蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)《練習(xí)三》

1、練 習(xí) 3蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三三國演義蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 三國演義全名三國志通俗演義，元末明初小說家羅貫中所著，為中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，中國古典四大名著之一，歷史演義小說的經(jīng)典之作 。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三1借助字典讀通片段，讀準(zhǔn)字音。思考：文中的關(guān)云長給你留下什么印象？2小組內(nèi)合作交流：小組內(nèi)齊讀片段，組內(nèi)成員互相正音。組內(nèi)交流對(duì)關(guān)云長的印象。3全班交流：組長推薦一名代表讀片段。每組匯報(bào)對(duì)關(guān)云長的印象，并通過誦讀表現(xiàn)出來。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 曹操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊

2、聲大舉，如天摧地塌，岳 憾山崩，眾皆失驚。 正欲 探聽，鸞鈴響處，馬到中 軍， 云長提華雄之頭，擲 于地上， 其酒善溫。shzhncuthnlunzh關(guān)云長溫酒斬華雄蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 1讀了三國演義，我知道的跟三國有關(guān)的成語有 、 。 2小組合作交流：交流成語。選擇自己最感興趣的一個(gè)，在小組內(nèi)練講故事。講的時(shí)候要抓住要點(diǎn)，關(guān)鍵的地方要講的具體、生動(dòng)。 3各小組派一名代表講故事。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 下面這些詞語都跟“三國”故事有關(guān)，是人們經(jīng)常說的，有的已經(jīng)成為成語。你知道其中的故事嗎？說給同學(xué)們聽聽?？粘怯?jì) 苦肉計(jì) 夜走麥城 刮骨療毒過五關(guān)，斬六將 萬事俱備， 只欠東風(fēng)蘇教版語

3、文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 空城計(jì)，是一種心理戰(zhàn)。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內(nèi)空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產(chǎn)生懷疑，更會(huì)猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內(nèi)有埋伏，怕陷進(jìn)埋伏圈內(nèi)。但這是懸而又懸的“險(xiǎn)策”。使用此計(jì)的關(guān)鍵，是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計(jì)解圍，就是他充分地了解司馬懿謹(jǐn)慎多疑的性格特點(diǎn)才敢出此險(xiǎn)策。諸葛亮的空城計(jì)名聞天下。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 赤壁之戰(zhàn)時(shí),孫權(quán)命周瑜為大都督對(duì)抗曹操。為了讓使曹操上當(dāng),周瑜和黃蓋決定使用苦肉計(jì).于是在軍事會(huì)議上,黃蓋假裝與周瑜意見不和,甚至出言不遜。于是周瑜大怒,下令將黃蓋斬首，眾將苦苦求

4、情，周瑜便將黃蓋處于杖刑,將黃蓋打得臥床不起.這正是做給詐降周瑜的蔡中蔡和看的。于是闞澤為黃蓋獻(xiàn)詐降書,蔡中蔡和又恰好將這一假情報(bào)傳回了曹營,曹操就相信了黃蓋,之后赤壁之戰(zhàn)爆發(fā),詐降的黃蓋開船來投降曹操,不料曹操中計(jì),曹操的船團(tuán)被黃蓋的火船擊中而著火,加上龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)和諸葛亮招來的東風(fēng),曹操軍潰不成軍,經(jīng)過周瑜的奇襲后幾乎全軍覆沒,甚至到了差點(diǎn)要被關(guān)羽所殺的地步.之后曹操懼怕周瑜,一直不敢南下。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三空城計(jì) 指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對(duì)方的高明策略。比喻掩蓋自己力量的不足,以使對(duì)方迷惑或后退。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)

5、三 赤壁大戰(zhàn)之前，周瑜苦思破曹之計(jì)。一日深夜，老將黃蓋來到帳中，商議破曹以火攻為好。周瑜說：我也這樣想，所以才留下假投降的蔡氏兄弟，只是無人去曹營詐降。黃蓋自告奮勇，甘愿領(lǐng)此重任。當(dāng)夜二人定下苦肉計(jì)。第二天，周瑜傳各路將軍帳下議事，命大將們各領(lǐng)三個(gè)月糧草，準(zhǔn)備抗敵。黃蓋反對(duì)說：不用三個(gè)月，如果這個(gè)月能破敵就破，不能破敵，早點(diǎn)投降！周瑜聽后大怒道：我奉命督軍破敵，你敢動(dòng)搖軍心，推出去斬了。黃蓋驕傲地說：我是東吳三世重臣，南征北伐時(shí)，你還不知在哪呢？在場的將領(lǐng)們跪下替黃蓋求情。周瑜狠狠地說：看在眾將面上，饒你不死，打一百軍棍！武士們把黃蓋推倒在地，沒打到五十下，已皮開肉綻，鮮血直流，幾次暈死過去。

6、黃蓋的好友闞澤，根據(jù)周瑜的安排，帶著黃蓋早已寫好的投降書前去詐降。不久，曹操又接到蔡氏兄弟的密信，說只要見到插有青牙旗的船只就是黃蓋來投降了。結(jié)果在赤壁一戰(zhàn)中，黃蓋引火船沖入曹營，大江之上一片通紅，把曹操用鐵鏈連起來的幾千條戰(zhàn)船燒成灰燼?？嗳庥?jì)蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三苦肉計(jì) 故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計(jì)策 。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三夜走麥城 話說關(guān)羽守住襄陽城,吳魏聯(lián)合來攻取荊州，東吳呂蒙將戰(zhàn)船偽裝成商船，精兵扮成商人，騙過烽火臺(tái)的守兵,奪了襄陽。無奈,關(guān)羽只得棄城而走, 半夜到了麥城,卻被眾軍圍住，最后被捉。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三夜走麥城 漢建安二十四年，蜀將關(guān)羽在敗走麥城時(shí)

7、為吳將截獲，被斬于臨沮。后以“走麥城”喻陷入絕境。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 刮骨療毒 關(guān)羽曾經(jīng)被亂箭所射中，貫穿了他的左臂，后來傷口雖然痊愈，（但是）每到陰雨天，骨頭經(jīng)常疼痛。醫(yī)生說：“箭頭有毒，毒已深入骨髓里，應(yīng)當(dāng)剖開手臂打開傷口，刮骨頭除去毒素，這個(gè)隱患才可以除去?！标P(guān)羽便伸出手臂讓醫(yī)生剖開它。當(dāng)時(shí)關(guān)羽正在和諸位將領(lǐng)圍坐在一起喝酒，手臂鮮血淋漓，漫出盛血的盤子，但是關(guān)羽卻割肉喝酒，談笑如常 。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三刮骨療毒 就是將深入骨頭的毒液用刀刮除，達(dá)到治療的目的。特指歷史上關(guān)公刮骨療傷，后也用刮骨療毒比喻意志堅(jiān)強(qiáng)的人 。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三過五關(guān)斬六將 劉備軍被曹操擊敗

8、,劉、關(guān)、張失散。其中關(guān)羽被曹操軍包圍。曹操非常欣賞關(guān)羽才華英武，曹操希望招降關(guān)羽，遂派張遼(字文遠(yuǎn)），游說關(guān)羽，關(guān)羽出于對(duì)兄長劉備的結(jié)拜誓言，以及保護(hù)兄嫂不被侵犯和與張遼的情誼，同意暫時(shí)歸降曹操，但提出了幾點(diǎn)要求：一是降漢不降曹；二是要確保兄嫂安全；三是如有劉備消息要立即離去，曹操不能阻攔。 曹操愛才心切，只得同意，希望通過自己的努力影響關(guān)羽真心歸降。在關(guān)羽“歸降”曹操的日子里，關(guān)羽受到了極高的待遇，被封為漢壽亭侯，上馬金，下馬銀，賜予“赤兔馬”。關(guān)羽也非毫無報(bào)答，斬顏良誅文丑，立下大功。 就當(dāng)事情這樣順理成章的進(jìn)行時(shí)，突然，關(guān)羽得到了劉備的消息，因此，立即向曹操請(qǐng)辭，但曹操避而不見，最后，

9、關(guān)羽只能不辭而別。由于沒有得到曹操的手諭，因此一路之上遭到了層層攔阻，但關(guān)羽憑借一己之力，過了五個(gè)曹操所轄關(guān)隘，立斬曹操六員大將。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三過五關(guān)，斬六將 關(guān)羽連過曹操五個(gè)關(guān)（東嶺關(guān)、洛陽、汜(si)水關(guān)、滎xng陽和滑州五處城關(guān)），卡，斬了六員大將（孔秀、孟坦、韓福、卞喜、王植和秦琪六員大將）才擺脫曹操投奔劉備，后比喻英勇無比或下決心克服重重困難，含褒義。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 東漢末，曹操親率大軍南下屯駐赤壁，企圖消滅劉備與孫權(quán)。諸葛亮出使東吳結(jié)成孫劉聯(lián)盟。周瑜主張用火攻曹，雙方派黃蓋、龐統(tǒng)降曹作內(nèi)應(yīng)，曹操將戰(zhàn)船連在一塊。諸葛亮給周瑜寫封信：“欲破曹公，宜用火攻；萬

10、事俱備，只欠東風(fēng)”。萬事俱備，只欠東風(fēng)蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三萬事俱備，只欠東風(fēng) 周瑜用反間計(jì)，讓曹操殺死曹軍中熟悉水戰(zhàn)、可以抵擋他們的將領(lǐng)蔡瑁、張?jiān)省Ｖ荑び纸旋嫿y(tǒng)假作獻(xiàn)計(jì)，騙曹軍把戰(zhàn)船連在一起。周瑜又打黃蓋，讓這老將用“苦肉計(jì)”去詐降曹操。實(shí)際上，黃蓋在船中裝滿了容易燃燒的物品，準(zhǔn)備以詐降的方式?jīng)_向曹營，發(fā)起火攻 。 可等一切都準(zhǔn)備好后，周瑜卻發(fā)現(xiàn)曹操的船只都停在大江的西北，而自己的船只靠南岸。這時(shí)正是冬季，只有西北風(fēng)，如果用火攻，不但燒不著曹操，反而會(huì)燒到自己的頭上，只有刮東南風(fēng)才能對(duì)曹軍發(fā)起火攻。周瑜憂急成病，臥床不起。只有軍師諸葛亮心中有數(shù)。他自稱有個(gè)秘方可以治好周瑜的病。諸葛亮拜訪

11、周瑜，把藥方寫了出來：欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風(fēng)。四句韻文道破了周瑜的心事。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 周瑜一看，大吃一驚，心想：諸葛亮真是神人啊：他的心思既然已被諸葛亮猜中，便請(qǐng)教破敵之策。諳葛亮有豐富的天文氣象知識(shí)，他預(yù)測到近期肯定會(huì)刮幾天東南風(fēng)，就對(duì)周瑜說：我有呼風(fēng)喚而的法術(shù)，借結(jié)你三天三夜的東南大風(fēng)，你看怎樣？周瑜高興他說：不要說三天三夜，只一夜東南大風(fēng)，大事便成功了 。 周瑜命令部下做好一切火攻的準(zhǔn)備，等候諸葛亮借來東風(fēng)，馬上進(jìn)兵。諸葛亮讓周瑜在南屏山修筑七星壇，然后登壇燒香，口中念念有詞，裝作呼風(fēng)喚雨的樣子 。 半夜三更，忽聽風(fēng)響旗動(dòng)，周瑜急忙走出軍帳觀看，真的刮起了

12、東南大風(fēng)，他連忙下令發(fā)起火攻。黃蓋借著風(fēng)勢帶船猛沖進(jìn)曹軍水寨放火。曹軍的船陣很快地都燒了起來。一眨眼工夫，已經(jīng)燒成一片火海。水寨燒了不算，岸上的營寨也著了火，孫劉聯(lián)軍乘勢出擊，曹軍死傷大半。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三寫出下列故事的主人公:空城計(jì)（ ） 苦肉計(jì)（ ） 夜走麥城（ ） 刮骨療毒（ ）過五關(guān)，斬六將（ ） 萬事俱備，只欠東風(fēng)（ ）【檢測反饋】蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三學(xué)寫鋼筆字蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三撇 撇畫在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)

13、出尖。如圖：基本筆畫的特點(diǎn)與寫法蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三短撇 寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時(shí)，筆畫形態(tài)較平，如“干、反、禾、后丟”等字；短撇在字的左上部位出現(xiàn)時(shí)，筆畫形態(tài)較斜，如“生、禾、失、朱”等字。如圖：基本筆畫的特點(diǎn)與寫法蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三捺 捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。如圖：基本筆畫的特點(diǎn)與寫法蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三平捺 寫法同斜捺，但下筆時(shí)先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。如圖：基本筆畫的特點(diǎn)與寫法蘇教版語文四年級(jí)

14、下冊(cè)練習(xí)三讀讀背背蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三初出茅廬 才華橫溢料事如神 膽大心細(xì)鞠躬盡瘁 死而后已獨(dú)木難支 回天無力蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三初出茅廬 東漢末年，劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮并拜為軍師。而關(guān)羽、張飛對(duì)他不以為然。沒過多久，曹操派大將夏侯惇領(lǐng)十萬大軍攻打新野，劉備找諸葛亮商議，諸葛亮說：怕眾將不聽我令，愿借主公印劍一用。劉備忙將印劍交給諸葛亮。諸葛亮開始集眾點(diǎn)將。 命關(guān)羽帶一千人馬埋伏在豫山，放過敵人先頭部隊(duì)，看到起火，迅速出擊。張飛帶一千人馬埋伏在山谷里，待起火后，殺向博望城。關(guān)平、劉封帶五百人馬，在博望坡后面分兩路等候，敵軍一到，立刻放火 。又把趙云從樊城調(diào)來當(dāng)先鋒，只許敗不許勝。

15、劉備帶一千人馬作后援。 關(guān)羽忍不住問：我們都去打仗， 先生干什么？諸葛亮說：我在城中坐等。張飛大笑說：我們都去拼命，先生你好逍遙！諸葛亮說：印劍在此，違令者斬！關(guān)羽、張飛無話，冷笑著走了。在戰(zhàn)斗中，各將按諸葛亮吩咐行事，直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵，神機(jī)妙算，大獲全勝。關(guān)羽、張飛等佩服的五體投地。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三初出茅廬（ch ch mo l） 茅廬：草房。原比喻剛露頭角。初次出來做事,現(xiàn)比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經(jīng)驗(yàn)。 【示 例】那傻小子是，我們準(zhǔn)可以掃光他！ 【近義詞】 初露頭角、乳臭未干、初露鋒芒 【反義詞】 老成持重、老馬識(shí)途蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三才華橫

16、溢（ci hu hng y） 才華多得像要溢出來一樣。比喻很有才華。 【示例】我的哥哥是一個(gè)聰明的人，他從小就才華橫溢。 【近義詞】才華蓋世、才高八斗、學(xué)富五車 【反義詞】才疏學(xué)淺蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三料事如神（lio sh r shn） 料：估計(jì)，猜想。 形容預(yù)料事情非常準(zhǔn)確。 【近義詞】：心中有數(shù)、先見之明、斷事如神、未卜先知、神機(jī)妙算 【反義詞】：鼠目寸光、目光如豆、出人意料、事出不意、不可揣度 【示例】 諸葛亮真是料事如神 。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三膽大心細(xì)(dn d xn x) 形容辦事果斷，考慮周密。 【近義 詞】 膽大心小 【反義詞】 膽大心粗 【示例】 某將領(lǐng)以勇猛靈活的

17、戰(zhàn)斗作風(fēng)，炸死炸傷了幾百名敵人。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三鞠躬盡瘁（j gng jn cu ） 指恭敬，竭盡心力去效勞。鞠躬：彎著身子，引申為恭敬謹(jǐn)慎的樣子。瘁：勞累。盡瘁：竭盡心力。 【 近義詞 】 竭盡全力 殫精竭慮。 【反義詞】 敷衍了事 得過且過 【示例】 諸葛亮為蜀國鞠躬盡瘁，成就了一番豐功偉績。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三死而后已（s r hu y） 已：停止。到死之后承擔(dān)的責(zé)任，才停止。形容為了完成一種責(zé)任、使命或任務(wù)而奮斗終生。 【示例】 他全心全意地為了改造中國而耗費(fèi)了畢生精力，真是。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三獨(dú)木難支d m nn zh 一根木頭支不住高大的房子。比喻一個(gè)人的

18、力量單薄，維持不住全局。 【相近詞】 力不從心、孤掌難鳴、回天乏術(shù)。 【反義詞】 力挽狂瀾、砥柱中流、回天之力、眾星捧月?！臼纠?做任何事都要依靠集體的智慧和力量，因?yàn)楠?dú)木難支，個(gè)人的力量畢竟有限。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三回天無力hu tin w l 回天：比喻力量大，能移轉(zhuǎn)極難挽回的時(shí)勢；無力：沒有力量。（1）形容事態(tài)的發(fā)展，已經(jīng)到了無法挽回的地步。（2）比喻局勢或病情嚴(yán)重，已無法挽救。 【近義詞】 回天乏術(shù) 【反義詞】 回天之力 【示例】 蔡桓公已病入膏肓，就算華佗在世，也是回天無力了。 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 這8個(gè)成語，十分簡練的描述了三國時(shí)期蜀國軍事家諸葛亮的特點(diǎn)。你能用它們說一個(gè)句子嗎？1.諸葛亮初出茅廬，幫助劉備統(tǒng)一中國。2.他初出茅廬，是個(gè)新手。1.他的鋼琴彈得如此之好，真是位才華橫溢的藝術(shù)家。 2.王勃十八歲就著滕王閣序，以才華橫溢著稱于世。 諸葛亮料事如神，草船借箭成功了。 面對(duì)困難，要膽大心細(xì)，沉著應(yīng)對(duì)。 1.諸葛亮為了蜀國為了劉備鞠躬盡瘁,死而后已。 2.焦裕祿為了人民利益鞠躬盡瘁，死而后已。蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三 1.做任何事都要依靠集體的智慧和力量，因?yàn)楠?dú)木難支，個(gè)人的力量畢竟有限 。 2.諸葛亮初出茅廬為蜀漢立下了汗馬功勞,后來劉備將蜀國托付給了他。畢竟獨(dú)木難支，諸葛亮死后,蜀漢還是滅亡了。 蔡桓