2019級(jí)山東濟(jì)南歷城區(qū)-高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題含答案_第1頁(yè)
2019級(jí)山東濟(jì)南歷城區(qū)-高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題含答案_第2頁(yè)
2019級(jí)山東濟(jì)南歷城區(qū)-高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題含答案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、山東省濟(jì)南市歷城區(qū)上學(xué)期期末考試試題高二語(yǔ)文一、單項(xiàng)選擇題(共 15分,每題3分)1,下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部相同的一項(xiàng)是:A,洋梁矜持浮懷仍疲力盡兢兢業(yè)業(yè)B.吝滿涉獵晦澀敷衍塞責(zé)琴苗和鳴C,貽誤逶謹(jǐn)瘡瘞爾虞我詐則指氣使D.賄賂露骨山麓綠林好漢戮力同心2.下列各組詞語(yǔ)中,書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.襤褸金樽沽名釣譽(yù)鐘鼓撰玉B.蛾眉?xì)⒋练帜趿x憤填震妍姍畢露C.矯情聒噪紐扣珊珊可愛偃旗息鼓D.裝璜巨擘鴻運(yùn)共商國(guó)事美輪美奐3.下列各組句子中,成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:()A.他兒子正值豆黃年華.,理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在 連初中都讀不下去了。B.現(xiàn)在我們單位

2、職工上下班或步行,或騎車,為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是,始作.何有是我們新來的局長(zhǎng)。C.想當(dāng)初,慈禧太后的陵寢造得多么堅(jiān)固,曾幾何時(shí).,還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破,落了 個(gè)一片狼藉。D.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì),將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈*,集中帶到山下,分類處理。4,下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是A .教育部門對(duì)一些中學(xué)生頻繁出入網(wǎng)吧和電子游戲廳必須引起高度重視,并采取行之有效的措施。B .為方便廣大學(xué)生及家長(zhǎng)了解國(guó)家教育收費(fèi)政策,接受廣大群眾對(duì)教育亂收費(fèi)問題的投訴或舉報(bào),教育部日前開通了教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。C.強(qiáng)沙塵天氣屢屢肆虐華北地區(qū)的原因,是人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護(hù)意識(shí),使

3、北方地表被整體惡化造成的惡果。D.央行負(fù)責(zé)人表示,可以通過保持存款利率不變而增加貸款利率的方法來緩解外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)過 快而帶來的升值負(fù)擔(dān)。5,下列有關(guān)中國(guó)古代作家作品的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,他的詩(shī)風(fēng)浪漫雄奇,善于借助想象和夸張等手法,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”,與杜甫并成為“李杜”。B.杜甫的1f歌創(chuàng)作,始終貫穿著憂國(guó)憂民這條主線。他的詩(shī)具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向,真實(shí)深刻地反映了安史之亂前后一個(gè)歷史時(shí)代政治時(shí)事和廣闊的社會(huì)生活 畫面,因而被稱為一代“詩(shī)史”。C.李白詩(shī)“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人愁”與“浮云游子意,落日

4、故人情”兩詩(shī)中“浮云”這一意象都指游子。D.白居易是我國(guó)唐代繼杜甫之后又一偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。”二、閱讀下面文字,完成 6 8題(共9分,每題3分)科學(xué)家們預(yù)言,21世紀(jì)將是生物學(xué)世紀(jì)。生物學(xué)世紀(jì)將在三個(gè)領(lǐng)域中到來:醫(yī)藥、環(huán)境整治 和農(nóng)業(yè)。以清除污染為例,基因研究所目前在測(cè)序的一種細(xì)菌可以耐受超量輻射。如果插入它的鈾代謝途徑的基因簇,科學(xué)家也就能研制成可以清除高輻射廢物的細(xì)胞。一些樂觀的科學(xué)家期望著由全能生物導(dǎo)致的綠色高效經(jīng)濟(jì)的誕生。這些生物可以做從清理垃圾到用無機(jī)物制造甲烷的所有事情,從而可以解決我們面臨的緊迫的污染問題。事實(shí)上這

5、種嘗試已經(jīng)開始了。 幾年前,美國(guó)卡納基研究所的生物學(xué)家曾把生產(chǎn)塑料的基因轉(zhuǎn)入 擬南芥中,使其成了一個(gè)生物塑料工廠?,F(xiàn)在,美國(guó)科學(xué)家使這個(gè)概念成了商業(yè)現(xiàn)實(shí)。科學(xué)家預(yù)言,未來幾年,全世界許多國(guó)家都將大規(guī)模種植這種植物。一些科學(xué)家相信,生物學(xué)的世紀(jì)也會(huì)導(dǎo)致電子學(xué)的新紀(jì)元。在基因的雙螺旋中蘊(yùn)含的信息百萬倍于最先進(jìn)的集成電路,把它作為計(jì)算的基礎(chǔ)是很吸引人的。在一次DNA計(jì)算會(huì)議上,美國(guó)普林斯頓大學(xué)的丹博涅赫認(rèn)為,雖然用DNAS行一次計(jì)算要花一個(gè)小時(shí),而用硅片只要幾分之一秒,但硅片一次只能做一彳工作,而一臺(tái)DNA十算機(jī)理論上可同時(shí)進(jìn)行十億億個(gè)工作。當(dāng)然,要向硅片挑戰(zhàn),DNA05有很長(zhǎng)的路要走。世界已經(jīng)飛速

6、走向生物技術(shù)的世紀(jì)了,連科學(xué)家們也不知前景會(huì)怎么樣。有些學(xué)者還懷疑人是否具有足夠的智慧來了解自身的80000個(gè)基因是如何共同作用產(chǎn)生一個(gè)可以注視自己過去與未來的生命的。但是,大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,有一點(diǎn)是肯定的,21世紀(jì),生物技術(shù)將在人類歷史上寫下自己的篇章。.對(duì)“全能生物”理解正確的一項(xiàng)是A、可以清除高輻射廢物,可以解決污染問題的生物。B、一種可以耐受超量輻射的能減少污染的細(xì)菌。C可以做從清理垃圾到用無機(jī)物制造甲烷的所有事情的生物。D許多國(guó)家大規(guī)模種植的轉(zhuǎn)入了生產(chǎn)塑料基因的擬南芥。.下列不能作為“生物學(xué)的世紀(jì)也會(huì)導(dǎo)致電子學(xué)的新紀(jì)元”這一觀點(diǎn)的根據(jù)的一項(xiàng)是A.在基因的雙螺旋中蘊(yùn)含的信息百萬倍于最先進(jìn)

7、的集成電路。B.一臺(tái)DNA計(jì)算機(jī)理論上可同時(shí)進(jìn)行十億億個(gè)工作。C.把基因的雙螺旋作為計(jì)算的基礎(chǔ)是很吸引人的。D.用DNAS行一次計(jì)算要花一個(gè)小時(shí),而用硅片只要幾分之一秒。.下列推斷不符合原文意思的一項(xiàng)是A.可以做從清理垃圾到用無機(jī)物制造甲烷的所有事情的全能生物的出現(xiàn),將有可能促進(jìn)綠色高效經(jīng)濟(jì)的誕生。B.大規(guī)模種植轉(zhuǎn)入了生產(chǎn)塑料基因的植物來生產(chǎn)塑料,將有助于解決我們面臨的緊迫的污染問 題。C.人類如果有足夠的智慧了解自身的基因是如何共同作用產(chǎn)生一個(gè)可以注視自己過去和未來的 生命,就意味著生物學(xué)世紀(jì)已經(jīng)到來。D.雖然有著硅片無可比擬的優(yōu)點(diǎn),但如果不提高運(yùn)算速度,短時(shí)間內(nèi)仍難以超越硅片。三、閱讀下面

8、的文言文,完成912題(共12分,每小題3分)桓公問治民于管子 。管子對(duì)曰:“凡牧民者,必知其疾,而憂之以德,勿懼以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也?;腹唬骸吧?。勿已。如是,又何以行之? ”管仲對(duì)日:“質(zhì)信極仁,嚴(yán)以有禮,慎此四者,所以行之也?;腹唬骸罢?qǐng)聞其說?!惫苤賹?duì)日:“信也者,民信之;仁也者,民懷之;嚴(yán)也者,民畏之;禮也者,民美之。語(yǔ)曰:澤命不渝.,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;堅(jiān)中外正,嚴(yán)也;質(zhì)信以讓,禮也。 桓公曰:“善哉! ”桓公又問曰:“寡人欲修政以干時(shí) 于天下,其可乎? ”管子對(duì)曰:“可?!惫唬骸鞍彩?而可? ”管子對(duì)曰:“始于愛民。”公曰:“愛民之道奈何? ”管子對(duì)

9、曰:“公修公族,家修家 族,使相連以事,相及以祿,則民相親矣。省刑罰,薄賦斂,則民富矣。鄉(xiāng)建賢士,使教于國(guó), 則民有禮矣。出令不改,則民正矣。此愛民之道也?!被腹谖?,管仲、隰朋見。立有間,有二鴻飛而過之?;腹珖@曰:“仲父,今彼鴻鵠,有時(shí)而南,有時(shí)而北,有時(shí)而往,有時(shí)而來,四方無遠(yuǎn),所欲至而至焉。非唯有羽翼之故,是以能通 其意于天下乎? ”管仲、隰朋不對(duì)?;腹唬骸岸雍喂什粚?duì)? ”管子對(duì)曰:“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢對(duì)?;腹唬骸爸俑负鸀槿??盍不當(dāng)言,寡人豈有鄉(xiāng)乎?寡人之有仲父也,猶飛鴻之有羽翼也,若濟(jì) .大水有舟楫也。仲父不一言教寡人,寡人之有耳,將安聞 道而得度哉? ”

10、管子對(duì)日:“君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣?;腹児w席,拱手阿問日:“敢問何謂其本? 管子曰:“齊國(guó)百姓,公之本也。人甚憂饑而稅斂重,人甚懼死 而刑政險(xiǎn),人甚傷勞而上舉事不時(shí)。公輕其稅斂則人不憂饑,緩其刑政則.人不懼死,舉事以時(shí)則人不傷勞。”桓公曰:“寡人聞仲父之.言此三者,聞命矣,不敢擅也,將薦之先君?!泵魅?,皆朝于太廟之門,朝定令于百吏。,近者示之以忠信,遠(yuǎn)者示之以禮義。行此數(shù)年,而民歸之如流水?!咀ⅰ?管子:名仲,字夷吾,齊國(guó)國(guó)相。干時(shí):謀求定時(shí)會(huì)盟諸侯。.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不.正確的一項(xiàng)是()A勿已。如是,又何以行之已:停止B.澤命不渝,,信也 渝:堅(jiān)持C.公修公族,

11、家修家族 修:治理D.若河大水有舟楫也 濟(jì):渡過.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A足以能通其意于.天下乎故燕王欲結(jié)于.君B.拱手而.問日 朝濟(jì)頂夕設(shè)版焉C.緩其刑政則.人不懼死三人行則必有我?guī)烡.寡人聞仲父之.言此三者 此亡秦之續(xù)耳.以下六句話分別編為四組,全都直接體現(xiàn)以民為本思想的一組是()必知其疾,而憂之以德人甚憂饑而稅斂重,人甚懼死而刑政險(xiǎn)省刑罰,薄賦斂皆朝于太廟之門,朝定令于百吏齊國(guó)百姓,公之本也近者示之以忠信,遠(yuǎn)者示之以禮義A.B . C . D .對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不 .正確的一項(xiàng)是()A.“信” “仁” “嚴(yán)” “禮”是為政的重要原則,也就是

12、國(guó)君要對(duì)百姓講究信用,施行仁愛,嚴(yán)肅法紀(jì),提倡禮義。B.齊桓公想通過修明政事,提高齊國(guó)的政治地位,達(dá)到會(huì)盟諸侯的目的,因此他希望得到管 仲的認(rèn)可和輔佐。C.對(duì)于桓公稱霸天下的想法,管仲采取以退為進(jìn)的策略,明確表達(dá)了反對(duì)意見,并表明了自 己的政治主張。D.齊桓公有抱負(fù),能納諫,接受了管仲的民本思想,并采取相應(yīng)的措施,得到.了四方百姓的擁護(hù)。第n卷13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(共 10分)(1)出令不改,則民正矣。(3分) TOC o 1-5 h z (2)君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。(3分)(3)以小易大,彼惡知之?王若隱其無罪而就死地,則牛羊何擇焉? (4分)14、閱讀下面這首詩(shī)

13、詞,然后回答問題。(10分)定風(fēng)波蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺,已而遂晴。故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕! 一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。(1)開頭“莫聽”“何妨”兩個(gè)詞語(yǔ),表達(dá)了作者怎樣的情懷?(3分)(2)這首詞中,詞人是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要回答。(3分)(3) “回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴,你如何理解句中的“風(fēng)雨”和“晴”? (4分)15.補(bǔ)寫出.下列名篇名句中的空缺部分。(10分)(1 ) 李白在將進(jìn)酒一詩(shī)中是顯示詩(shī)人對(duì)未來充滿信息的一句是(2

14、)夢(mèng)游天姥吟留別 中表現(xiàn)作者高尚情操的詩(shī)句是: , (3)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中關(guān)心民間疾苦,同情勞動(dòng)人民,表現(xiàn)詩(shī)人雖身處逆境仍然能樂 觀向上的詩(shī)句是:, 。報(bào)君黃金臺(tái)上意, 。5)星垂平野闊,。, 隔江猶唱后庭花o衣帶漸寬終不悔,16、仿照下面的例句,再寫三個(gè)句子,要求句式、修辭與例句一致。(3分)語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。語(yǔ)文是,讓人。語(yǔ)文是,讓人 。語(yǔ)文是,讓人 。17、概括下面這段話的主要內(nèi)容,不超過 55字。(3分)近來,共青團(tuán)中央發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),鼓勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際,寫下對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?;顒?dòng)開展一周多的時(shí)間里,33萬余名

15、青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,編制和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,僅話題微博總閱讀量就超過 9000萬次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng),為網(wǎng)絡(luò)空間注入了 強(qiáng)有力的青春正能量。答:閱讀下面的文字,完成 1822題??醋o(hù)父親的孩子一個(gè)春雨綿綿的早晨,一個(gè)滿身泥水的鄉(xiāng)下孩子,來到那不勒斯市一家著名的醫(yī)院門口,遞了一封信給看門人,說要找他入院不久的父親。看門人瞥了一眼信的大致內(nèi)容,就叫了一個(gè)護(hù)士領(lǐng)孩子過去??粗∪说臉幼樱⒆涌奁饋?。病人很瘦,頭發(fā)變白了,胡須變長(zhǎng)了,腫脹的臉又青又暗,皮 膚像要破裂似的發(fā)亮,眼睛變小了,嘴唇變厚了,全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱,

16、只有額 頭輪廓和眉毛還有點(diǎn)像父親。孩子叫著:“父親!父親!認(rèn)得我嗎?我是西西洛!母親不能來,叫我來照顧你。請(qǐng)看看我, 跟我說句話吧! ” 病人看了孩子一會(huì)兒,又閉上眼睛?!案赣H!父親!你怎么了 ?我是你的兒子西西洛??! ”正胡亂想著,有人用手輕輕拍他的肩膀,抬頭一看,原來是醫(yī)生?!安灰獡?dān)心,他臉上發(fā)丹毒了。雖然病情很厲害,但還有希望。你要細(xì)心照顧他!你在這里真是再好不過了。”從此,西西洛就細(xì)心照顧起父親。病人常??粗魑髀?,好像不很清醒,不過注視他的時(shí)間慢 慢變長(zhǎng)了。當(dāng)西西洛用手帕捂著眼睛哭的時(shí)候,病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動(dòng),好像要說 什么。他昏睡之后清醒一點(diǎn)兒的時(shí)候,總是睜開眼睛尋找看

17、護(hù)他的人。西西洛自己也很高興,把母親,妹妹們的事情以及平時(shí)盼父親回國(guó)的情形都說給他聽,又用深情的話勸慰病人。到了第五天,病人的病情忽然加重,護(hù)士送來的藥和食品,只有西西洛喂他才肯吃。下午四點(diǎn)鐘西西洛依舊獨(dú)自流淚,忽然聽見屋外有腳步聲,還有人說話:“護(hù)士小姐!再見!”這使西西洛跳了起來,激動(dòng)地抑制住叫喊的沖動(dòng)。一個(gè)胳膊上纏著繃帶的人走了進(jìn)來。西西洛站在那里,發(fā)出刺耳的尖叫一一“父親”!那人回頭一看,也叫起來:“西西洛 !”箭似的跑到他身旁:“??!西西洛,這是怎么回事?你認(rèn)錯(cuò)人了 !你母親來信說你已經(jīng)來到醫(yī)院了, 快把我擔(dān)心死了 ! 西西洛!怎么這樣憔悴?我已經(jīng)好了,母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎

18、?我正要出院!天呀!競(jìng)有這樣 陰差陽(yáng)錯(cuò)的事!”西西洛想說家里的情況,可說不出話來?!白甙桑∥覀兘裢磉€能趕到家?!备赣H拉他走,可西西洛一動(dòng)不動(dòng),卻回頭看著那病人。病人也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話來: “別急,父親!請(qǐng)等一等!我現(xiàn)在不能回去。我在這里住了5天,已經(jīng)把他當(dāng)作你了。我那么愛他,你看他看我的眼神!他不能沒有我。父親!請(qǐng)暫時(shí)讓我留在這里吧!”父親猶豫不決,看看兒子,又看看病人,問周圍的人:“他是誰?”“跟你一樣,也是個(gè)農(nóng)村人,剛從國(guó)外做工回來,恰好跟你同一天住進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)來的時(shí)候不省人事,話也不能說了。家里人好像不在附近。他準(zhǔn)是把你的兒子當(dāng)成自己的兒子了?!辈∪巳钥粗魑?/p>

19、洛?!澳敲茨懔粼谶@里吧,善良的孩子。我先回去讓你母親放心。這幾塊錢你當(dāng)作零用。再見!”父親說完,吻了兒子的額頭就走了。西西洛回到病床旁邊,病人似乎安心了,西西洛不離病人半步, 病人也緊緊盯著西西洛,吃力地動(dòng)著嘴唇想要說些什么,眼神也很和善,只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來。西西洛緊緊握住病人的手,病人睜開眼,看了看西西洛就閉上了?!八チ?! ”西西洛叫著?!盎厝グ?,善良的孩子。神會(huì)保佑你這樣的人的,你將來會(huì)得到幸福的,快回去吧!”護(hù)士把窗臺(tái)上養(yǎng)著的花取來一束交給西西洛:“沒什么可送你的,請(qǐng)收下這花當(dāng)作紀(jì):念吧!“謝謝! ”西西洛收下花,擦著眼淚?!暗俏乙哌h(yuǎn)路,花會(huì)白白枯萎的?!闭f完將花撒

20、在病床四周,“把這花留下當(dāng)作紀(jì)念吧!謝謝醫(yī)生和護(hù)士小姐!謝謝大家! ”又對(duì)著死者說:“再見!忽然不知道該如何叫他,西西洛想了一下,就用幾天來已經(jīng)習(xí)慣的稱呼說:“再見,父親!”說著取出衣服包,打起精神,緩緩走出去。外面天亮了。.明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親,作品為什么還以“看護(hù)父親的孩子”為題?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻#?分) TOC o 1-5 h z .小說首尾都有一段精短的景物描寫,說說它們?cè)谖闹械淖饔?。?分).文中對(duì)病人有兩處關(guān)于嘴唇的動(dòng)作描寫:“有一次嘴唇微動(dòng),好像要說什么?!薄俺粤Φ貏?dòng)著嘴唇想要說些什么。病人到底要說什么?試作探究。(4分).這篇小說描述了鄉(xiāng)下孩子西西洛在醫(yī)院看護(hù)父親的故

21、事,情節(jié)安排十分精巧,試作分析。(4分).小說的內(nèi)容十分感人,請(qǐng)用自己的話談?wù)勀愕拈喿x感悟。(不超過30字)(3分)七、作文(60分)請(qǐng)以“最好的風(fēng)景”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:自定立意;除詩(shī)歌外文體不限;言之有物,主題鮮明。語(yǔ)文試卷答案(2016 至 2017 學(xué)年第 一 學(xué)期)一、(15分)每題3分 D C C B C二、(9分)每題3分 C D C三、(12分)每題3分 B C A C四、13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(共10分)(1)(國(guó)君)發(fā)出的政令不隨便更改,那么百姓就會(huì)走上正軌(或“百姓的秩序就正常了”)。(3分)(2)您想要稱霸諸侯、成就一番大事嗎?那么就一定要從

22、它的根本(或“根本的事情”)做起。(3分)(3)以小的換大的,他們?cè)趺粗滥南敕??您如果痛惜它沒有罪過卻要走向死亡的地方,那么牛和羊又有什么區(qū)別呢? (4分)14. (1)答案:“莫聽”表現(xiàn)了作者在風(fēng)雨面前毫不在乎的態(tài)度,從而反映出作者曠達(dá)的處世態(tài) 度;“何妨”寫出作者在風(fēng)雨面前還要吟詠著詩(shī)句悠然信步,表現(xiàn)了作者對(duì)自然風(fēng)雨和生活厄運(yùn)的 挑戰(zhàn)。(3分)(2)答案:詞人是一個(gè)吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風(fēng)冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、 曠達(dá)樂觀的形象。(3分)(3)答案:“風(fēng)雨”比喻人生中的逆境,如各種政治打擊和人生險(xiǎn)途。“晴”比喻春風(fēng)得意 的順境。人生有順逆,有成敗,有榮辱,有福禍。但無論處于何種境地,我們都要以坦然而超脫的 心態(tài)去對(duì)待,勝不驕,敗不餒,福不喜,禍不悲,這樣才能完成自己的人格修養(yǎng)。風(fēng)雨改變不了蘇 東坡,也改變不了我們。(4分).共10分,沒空1分(1)天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(2)安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏(3)風(fēng)雨不動(dòng)安如山,大庇天下寒士俱歡顏(4)提攜玉龍為君死(5)月涌大江流(6)商女不知亡國(guó)恨(7)為伊消得人憔悴五、6分,每題一分.語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返 ;語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已 。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容 。(語(yǔ)文是年輪,讓人深入理解思考。語(yǔ)文是婀娜多姿的花朵,令人流連忘返。語(yǔ)文是隨風(fēng)飄蕩

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