最新整理中班語言黃瓜和花教案

1、中班語言黃瓜和花教案1、有關(guān)注植物生長變化的興趣和觀察、比較能力。2 能尋找合適材料測量黃瓜的長度。3、能用自己的方法記錄和表達(dá)測量的結(jié)果。游戲準(zhǔn)備：觀察植物的變化，找好室外觀察測量的場地，在合適位置擺 放筆、紙、板以及漿糊、膠帶、釘子等材料，大展板一塊，黃瓜 若干。游戲過程：一、測量引發(fā)興趣1、這個(gè)蔬菜叫什么？在哪兒見過？你們發(fā)現(xiàn)他的成長過程中 有什么變化嗎？2、弟弟妹妹很想知道黃瓜有多高，你能用什么辦法告訴他 們？二、準(zhǔn)備測量工具1、討論：什么材料和工具可以測量出黃瓜的高度呢？2、幼兒在教室里尋找合適的測量工具。 （如：水彩筆、長紙 條、筷子、數(shù)學(xué)操作材料等，提示有困難的.幼兒可以請老十伙

2、小朋友幫忙。）三、測量黃瓜并作記錄1、幼兒帶好測量工具和材料，進(jìn)行現(xiàn)場測量。 （老師觀察幼 兒如何測量， 并在測量范圍內(nèi)準(zhǔn)備一些工具， 便于又需要的幼兒 調(diào)換。）2、交流測量經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決測量中的問題。例 如：自己使用了什么工具；測量的起點(diǎn)在哪里；測量工具和黃瓜 不一樣長怎么辦等。3、再次測量并作測量紀(jì)錄。4、討論如何記錄測量結(jié)果。5、幼兒繼續(xù)測量黃瓜并用自己的方式將測量結(jié)果記錄下來。四、交流、分享1、介紹各自選用的工具及測量結(jié)果。2、與幼兒共同總結(jié)：使用了哪些材料作測量工具、用什么方 法紀(jì)錄的?；顒?dòng)延伸：1、繼續(xù)探索用相同的材料測量結(jié)果會(huì)怎樣。2、比較黃瓜的高矮，并嘗試分析原因。

3、中班語言活動(dòng)：太陽花 活動(dòng)目標(biāo)：欣賞各種美麗的花朵。認(rèn)識(shí)向日葵的構(gòu)造及特性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動(dòng)式教育光碟。太陽圖卡、花朵（如：向日葵、百合花等） ?；顒?dòng)過程：老師事先購買幾朵花形不一樣的花朵，如：向日葵、百合 花、鬱金香等（活動(dòng)結(jié)束后，花朵留下，作為下一個(gè)活動(dòng)使用）2. 老師詢問幼兒春天到了，你曾看過哪些花，再翻開主題爆 米花P.12,請幼兒找一找油菜花、櫻花和杜鵑花分別在哪裡， 老師再公布答案。取出事先購買的花朵， 與幼兒一起欣賞、 討論花朵的外形、 顏色、味道、這些花朵的外形像什麼。欣賞完這些花朵，詢問幼兒還有哪些花朵是你認(rèn)識(shí)的？說 一說你最喜歡哪一種花。取出向

4、日葵介紹它的構(gòu)造：外圍一圈是黃色的舌狀花瓣， 中間黑褐色的花心部分， 是由無數(shù)個(gè)筒狀花聚集而成， 每一個(gè)筒 狀花有五枚雄蕊和一枚雌蕊構(gòu)成， 當(dāng)筒狀花成熟后會(huì)結(jié)出灰色或 黑色稍扁的矩卵形或橢圓形瘦果， 瘦果成熟了， 整個(gè)頭狀花就會(huì) 向下低垂，便可採收了。老師告訴幼兒向日葵的臺(tái)語就叫做日頭花 ，它很特別， 會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)方向，老師可以搭配太陽圖卡附一表演向日 葵轉(zhuǎn)動(dòng)的過程，讓幼兒體驗(yàn)向日葵的特性。展示兒歌掛圖，播放兒歌杜鵑花 附二，請幼兒一邊 表演動(dòng)作，一邊唱歌。評量樂於欣賞各種美麗的花朵。能知道向日葵的構(gòu)造及特性?；顒?dòng)結(jié)束：請幼兒畫下喜歡的花朵。【中班語言黃瓜和花教案】相關(guān)文章：1.中班語言貓和包教案中班語言小鳥