)樂(lè)趣。4、“我為孩子誦經(jīng)典”。語(yǔ)文教師利用課前三分鐘、語(yǔ)文課、等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。（二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀 交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣?？砷_(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。3、“智慧芳園，一字

4、千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀 品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)不限；體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。4、“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”，與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。六、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)1、做好讀書(shū)登記簿(老師要帶頭示范)(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè) 計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活

5、潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、 心得體會(huì)等欄目。(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)淇中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。(3)與其他年級(jí)共同組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng) 價(jià)。2、舉辦讀書(shū)展覽：(2周一次)各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)” ，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾 貝”、“我最喜歡的、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì) ，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。3、出讀書(shū)小報(bào)：(利用可是后面的

6、黑板，每周更新)(1)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體仝箋一(2)每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào)。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。4、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：(1)讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、書(shū)簽制作、小小報(bào)、報(bào)刊剪緝等。5、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書(shū)筆記自建讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：(1 )學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下，建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精 彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表 ，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄 下來(lái)。（2）學(xué)校定期組織師生參觀(guān)、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。6、舉行迎元旦“書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香”朗誦會(huì)

7、。7、分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。六、讀書(shū)活動(dòng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)：（1）成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。（2）評(píng)選書(shū)香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍建設(shè)好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng) 給予加分，記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書(shū)蟲(chóng)” “小書(shū)迷” “讀書(shū)博士”等，全校大會(huì)給予表彰；期末評(píng)選“讀書(shū)明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。好書(shū)推存篇目年級(jí)內(nèi) 容1、愛(ài)麗絲漫游奇境（英國(guó)）卡羅爾2、長(zhǎng)襪子皮皮瑞林格倫3、鵝媽媽的故事（法國(guó)）貝洛4、淘氣包埃米爾（瑞典）林格倫安徒生童話(huà) （丹麥）安徒生一千零一夜 納訓(xùn)譯丁丁歷險(xiǎn)記（比利時(shí)）埃爾熱帽

8、子的秘密柯巖9、大頭兒子小頭爸爸鄭春華10、寶葫蘆的秘密張?zhí)煲?1、小布頭奇遇記 孫幼軍12、小麻煩人兒的麻煩事郝月梅國(guó) 外 篇 目國(guó) 內(nèi) 篇 目13、笨笨豬楊紅櫻14、我是一個(gè)可大可小的人 任溶溶 15、弟子規(guī) 16、三字經(jīng) 17、古典詩(shī)詞：草、清明、憫農(nóng)（其一）、江上漁者、江南（漢樂(lè) 府）、江南好（詞）、風(fēng)、詠柳、望廬山瀑布、登鸛雀樓、村居、 憫農(nóng)（其二）游子吟、游園不值、 楓橋夜泊、春日、回鄉(xiāng)偶書(shū)、 敕勒歌、山行、梅花、江雪、 長(zhǎng)歌行（漢樂(lè)府）。讀書(shū)計(jì)劃與篇目時(shí)間篇目81。周早讀前10分鐘三字經(jīng)課前3分鐘草、清明、江上憫農(nóng)（其一）【背誦】午休前5分鐘中國(guó)兒童詩(shī)選集1213周早讀前10分鐘三字經(jīng)課前3分鐘江南（漢樂(lè)府）、風(fēng)江南好（詞）【背誦】午休前5分鐘中國(guó)兒童詩(shī)選集14