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1、 第3課囚綠記 第1課時(shí)目標(biāo)定位 1鞏固閱讀散文的一般方法：從關(guān)鍵句入手，把握文 章的寫作思路，體會(huì)作者的思想情感。 2領(lǐng)會(huì)文中賦物以情、詠物抒情的寫法，并能將這種 手法在寫作中加以借鑒、運(yùn)用。 3聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，明確作者愛(ài)綠之情中所寄寓 的象征意義，即對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明、自由的向 往，對(duì)堅(jiān)貞不屈的抗敵精神的歌頌，豐富自己的情感 體驗(yàn)。 xin qin pi xi y su nn xn x h x x l ln y xin qin jn jn d du d t 閑暇 瑕疵 遐邇 猗郁 漣漪 綺麗 淅瀝 漸漸 慚愧 攀緣 大筆如椽 不容置喙 揠苗助長(zhǎng) 偃旗息鼓 都江堰 瞥見(jiàn) 蹩腳 作弊 遮

2、蔽 遷徙 徒弟 陡峭 在干涸車轍里的魚。涸，水干；枯竭。語(yǔ) 出莊子外物。著急得沒(méi)有時(shí)間選擇。 最好的寶物。 引導(dǎo)。 比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而 把事物弄糟。揠，拔。形容輕微的雨聲。 盤旋舞動(dòng)的樣子。 心有怨憤，不能訴說(shuō)而煩悶。 形容草木青翠茂盛。 茂盛的樣子。 抓住東西往上爬。 留戀不止，舍不得回去。戰(zhàn)爭(zhēng)四起。 留連 留戀 裝飾 妝飾 固執(zhí) 頑固 占據(jù) 占領(lǐng) 點(diǎn)撥本文的中心在于通過(guò)寫對(duì)綠的喜愛(ài)來(lái)表達(dá)更深層的含義，而插敘的內(nèi)容也正好是寫作者“從前”對(duì)綠的喜愛(ài)。所以，這段插敘絕不是節(jié)外生枝，而是對(duì)情感內(nèi)容的充實(shí)，它進(jìn)一步突出了作者對(duì)“綠”的執(zhí)著鐘愛(ài)，對(duì)“綠”的持之以恒的追求。 更多課件、公開(kāi)課等內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注微信

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