大班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《乘坐電梯安全常識》

1、Word - 3 -大班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思乘坐電梯安全常識大班平安優(yōu)秀教案及教學(xué)反思乘坐電梯平安常識 設(shè)計意圖： 平安教育工作是大家所重視的，但是平安教育活動設(shè)計卻仍舊不多見。在一次愛好組活動中，和大班小伴侶談天的時候，問起：假如遇到壞人你該怎么辦?孩子們的 回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了許多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會，和他們又聊起幼兒畫報里的故 事，有個孩子介紹了電梯里有只大熊的故事，并且很仔細(xì)地補(bǔ)充說：紅袋鼠遇到壞人很英勇的!于是就萌生了將此活動設(shè)計成一個平安教育活動的念頭。 活動目標(biāo)： 1. 愿意參加集體爭論活動，大膽地表述自己的看法

2、，并在相互的溝通中學(xué)會寧靜地傾聽、獲得啟發(fā)。 2. 通過看PPT、爭論等活動，了解一些自我愛護(hù)的學(xué)問，知道在乘坐電梯時應(yīng)當(dāng)具有哪些平安意識。 活動預(yù)備： 課件PPT。 活動過程： 一、引入假如你一個人在家的時候遇到了生疏人，怎么辦? (幼兒都知道要警惕，不給生疏人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)老師依據(jù)幼兒的敘述，引申出：假如你和生疏人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的，而你又是一個人，那會有什么危急?你會怎么辦? 二、觀賞與理解故事電梯里有只大熊 1.導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里遇到了一個生疏人，他會怎么辦呢? 2.理解故事 三、觀看PPT爭論 1.出示

3、圖片，哪幾種狀況下是乘坐電梯不能做的事情。 2.遇到電梯故障我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 四、活動延長 故事表演：幼兒自己安排故事的角色，開展電梯里有只大熊的故事表演活動。教案網(wǎng)鼓舞幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編，從中獲得相應(yīng)的自救學(xué)問。 活動反思： 今日的活動孩子們特別的喜愛，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的平安學(xué)問，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的爭論，孩子們說出了許多平安使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小學(xué)問，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時怎么辦?當(dāng)遇到有人問路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里等等。 孩子們的問題真的是許多，暢談起來也很激烈，通過今日的談話活動，孩子們也