《眾人劃槳開大船》教學課件

1、七年級下冊音樂第1頁，共27頁。諺語故事第2頁，共27頁。諺語一根線，不成團，萬根線，能拉船。一個人見識有限，一群人智慧無窮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一個巴掌拍不響，兩個巴掌響遍天。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。烏云成堆要下雨，人群聚集有力量。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤.第3頁，共27頁。諺語人心齊，泰山移。眾人劃槳開大船。風大就涼，人多就強。碎麻搓成繩，能擔千斤重。星多天空亮，人多智慧廣。人多計謀廣，柴多火焰高。三個臭皮匠，合成一個諸葛亮人心齊，泰山移。眾人劃槳開大船。風大就涼，人多就強。碎麻搓成繩，能擔千斤重。星多天空亮，人多智慧廣。人多計謀人

2、心齊，泰山移。眾人劃槳開大船。風大就涼，人多就強。碎麻搓成繩，能擔千斤重。星多天空亮，人多智慧廣。人多計謀廣，柴多火焰高。三個臭皮匠，合成一個諸葛亮廣，柴多火焰高。三個臭皮匠，合成一個諸葛亮人心齊,泰山移。風大就涼，人多就強。碎麻搓成繩，能擔千斤重。星多天空亮，人多智慧廣。人多計謀廣，柴多火焰高。三個臭皮匠，合成一諸葛亮。第4頁，共27頁。 個人的力量是微不足道的，集體的力量強大有力，人多力量大！這些諺語告訴我們什么道理第5頁，共27頁。 人 多 力 量 一定 大 嗎？為什么一個和尚挑水喝，而三個和尚卻沒水喝？三個和尚第6頁，共27頁。三個和尚 一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

3、(3個和尚都存有私心，所以沒有水喝。一個和尚沒有依賴只有自食其力挑水喝，兩個和尚能夠互相配合抬水喝，而三個和尚都互相推脫，誰也不愿出力，所以沒有水喝。)面對寺廟的大火，三個斤斤計較的和尚團結一致，齊心協(xié)力撲滅了大火。從此，三個和尚明白其中的道理，再也不缺水吃。 第7頁，共27頁。這個故事說明了什么？團結就是力量第8頁，共27頁。眾人劃槳開大船第9頁，共27頁。1、歌曲的情緒是怎樣的？ a 寬廣、抒情 b 粗獷、豪放 c 具有號召力、高亢 d 富有詩意 2、歌曲采用了哪種演唱形式？ a 男生獨唱 b 男生合唱 c 一領眾和 d 對唱第10頁，共27頁。眾人劃槳開大船第11頁，共27頁。 眾人劃槳

4、開大船是一首表現(xiàn)團結奮進的歌曲，勞動號子曲調堅定有力，豪情激昂，歌詞通俗易懂，因此深受廣大群眾的喜愛，歌曲巧用打比方的手法，體現(xiàn)出個體的勢單力薄，和群體的強大力量，更進一步教育我們要團結一致，眾志成城。第12頁，共27頁。第13頁，共27頁。A第14頁，共27頁。B第15頁，共27頁。C第16頁，共27頁。D第17頁，共27頁。 演唱時要有高亢的聲音力度、樸實的聲音色彩。前半部分要唱的沉穩(wěn)、細膩，后半部分則要唱出氣勢和豪情，給人以勢不可擋之感。最后的延長音要唱足節(jié)拍，聲音要豐滿。藝術處理第18頁，共27頁。眾人劃槳開大船 完整演唱劃槳第19頁，共27頁。 這節(jié)課你有什么獲？第20頁，共27頁。

5、 團結合作使生活之路更寬暢第21頁，共27頁。 我們每個人在學習和生活的過程中，都會遇到這樣那樣的困難或問題，需要別人的幫助，我們每個人也有責任，有義務來關心別人，同情別人，幫助別人，培養(yǎng)我們團結友愛的合作精神，只有團結一致才能幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝困難。 第22頁，共27頁。故事1：一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要猛撲過去，三只野豬必然競相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準機會，猛撲過去，可三只野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子。第23頁，共27頁。故事2：某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子見了，大叫起來，可是不會走路，著急也沒用。瞎子能走路，卻不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起來。瞎子背著跛子，跛子指導方向，由瞎子背著走路，這才逃出了這所火宅。第24頁，共27頁。五、課堂小結 通過這節(jié)課的學習,懂得從古至今人們都知道相互合作、相互幫助。生活中正是有了合作工作效率才得以提高，生活才變得和諧。老師期待這我們每一個同學在這個充競爭的社會中都能與人合作，學會生存，真正的獲得這把打開成